Diagnóstico

Froggy Jumps

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Diagnóstico de áreas débiles en educación y EAN.

Créé par

Kiomy Hatake

Chile

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	bastian m 7 Avril 2026	% 100	01:34
2	X 7 Avril 2026	% 100	01:38
3	chris 7 Avril 2026	% 90	02:00
4	benjamin rojas 7 Avril 2026	% 80	01:59
5	Rocio Labbe 7 Avril 2026	% 80	02:14
6	sol 7 Avril 2026	% 60	00:46

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Froggy Jumps DiagnósticoVersion en ligne Diagnóstico de áreas débiles en educación y EAN. par Kiomy Hatake 1 ¿Cuál es el objetivo principal de la antropología de la educación? a Medir el rendimiento académico de manera aislada. b Comprender la relación entre educación, cultura y sociedad. c Estudiar solo métodos pedagógicos. 2 ¿Qué diferencia al modelo de 'Educación Tradicional' de la 'Pedagogía Crítica'? a La Pedagogía Crítica busca cambiar estructuras sociales. b La Crítica evita pensar en la cultura escolar. c La Tradicional es siempre inclusiva. 3 En el enfoque constructivista, ¿qué rol cumple el error del estudiante? a Motivo para repetir la misma enseñanza. b Obstáculo imposible de superar. c Fuente de aprendizaje y ajuste del conocimiento. 4 ¿Qué autor es el principal referente de la Pedagogía del Oprimido? a Paulo Freire b Lev Vygotsky c Jean Piaget 5 ¿Qué significa que la educación sea un proceso de 'humanización'? a Desarrollar capacidades y dignidad humana. b Aumentar la memorización de datos. c Fomentar únicamente la obediencia escolar. 6 ¿Cuál es la diferencia entre educación formal, no formal e informal? a Formal: gratis; no formal: costosa; informal: obligatoria. b Formal: instituciones; no formal: fuera; informal: aprendizaje cotidiano. c Formal: aprendizaje en casa; no formal: universidad; informal: talleres. 7 ¿A qué se refiere el concepto de 'Justicia Social' en la intervención educativa? a Equidad en el acceso y resultados para todos. b Priorización de logros individuales. c Uniformidad sin considerar contextos. 8 ¿Por qué se dice que el nutricionista es un 'facilitador' y no un 'dictador de dietas'? a Trabaja sin conocer al paciente. b Es quien manda siempre. c Guía y empodera al paciente, no impone reglas. 9 ¿Qué características definen a una 'Escuela Promotora de Salud'? a Solo se enfoca en dietas. b Enfoque integral, participación y entorno saludable. c Carece de intervención comunitaria. 10 ¿Cómo influye el contexto sociocultural en la elección de un modelo educativo? a Moldea prioridades, valores y aceptación. b Solo afecta a la infraestructura escolar. c No tiene influencia real.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Kiomy Hatake

¿Cuál es el objetivo principal de la antropología de la educación?

¿Qué diferencia al modelo de 'Educación Tradicional' de la 'Pedagogía Crítica'?

En el enfoque constructivista, ¿qué rol cumple el error del estudiante?

¿Qué autor es el principal referente de la Pedagogía del Oprimido?

¿Qué significa que la educación sea un proceso de 'humanización'?

¿Cuál es la diferencia entre educación formal, no formal e informal?

¿A qué se refiere el concepto de 'Justicia Social' en la intervención educativa?

¿Por qué se dice que el nutricionista es un 'facilitador' y no un 'dictador de dietas'?

¿Qué características definen a una 'Escuela Promotora de Salud'?

¿Cómo influye el contexto sociocultural en la elección de un modelo educativo?