¿Qué es el autismo?

Froggy Jumps

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Aprendamos sobre autismo.

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mayerli Arias Duran

Colombia

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¿Qué es el autismo?


Froggy Jumps ¿Qué es el autismo?Version en ligne Aprendamos sobre autismo. par mayerli Arias Duran 1 El autismo es una enfermedad que se cura con medicinas. ¿Verdadero o falso? a Falso b verdadero c 2 ¿Cómo crees que aprende mejor un compañero con autismo: mirando imágenes, escuchando muchas explicaciones o moviéndose constantemente? a moviendose constantemente b Todas son válidas, depende de cada persona. Se busca romper el mito de que solo hay una forma c 3 Si un niño con autismo se tapa los oídos en el recreo, ¿lo hace porque es maleducado o porque algo le molesta? a Porque algo le molesta, como el ruido fuerte b Maleducado, no quiere escuchar a nadie. c 4 ¿Puede una persona con autismo tener amigos y jugar con otros niños? a Sí, claro. Todos queremos tener amigos b No pueden jugar c 5 A veces, un compañero con autismo necesita moverse o balancearse para poder prestar atención. ¿Eso está bien o debemos decirle que se quede quieto? a Debe quedarse quieto b Está bien, es su forma de concentrarse c 6 Si un compañero con autismo no te mira a los ojos cuando le hablas, ¿significa que no te está escuchando? a No, muchas personas con autismo escuchan mejor si no miran fijamente b No, no esta prestando atención. c 7 ¿Todos los niños con autismo son genios para las matemáticas o la música? a Si, todos tienen talentos excepcionales. b No, cada niño es único; tienen gustos y habilidades diferentes, como todos c 8 ¿Es el autismo algo que se pega como un resfriado? a No, no es contagioso b Si, es contagioso c 9 ¿Es el autismo algo que se pega como un resfriado? a Si b No c 10 Las personas con autismo pueden tener habilidades especiales para algunas cosas y dificultades para otras. a Si b No c 11 Las personas con autismo necesitan rutinas, porque: a Les dan seguridad b no quiere aprender cosas nuevas. c 12 En el video Academia de Especialistas se muestra que muchas “manías” en realidad son talentos o formas de organizar el mundo. a Falso b Verdadero c 13 Todas las personas con autismo se comportan exactamente de la misma manera. a todos son iguales por tener la misma condición. b El autismo es un espectro, cada persona es diferente c 14 A una persona con autismo le puede costar entender bromas, ironías o dobles sentidos. a verdadero b falso c 15 Si una persona con autismo necesita apoyos, significa que no puede aprender. a falso, todos aprendemos, solo que de maneras distintas b Verdadero, no aprenden. c 16 Respetar a una persona con autismo significa intentar que actúe igual que los demás. a verdadero, debe actuar como nosotros. b Falso, Respetar es aceptar su forma de ser c 17 En los videos se explica que el cerebro de una persona con autismo funciona de una manera diferente, no incorrecta. a verdadero b Falso c 18 Las personas con autismo no sienten emociones como alegría, tristeza o miedo. a Falso, sienten emociones, aunque pueden expresarlas de otra forma b verdadero, no sienten emociones. c 20 Comprender el autismo nos ayuda a ser más empáticos y a convivir mejor en la escuela. a falso b verdadero c

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par mayerli Arias Duran

El autismo es una enfermedad que se cura con medicinas. ¿Verdadero o falso?

¿Cómo crees que aprende mejor un compañero con autismo: mirando imágenes, escuchando muchas explicaciones o moviéndose constantemente?

Si un niño con autismo se tapa los oídos en el recreo, ¿lo hace porque es maleducado o porque algo le molesta?

¿Puede una persona con autismo tener amigos y jugar con otros niños?

A veces, un compañero con autismo necesita moverse o balancearse para poder prestar atención. ¿Eso está bien o debemos decirle que se quede quieto?

Si un compañero con autismo no te mira a los ojos cuando le hablas, ¿significa que no te está escuchando?

¿Todos los niños con autismo son genios para las matemáticas o la música?

¿Es el autismo algo que se pega como un resfriado?

¿Es el autismo algo que se pega como un resfriado?

Las personas con autismo pueden tener habilidades especiales para algunas cosas y dificultades para otras.

Las personas con autismo necesitan rutinas, porque:

En el video Academia de Especialistas se muestra que muchas “manías” en realidad son talentos o formas de organizar el mundo.

Todas las personas con autismo se comportan exactamente de la misma manera.

A una persona con autismo le puede costar entender bromas, ironías o dobles sentidos.

Si una persona con autismo necesita apoyos, significa que no puede aprender.

Respetar a una persona con autismo significa intentar que actúe igual que los demás.

En los videos se explica que el cerebro de una persona con autismo funciona de una manera diferente, no incorrecta.

Las personas con autismo no sienten emociones como alegría, tristeza o miedo.

Comprender el autismo nos ayuda a ser más empáticos y a convivir mejor en la escuela.