Sesión 8: Pedagogía general

Froggy Jumps

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Repaso clave de la sesión 8

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Huaranga Eguiluz Lucio Frank

Peru

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Sesión 8: Pedagogía general


Froggy Jumps Sesión 8: Pedagogía generalVersion en ligne Repaso clave de la sesión 8 par Huaranga Eguiluz Lucio Frank 1 ¿Cuál es el un objetivo de la tarea 4? a Aprender a citar según APA 7 b Dialogar y evaluar los avances de mis compañeros de grupo c Comparar aspectos positivos y negativos de cada modelo pedagógico 2 Es _________ colocar el número de página en una cita textual a Adecuado b opcional c Obligatorio 3 ¿Debe coincidir el apellido paterno dado en la cita con el dispuesto en la referencia? a Si, siempre b Si, a veces c Nunca 4 EL enlace online de cada referencia debe llevarme hacia el doc. citado a Solo si es una fuente confiables b Solo si la cita es sustancial c Si 5 ¿La cita textuyal debe ser sustancial y congruente con el discurso? a SI, No b Si, Si c No, Si 6 Una sesión de aprendizaje es a Dialéctica, arbitraria y tecnológica b Emotiva, arbitraria y lúdica c Sistemática, Intencionada y dialéctica 7 ¿Qué aspecto se refuerza con los ejercicios de la sesión 8? a Memorización de reglas b La transferencia de conceptos a situaciones reales. c Aprendizaje pasivo 8 ¿El primer momento de una sesión es? a Significativa b Relajación - tensión c Comprender el por qué y el para qué de la sesión 9 Función de la memoria a Adquirir y utilizar la información b Mantener la información relevante c Generar emociones placenteras 10 La integración de información para formar conceptos, juicios y deducciones a La memoria b El pensamiento c El análisis

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¿Cuál es el un objetivo de la tarea 4?

Es _________ colocar el número de página en una cita textual

¿Debe coincidir el apellido paterno dado en la cita con el dispuesto en la referencia?

EL enlace online de cada referencia debe llevarme hacia el doc. citado

¿La cita textuyal debe ser sustancial y congruente con el discurso?

Una sesión de aprendizaje es

¿Qué aspecto se refuerza con los ejercicios de la sesión 8?

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Función de la memoria

La integración de información para formar conceptos, juicios y deducciones