RELACIONES EN LA ESCUELA

Relier Colonnes

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¿Cómo deberían ser las relaciones en la escuela para que las y los estudiantes logren aprendizajes relacionados con propósitos del Proyecto Educativo Nacional?

Créé par

karim lisset infante aguirre

Peru

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	karim lisset infante aguirre 10 Avril 2026	% 90	00:38

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Cell Cycle Memory

Kelsey Lisi

United States

(35)

This card game is designed to review the stages of the cell cycle.
The Bill of Rights

Holly Reynolds

United States

(84)

Match the description to the correct Amendment from the Bill of Rights.
Balance Sheet & P & L

Andy Gold

United States

(18)

Match the key terms descriptions to the Balance Sheet and Income Statement classifications
appendicular skeleton

Winnie Lau

Malaysia

(23)

look for the name with the structure
Cranial Nerves

James Conley

United States

(33)

NURSE NERD NERVES STUFF

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Relier Pairs

RELACIONES EN LA ESCUELAVersion en ligne

par karim lisset infante aguirre

Respeto mutuo

Aprendizaje

Cuidado

Conexión social

Motivación y alegría

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Relier Pairs RELACIONES EN LA ESCUELAVersion en ligne ¿Cómo deberían ser las relaciones en la escuela para que las y los estudiantes logren aprendizajes relacionados con propósitos del Proyecto Educativo Nacional? par karim lisset infante aguirre 1 Respeto mutuo 2 Aprendizaje 3 Cuidado 4 Conexión social 5 Motivación y alegría Condiciones adecuadas, ambiente acogedor, donde puedan sentirse seguros y puedan participar. Aprender en un espacio reflexivo, aceptación de las diferencias, trabajo pedagógico en aula de manera significativa. Practicamos actividades de hábitos saludables, psicomotricidad, nutrición, cuidado personal y cuidado ante las condiciones climatológicas. Ser tratado con respeto y amabilidad, respetar los derechos de las personas, respeto de la lengua y la cultura/intercultural. Donde se quieran mucho y se sientan bien, con sentido de identidad, dialogo con sus estudiantes, promover el valor respeto, compañerismo, inclusiva.