Ciberseguridad para 8°

Froggy Jumps

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Prevención de identidad online

Créé par

Gabriel Ormazabal

Chile

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#	Jeux	Précision	temps
1	Gabriel Ormazabal 9 Avril 2026	% 100	01:29

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Froggy Jumps Ciberseguridad para 8°Version en ligne Prevención de identidad online par Gabriel Ormazabal 1 1) ¿Qué hace una contraseña segura para TikTok o Roblox? a Usar tu nombre y fecha de nacimiento b Apuntar solo números c Usar mezcla de letras, números y símbolos 2 2) ¿Qué es 2FA? a Verificación en dos pasos al iniciar sesión b Una contraseña más larga c Una red wifi pública 3 3) ¿Cuál es un fallo común en contraseñas? a Cambiarla cada día b Usar solo mayúsculas c Reutilizar la misma contraseña en varias cuentas 4 4) En una red Wi‑Fi pública, ¿qué evitarías hacer? a Usar el navegador b Conectarte sin VPN c Iniciar sesión en cuentas sensibles 5 5) ¿Qué señaliza un correo o mensaje de phishing? a Un recordatorio de pago b Un anuncio oficial c Promesas demasiado buenas para ser verdad 6 6) Si alguien te ofrece un sorteo en Instagram que parece perfecto, debes... a Dar tus datos personales b No hacer clic y verificar la fuente c Compartirlo con amigos 7 7) ¿Qué opción refuerza la seguridad de tus cuentas fuera de grandes redes? a Usar la misma contraseña en todo b Deshabilitar notificaciones c Activar 2FA en cada plataforma 8 8) ¿Cómo reconocer una cuenta falsa en Discord o Roblox? a Perfil con pocos datos y sin verificación b Cuenta reciente con foto real c Perfil verificado 9 9) ¿Qué debes hacer si te piden tu contraseña? a Darla para resolver un problema b No compartirla y reportar c Darte de baja sin ayuda 10 10) ¿Qué hábito protege contra robo de identidad? a Compartir contraseñas con amigos b Usar la misma contraseña para todo c Mantener apps actualizadas y usar contraseñas fuertes 11 ¿Cuál es el objetivo principal de introducir este tema en una clase? a Mostrar solo datos finales. b Presentar el propósito y el alcance. c Hacer evaluaciones sin contexto. 12 ¿Qué pregunta guía se suele usar al empezar un tema? a Qué sabemos y qué queremos saber. b Qué color tiene el tema. c Cuál es el costo del tema. 13 ¿Qué concepto clave se espera entender al estudiar este tema? a La biografía del autor 0. b El concepto central que une ideas. c Una anécdota irrelevante. 14 ¿Qué método se recomienda para organizar la información del tema? a Lectura sin subrayar. b Esquema jerárquico o mapa mental. c Escribir solo números. 15 ¿Qué relación hay entre el tema y su aplicación práctica? a La aplicación real facilita la comprensión. b No hay relación alguna. c Solo sirve como teoría seca. 16 ¿Cuál es una señal de cierre efectivo del tema? a Se resumen los conceptos clave. b Se cambia de tema sin concluir. c Se ignoran dudas. 17 ¿Qué evaluación puede confirmar la comprensión del tema? a Conclusiones o resumen con preguntas cortas. b Lectura de memoria de páginas. c Examen sin usar conceptos. 18 ¿Qué recurso facilita la revisión del tema? a Mapa conceptual o esquema visual. b Póster sin texto. c Canciones sin relación con el tema. 19 ¿Qué papel juegan ejemplos prácticos en la introducción? a Son irrelevantes para empezar. b Confunden al alumnado. c Ilustran y clarifican ideas. 20 ¿Qué se debe hacer al concluir para consolidar el aprendizaje? a Olvidar lo aprendido tal como está. b Revisar conceptos y buscar aplicación práctica. c Cambiar de tema de inmediato.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Gabriel Ormazabal

1) ¿Qué hace una contraseña segura para TikTok o Roblox?

2) ¿Qué es 2FA?

3) ¿Cuál es un fallo común en contraseñas?

4) En una red Wi‑Fi pública, ¿qué evitarías hacer?

5) ¿Qué señaliza un correo o mensaje de phishing?

6) Si alguien te ofrece un sorteo en Instagram que parece perfecto, debes...

7) ¿Qué opción refuerza la seguridad de tus cuentas fuera de grandes redes?

8) ¿Cómo reconocer una cuenta falsa en Discord o Roblox?

9) ¿Qué debes hacer si te piden tu contraseña?

10) ¿Qué hábito protege contra robo de identidad?

¿Cuál es el objetivo principal de introducir este tema en una clase?

¿Qué pregunta guía se suele usar al empezar un tema?

¿Qué concepto clave se espera entender al estudiar este tema?

¿Qué método se recomienda para organizar la información del tema?

¿Qué relación hay entre el tema y su aplicación práctica?

¿Cuál es una señal de cierre efectivo del tema?

¿Qué evaluación puede confirmar la comprensión del tema?

¿Qué recurso facilita la revisión del tema?

¿Qué papel juegan ejemplos prácticos en la introducción?

¿Qué se debe hacer al concluir para consolidar el aprendizaje?