Eligiendo valores para ser mejores.

Froggy Jumps

Parties jouées 3

Créer une copie

À propos de cette activité

A través de esta actividad se busca fortalecer el desarrollo del pensamiento crítico, con el uso pedagógico de las TIC como mediadoras del aprendizaje.

- Anyelina Caraballo Pinto.

Créé par

Anyelina Caraballo

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anyelina Caraballo 5 Avril 2026	% 100	03:24

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Eligiendo valores para ser mejores.


Froggy Jumps Eligiendo valores para ser mejores.Version en ligne A través de esta actividad se busca fortalecer el desarrollo del pensamiento crítico, con el uso pedagógico de las TIC como mediadoras del aprendizaje. - Anyelina Caraballo Pinto. par Anyelina Caraballo 1 Cuando levanto la mano para pedir la palabra, ¿estoy practicando el valor de? a b c 2 Cuando cumplo con mis tareas, practico el valor de la: a b c 3 Si yo ayudo a un compañero sin esperar nada a cambio, el valor que practico es: a Tolerancia. b Generosidad. c Disciplina. 4 Si yo digo la verdad aunque sea difícil, el valor es: a b c 5 Cuando escucho a alguien que piensa diferente: a Intento convencerlo de que está mal, porque solo lo que yo digo está bien. b Dejo de escucharlo porque si no está de acuerdo conmigo, su opinión no es buena. c Lo respeto aunque no esté de acuerdo con lo que dice. 6 Practico un antivalor cuando decido: a Burlar de un compañero. b Ayudar a un compañero. c Trabajar en equipo. 7 LEE CON ATENCIÓN. En el recreo, tu mejor amigo se queda solo porque los demás no quieren jugar con él. Pregunta: ¿qué haces si quieres demostrar el valor de la amistad? a Me voy a jugar con otros. b Lo ignoro para no sentirme incómodo. c Me acerco y me quedo con él. 8 LEE CON ATENCIÓN. Estás en clase y notas que un compañero no entiende el tema. Tú sí lo comprendiste y sabes cómo explicarlo. Si quieres actuar con solidaridad y respeto, ¿qué haces? a Te burlas porque no entendió. b Le dices que copie sin entender. c Le pides de manera respetuosa al profesor permiso para explicarle. 9 LEE CON ATENCIÓN. Durante un examen, un estudiante copia las respuestas de su compañero sin que el profesor se dé cuenta. ¿cuál es el antivalor que está mostrando en su comportamiento? a Deshonestidad. b Responsabilidad. c Arrogancia. 10 Lee con atención. Durante un trabajo en grupo, un estudiante decide no hacer nada y deja que sus compañeros hagan todo el trabajo. En esta situación, ¿qué antivalor está mostrando y qué valor debería practicar? a Antivalor: solidaridad - Valor: egoísmo. b Antivalor: honestidad - Valor: disciplina. c Antivalor: pereza - Valor: responsabilidad.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Eligiendo valores para ser mejores.

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Eligiendo valores para ser mejores.Version en ligne

par Anyelina Caraballo

Cuando levanto la mano para pedir la palabra, ¿estoy practicando el valor de?

Cuando cumplo con mis tareas, practico el valor de la:

Si yo ayudo a un compañero sin esperar nada a cambio, el valor que practico es:

Si yo digo la verdad aunque sea difícil, el valor es:

Cuando escucho a alguien que piensa diferente:

Practico un antivalor cuando decido:

LEE CON ATENCIÓN. En el recreo, tu mejor amigo se queda solo porque los demás no quieren jugar con él. Pregunta: ¿qué haces si quieres demostrar el valor de la amistad?

LEE CON ATENCIÓN. Estás en clase y notas que un compañero no entiende el tema. Tú sí lo comprendiste y sabes cómo explicarlo. Si quieres actuar con solidaridad y respeto, ¿qué haces?

LEE CON ATENCIÓN. Durante un examen, un estudiante copia las respuestas de su compañero sin que el profesor se dé cuenta. ¿cuál es el antivalor que está mostrando en su comportamiento?

Lee con atención. Durante un trabajo en grupo, un estudiante decide no hacer nada y deja que sus compañeros hagan todo el trabajo. En esta situación, ¿qué antivalor está mostrando y qué valor debería practicar?