PENGURUSAN KOKURIKULUM

Test

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

TOPIK 1 : PENGURUSAN KOKURIKULUM - Kumpulan 1

Créé par

shazreen

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	shazreen 29 Mars 2026	% 56	03:54

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(88)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

PENGURUSAN KOKURIKULUM


PENGURUSAN KOKURIKULUMVersion en ligne TOPIK 1 : PENGURUSAN KOKURIKULUM - Kumpulan 1 par shazreen 1 Apakah maksud kokurikulum menurut Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997? a Kegiatan yang dirancang sebagai lanjutan PdP untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai. b Aktiviti sukan semata-mata yang tidak berkaitan dengan kurikulum akademik c Aktiviti tambahan yang tidak dirancang dan hanya untuk mengisi masa lapang d Aktiviti hiburan yang dijalankan selepas waktu sekolah tanpa kaitan pembelajaran 2 Apakah maksud kokurikulum menurut Kamus Dewan (Edisi Ketiga)? a Kegiatan selain mata pelajaran dalam bilik darjah tetapi dianggap sebahagian daripada kursus pendidikan pelajar b Aktiviti pembelajaran yang hanya berlaku dalam bilik darjah c Aktiviti tambahan yang tidak berkaitan dengan pendidikan d Aktiviti riadah yang tidak mempunyai tujuan pembelajaran 3 Apakah maksud kokurikulum berdasarkan Buku Penerangan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (1992) a Saluran pembelajaran berasaskan gerak kerja terancang sebagai lanjutan PdP untuk mengukuh pengetahuan, kemahiran dan nilai b Kegiatan selain mata pelajaran dalam bilik darjah tetapi dianggap sebahagian daripada kursus pendidikan pelajar c Aktiviti lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran untuk mengukuh pengetahuan, kemahiran dan nilai d Aktiviti pembelajaran yang hanya berlaku dalam bilik darjah 4 Apakah maksud kemahiran intrapersonal dalam kokurikulum? a Kemahiran berkomunikasi dengan orang lain b Kemahiran bermain sukan c Keupayaan memahami dan mengurus diri sendiri d Keupayaan menghafal fakta 5 Sekolah menganjurkan ceramah motivasi oleh tokoh masyarakat. Apakah tujuan utama aktiviti tersebut? a Menghiburkan pelajar b Menggantikan PdP c Mengurangkan aktiviti kokurikulum d Melibatkan masyarakat dalam pendidikan pelajar 6 SITC ditubuhkan pada tahun a 1930 b 1928 c 1990 d 1983 7 Dimanakah pergerakan pengakap pertama ditubuhkan ? a Malaysia b Singapura c Laos d Indonesia 8 Berapa lama masa yang diperuntukkan untuk kokurikulum dalam jadual waktu KBSR pada tahun 1985? a 30 minit b 45 minit c 60 minit d 90 minit 9 Nyatakan fungsi pendidikan Ko-kurikulum untuk kerjaya a Melatih kemahiran insaniah b Memberi peluang kepada murid melatih diri sendiri untuk kesihatan diri, berdisiplin, memupuk minat dan bakat c Memperolehi pengetahuan dan kemahiran, di samping dapat mengisi masa lapang mereka dengan berfaedah serta membina kesihatan fizikal dan mental d Memupuk hubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat serta menyemai semangat berkhidmat, bekerjasama dan saling membantu antara satu sama lain 10 Nyatakan fungsi pendidikan Ko-kurikulum untuk khidmat masyarakat a Membantu dan melengkapi pengajaran dan pembelajaran serta dapat menimbulkan kesedaran dan penyediaan pemilihan kerjaya murid b Memupuk hubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat serta menyemai semangat berkhidmat, bekerjasama dan saling membantu antara satu sama lain c Membina semangat untuk menghayati nilai perpaduan dan kewarganegaraan d Dapat memberi pengalaman yang mungkin tidak terdapat di dalam bilik darjah 11 Nyatakan fungsi pendidikan Ko-kurikulum untuk pengukuhan dan pengayaan a Dapat memberi pengalaman yang mungkin tidak terdapat di dalam bilik darjah b Memupuk hubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat serta menyemai semangat berkhidmat, bekerjasama dan saling membantu antara satu sama lain c Memperolehi pengetahuan dan kemahiran, di samping dapat mengisi masa lapang mereka dengan berfaedah serta membina kesihatan fizikal dan mental d Memberi peluang kepada murid melatih diri sendiri untuk kesihatan diri, berdisiplin, memupuk minat dan bakat 12 Jelaskan strategi pelaksanaan kokurikulum yang dapat meningkatkan penglibatan murid di sekolah. Written answer 13 Huraikan kepentingan penglibatan PIBG dalam pelaksanaan aktiviti kokurikulum. Written answer 14 Terangkan bagaimana sistem pengurusan kokurikulum secara bersepadu dapat membantu keberkesanan pelaksanaan aktiviti di sekolah. Written answer 15 Bilakah kokurikulum mula diperkenalkan di sekolah Melayu? a Zaman penjajahan Inggeris b Zaman moden c Zaman kemerdekaan d Zaman globalisasi 16 Apakah peristiwa penting dalam perkembangan kokurikulum pada tahun 1909? a Penubuhan UPSI b Pelaksanaan KBSR c Penubuhan pergerakan pengakap pertama d Laporan Kabinet 17 Apakah sumbangan Laporan Razak 1956 terhadap kokurikulum? a Menjadikan kokurikulum aktiviti wajib dan berkumpulan b Menghapuskan kokurikulum c Menjadikan kokurikulum aktiviti pilihan d Menggantikan sistem pendidikan 18 Seorang guru penasihat Kelab Matematik menganjurkan pertandingan membina model jambatan menggunakan konsep geometri yang dipelajari di dalam kelas. Apakah fungsi pendidikan kokurikulum yang paling tepat bagi situasi ini? a Khidmat Masyarakat b Hobi dan Rekreasi c Kerjaya d Pengukuhan dan Pengayaan 19 Antara berikut, yang manakah merupakan objektif utama fungsi "Kerjaya" dalam kokurikulum? a Menyediakan murid untuk program rekreasi luar. b Melatih kemahiran insaniah yang berguna untuk dunia pekerjaan kelak. c Memastikan murid mendapat gred yang cemerlang dalam peperiksaan. d Mengisi masa lapang murid dengan aktiviti yang menyeronokkan sahaja. 20 Seorang Pengetua mendapati bahawa teknik pengurusan yang berjaya di sekolah lamanya yang terletak di bandar tidak berkesan apabila digunakan di sekolah barunya di kawasan pedalaman. Beliau kemudiannya mengubah strategi berdasarkan profil murid dan sumber komuniti setempat. Tindakan pengetua ini paling tepat menggambarkan aplikasi: a Teori Sistem b Teori Pengurusan Saintifik c Teori Kontingensi d Teori Birokrasi 21 Dalam mesyuarat pengurusan kokurikulum, seorang Guru Penolong Kanan (GPK) memberikan autonomi sepenuhnya kepada guru-guru penasihat untuk merancang aktiviti kelab masing-masing kerana beliau percaya guru-gurunya berdedikasi dan kreatif. Apakah andaian motivasi yang dipegang oleh GPK tersebut? a Teori X b Teori Y c Teori Rasionaliti Terhad d Teori Hubungan Manusia 22 Berdasarkan Teori Sistem, mengapakah pengurus kokurikulum perlu peka terhadap perubahan dalam dasar pendidikan kebangsaan? a Supaya sekolah dapat berfungsi secara bersendirian tanpa gangguan masyarakat. b Kerana sekolah adalah sistem tertutup yang tidak dipengaruhi faktor luar. c Kerana sekolah adalah sistem terbuka yang perlu menyesuaikan diri dengan perubahan persekitaran luar untuk kekal relevan. d Untuk memastikan semua guru mematuhi arahan hierarki dengan ketat tanpa kompromi 23 Apakah kepentingan kokurikulum dalam membentuk sahsiah dan nilai dalam kalangan murid? Written answer 24 Bagaimanakah kokurikulum menyumbang kepada perkembangan menyeluruh murid? Written answer 25 Jelaskan peranan kokurikulum dalam memperkukuh hubungan sosial dan pembangunan komuniti sekolah. Written answer

PENGURUSAN KOKURIKULUM

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

PENGURUSAN KOKURIKULUMVersion en ligne

par shazreen

Apakah maksud kokurikulum menurut Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997?

Apakah maksud kokurikulum menurut Kamus Dewan (Edisi Ketiga)?

Apakah maksud kokurikulum berdasarkan Buku Penerangan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (1992)

Apakah maksud kemahiran intrapersonal dalam kokurikulum?

Sekolah menganjurkan ceramah motivasi oleh tokoh masyarakat. Apakah tujuan utama aktiviti tersebut?

SITC ditubuhkan pada tahun

Dimanakah pergerakan pengakap pertama ditubuhkan ?

Berapa lama masa yang diperuntukkan untuk kokurikulum dalam jadual waktu KBSR pada tahun 1985?

Nyatakan fungsi pendidikan Ko-kurikulum untuk kerjaya

Nyatakan fungsi pendidikan Ko-kurikulum untuk khidmat masyarakat

Nyatakan fungsi pendidikan Ko-kurikulum untuk pengukuhan dan pengayaan

Jelaskan strategi pelaksanaan kokurikulum yang dapat meningkatkan penglibatan murid di sekolah.

Huraikan kepentingan penglibatan PIBG dalam pelaksanaan aktiviti kokurikulum.

Terangkan bagaimana sistem pengurusan kokurikulum secara bersepadu dapat membantu keberkesanan pelaksanaan aktiviti di sekolah.

Bilakah kokurikulum mula diperkenalkan di sekolah Melayu?

Apakah peristiwa penting dalam perkembangan kokurikulum pada tahun 1909?

Apakah sumbangan Laporan Razak 1956 terhadap kokurikulum?

Seorang guru penasihat Kelab Matematik menganjurkan pertandingan membina model jambatan menggunakan konsep geometri yang dipelajari di dalam kelas. Apakah fungsi pendidikan kokurikulum yang paling tepat bagi situasi ini?

Antara berikut, yang manakah merupakan objektif utama fungsi "Kerjaya" dalam kokurikulum?

Dalam mesyuarat pengurusan kokurikulum, seorang Guru Penolong Kanan (GPK) memberikan autonomi sepenuhnya kepada guru-guru penasihat untuk merancang aktiviti kelab masing-masing kerana beliau percaya guru-gurunya berdedikasi dan kreatif. Apakah andaian motivasi yang dipegang oleh GPK tersebut?

Berdasarkan Teori Sistem, mengapakah pengurus kokurikulum perlu peka terhadap perubahan dalam dasar pendidikan kebangsaan?

Apakah kepentingan kokurikulum dalam membentuk sahsiah dan nilai dalam kalangan murid?

Bagaimanakah kokurikulum menyumbang kepada perkembangan menyeluruh murid?

Jelaskan peranan kokurikulum dalam memperkukuh hubungan sosial dan pembangunan komuniti sekolah.