Matematika Kelas V Bab 8 Topik A : Mengumpulkan data

Froggy Jumps

Parties jouées 8

Créer une copie

À propos de cette activité

Jawablah soal games dengan jawaban yang tepat!

Créé par

Luthfia Amalia

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Luthfia Amalia 13 Avril 2026	% 100	01:46
2	lailatul maghfiroh 13 Avril 2026	% 93	02:50

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Matematika Kelas V Bab 8 Topik A : Mengumpulkan data


Froggy Jumps Matematika Kelas V Bab 8 Topik A : Mengumpulkan dataVersion en ligne Jawablah soal games dengan jawaban yang tepat! par Luthfia Amalia 1 Kegiatan berikut yang termasuk mengumpulkan data adalah .... a Bermain sepak bola di lapangan b Menanyakan hobi teman lalu mencatat jawabannya c Menggambar pemandangan di buku gambar 2 Data adalah .... a Kumpulan gambar b Kegiatan olahraga di sekolah c Kumpulan informasi yang diperoleh dari pengamatan atau wawancara 3 Manfaat menyajikan data dalam bentuk tabel adalah .... a Agar data mudah dibaca dan dipahami b Agar data cepat hilang c Agar data terlihat lebih sulit 4 Perhatikan data berikut! Buah favorit siswa: Apel, Jeruk, Apel, Mangga, Jeruk, Apel, Mangga, Apel Kesimpulan yang tepat adalah .... a Mangga paling banyak dipilih b Jeruk paling banyak dipilih c Apel paling banyak dipilih 5 Ibu guru ingin mengetahui mata pelajaran yang paling disukai siswa kelas V. Langkah yang paling tepat dilakukan adalah .... a Guru bertanya kepada seluruh siswa dan mencatat jawabannya b Guru menebak mata pelajaran yang disukai siswa c Guru bertanya kepada beberapa siswa saja tanpa mencatat 6 Tanda yang dipakai saat mencatat data adalah .... a Panah b Turus c Titik 7 Tabel frekuensi membantu kita .... a melihat jumlah data dengan mudah b menggambar data c membuat gambar yang menarik 8 Tanda turus disamping menunjukkan jumlah .... a 6 b 7 c 8 9 Tanda turus disamping menunjukkan jumlah .... a 4 b 5 c 6 10 Setelah data terkumpul, langkah berikutnya adalah .... a Menyusun data ke dalam tabel frekuensi sederhana. b Mencatat semua jawaban. c Bertanya kepada teman-teman. 11 Setelah kita menentukan topik data, langkah yang harus kita lakukan adalah .... a Menghitung jumlah setiap jawaban. b Menentukan pertanyaan dan siapa yang akan ditanya c Menyusun data ke dalam tabel frekuensi sederhana. 12 Pengumpulan data yang dilakukan dengan cara bertanya kepada teman-teman atau seseorang adalah .... a Wawancara b Pemberian Angket c Pencatatan langsung 13 Berikut data hobi 15 siswa kelas III SD. Susu = 6 Teh = 4 Jus = 5 Selisih jumlah murid yang memilih susu dan teh adalah .... a 3 b 2 c 1 14 Lani menulis jawaban teman seperti ini: 🍎 Apel = \|\| 🍊 Jeruk = \|\|\| 🥭 Mangga = \|\|\|\| Jumlah teman Lani yang memilih buah Mangga dan Jeruk adalah .... a 5 b 6 c 7 15 Tabel yang menunjukkan jumlah setiap kategori disebut .... a Tabel Gambar b Tabel Frekuensi c Tabel Warna

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Matematika Kelas V Bab 8 Topik A : Mengumpulkan data

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Matematika Kelas V Bab 8 Topik A : Mengumpulkan dataVersion en ligne

par Luthfia Amalia

Kegiatan berikut yang termasuk mengumpulkan data adalah ....

Data adalah ....

Manfaat menyajikan data dalam bentuk tabel adalah ....

Perhatikan data berikut! Buah favorit siswa: Apel, Jeruk, Apel, Mangga, Jeruk, Apel, Mangga, Apel Kesimpulan yang tepat adalah ....

Ibu guru ingin mengetahui mata pelajaran yang paling disukai siswa kelas V. Langkah yang paling tepat dilakukan adalah ....

Tanda yang dipakai saat mencatat data adalah ....

Tabel frekuensi membantu kita ....

Tanda turus disamping menunjukkan jumlah ....

Tanda turus disamping menunjukkan jumlah ....

Setelah data terkumpul, langkah berikutnya adalah ....

Setelah kita menentukan topik data, langkah yang harus kita lakukan adalah ....

Pengumpulan data yang dilakukan dengan cara bertanya kepada teman-teman atau seseorang adalah ....

Berikut data hobi 15 siswa kelas III SD. Susu = 6 Teh = 4 Jus = 5 Selisih jumlah murid yang memilih susu dan teh adalah ....

Lani menulis jawaban teman seperti ini: 🍎 Apel = || 🍊 Jeruk = ||| 🥭 Mangga = |||| Jumlah teman Lani yang memilih buah Mangga dan Jeruk adalah ....

Tabel yang menunjukkan jumlah setiap kategori disebut ....