MARCADORES DISCURSIVOS

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Esta actividad se propone con el objetivo de que el alumnado repase el contenido concerniente a los marcadores discursivos.

Créé par

Paula Porras Silas

Spain

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Compléter MARCADORES DISCURSIVOSVersion en ligne Esta actividad se propone con el objetivo de que el alumnado repase el contenido concerniente a los marcadores discursivos. par Paula Porras Silas 1 , fenómenos como el cambio climático , la contaminación del mar o del medioambiente afecta a multitud de países . , se produce un aumento de las temperaturas , el deshielo de los glaciares , la pérdida de la biodiversidad , el aumento de incendios forestales . , estos fenómenos afectan a la sociedad de diversas formas . 2 , se producen sequías , inundaciones y aumentan las enfermedades respiratorias , , las consecuencias medioambientales aumentan considerablemente . Tras lo comentado anteriormente , se expondrán algunos consejos sobre cómo podemos contribuir a la mejora del ecosistema y , por ende , al medioambient e 3 , podemos ayudar reciclando , ya sea desde casa o de forma conjunta . , debemos separar el contenido que vertemos a la basura , teniendo en cuenta los diferentes contenedores existentes ( cartón , vidrio , plástico , etc . ) . , podemos contribuir a la mejora del medioambiente haciendo un uso considerable de la luz . , podemos apagar las luces una vez nos han servido , reducir su consumo o aprovechar la luz solar . , en relación con el consumo adecuado de la luz también encontramos el ahorro del agua . 4 , el agua , al igual que la luz , es un recurso fundamental . , debemos adoptar medidas encaminadas a un buen uso de la misma . , debemos utilizar la lavadora y el lavavajillas siempre y cuando estén completos . , debemos cerrar los grifos mientras nos estamos lavando los dientes , las manos , etc . 5 , debemos reducir el uso del plástico , ya que este tarda años en desintegrarse . , podemos utilizar bolsas de tela para hacer la compra , reutilizar envases ( , botellas de agua ) y priorizar otros materiales como la madera . , debemos colaborar de forma conjunta , ya que la mejora del medioambiente depende de toda la población . , hay que adoptar medidas responsables , como las descritas anteriormente encaminadas a este objetivo .

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, fenómenos como el cambio climático , la contaminación del mar o del medioambiente afecta a multitud de países . , se produce un aumento de las temperaturas , el deshielo de los glaciares , la pérdida de la biodiversidad , el aumento de incendios forestales . , estos fenómenos afectan a la sociedad de diversas formas .

, se producen sequías , inundaciones y aumentan las enfermedades respiratorias , , las consecuencias medioambientales aumentan considerablemente .
Tras lo comentado anteriormente , se expondrán algunos consejos sobre cómo podemos contribuir a la mejora del ecosistema y , por ende , al medioambient e

, podemos ayudar reciclando , ya sea desde casa o de forma conjunta . , debemos separar el contenido que vertemos a la basura , teniendo en cuenta los diferentes contenedores existentes ( cartón , vidrio , plástico , etc . ) . , podemos contribuir a la mejora del medioambiente haciendo un uso considerable de la luz . , podemos apagar las luces una vez nos han servido , reducir su consumo o aprovechar la luz solar . , en relación con el consumo adecuado de la luz también encontramos el ahorro del agua .

, el agua , al igual que la luz , es un recurso fundamental . , debemos adoptar medidas encaminadas a un buen uso de la misma . , debemos utilizar la lavadora y el lavavajillas siempre y cuando estén completos . , debemos cerrar los grifos mientras nos estamos lavando los dientes , las manos , etc .

, debemos reducir el uso del plástico , ya que este tarda años en desintegrarse . , podemos utilizar bolsas de tela para hacer la compra , reutilizar envases ( , botellas de agua ) y priorizar otros materiales como la madera .
, debemos colaborar de forma conjunta , ya que la mejora del medioambiente depende de toda la población . , hay que adoptar medidas responsables , como las descritas anteriormente encaminadas a este objetivo .

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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FFA Creed Paragraph #2

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