Evolución de las Computadoras

Froggy Jumps

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Historia y generaciones

Créé par

Fernanda Itati Da Silva Bairro

Argentina

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Evolución de las Computadoras


Froggy Jumps Evolución de las ComputadorasVersion en ligne Historia y generaciones par Fernanda Itati Da Silva Bairro 1 ¿Qué buscaban las primeras herramientas de conteo de los humanos antiguos? a Calcular cantidades para sobrevivir b Fabricar armas c Medir distancias entre tribus 2 ¿Qué permitió el desarrollo del trueque y la economía en las primeras sociedades? a La necesidad de contar y calcular b El uso de la escritura c La invención de la rueda 3 ¿Qué necesidad dio origen a la creación de instrumentos de cálculo? a Querer medir el tiempo b Conocer cuánto alimento se tenía y se consumía c Querer medir la temperatura 4 ¿Qué papel juegan las computadoras hoy en día según el texto? a Sólo en la ciencia b Han invadido la mayoría de las labores humanas c Ningún papel relevante 5 ¿Qué aspecto social se menciona como resultado del avance tecnológico? a Una caída de la economía b Una cultura informática c El fin de la educación 6 ¿Qué se entiende por ‘generación’ en el contexto tecnológico? a Número de usuarios b Relación con desarrollos y componentes incorporados a cada una de ellas c Edad de los desarrolladores 7 ¿Qué beneficio social se asocia con la digitalización en el texto? a Aumento del costo de vida b Menor acceso a la educación c Empleo mejor retribuido y trabajo desde casa 8 ¿Qué propósito tiene educar en cultura informática, según el texto? a Promover la desintegración social b Limitar el uso de tecnología c Evitar caer en una nueva forma de analfabetismo 9 ¿Qué afirma el texto sobre el impacto de las computadoras en el entorno? a Están sustituyendo a las personas b Están cambiando nuestras vidas c No tienen impacto real 10 ¿Qué debe aprender la gente para no quedar fuera de la modernidad, según el texto? a A aprender las computadoras b A depender solo de otros c A olvidar la tecnología

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par Fernanda Itati Da Silva Bairro

¿Qué buscaban las primeras herramientas de conteo de los humanos antiguos?

¿Qué permitió el desarrollo del trueque y la economía en las primeras sociedades?

¿Qué necesidad dio origen a la creación de instrumentos de cálculo?

¿Qué papel juegan las computadoras hoy en día según el texto?

¿Qué aspecto social se menciona como resultado del avance tecnológico?

¿Qué se entiende por ‘generación’ en el contexto tecnológico?

¿Qué beneficio social se asocia con la digitalización en el texto?

¿Qué propósito tiene educar en cultura informática, según el texto?

¿Qué afirma el texto sobre el impacto de las computadoras en el entorno?

¿Qué debe aprender la gente para no quedar fuera de la modernidad, según el texto?