seminario de tesis

Test

Parties jouées 5

Créer une copie

À propos de cette activité

este es un quizz para estudiar ciene de hipotesis, objetivo, planteamiento del problema y justificacion

Créé par

Leydy Escobar

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Génesis Rogel 27 Mars 2026	% 71	09:07

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

seminario de tesis


seminario de tesisVersion en ligne este es un quizz para estudiar ciene de hipotesis, objetivo, planteamiento del problema y justificacion par Leydy Escobar 1 es una proposición tentativa que establece una posible relación entre variables y que puede someterse a prueba empírica. Es, en esencia, una respuesta provisional a la pregunta de investigación. Según Hernández-Sampie a hipotesis b objetivo c plantesmiento del problema d 2 la hipotesis puede ser utilizada en investigaciones cualitativos a falso b verdadero c d 3 se formulan cuando el objetivo es relacionar, comparar o explicar variables de manera medible y estadísticamente verificable a hipotesis b objetividad c precision d 4 No existe relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre hipertensión y la adherencia al tratamiento en la misma población. a hipotesis nula b hipootesis correlacional c hipotesis de investigacion d 5 Establecen diferencias entre grupos respecto a una variable de interés. Ejemplo: Los estudiantes de enfermería de cuarto semestre presentan mayor nivel de conocimiento que los de segundo semestre. a comparativas b correlacionar c descriptivas d 6 Estiman el valor o comportamiento de una sola variable en una población específica. Ejemplo: El 60% de los pacientes hipertensos presenta baja adherencia al tratamiento. a descriptivos b correlacionar c descrptiva d 7 indican qué se pretende lograr con el estudio y orientan todo el proceso metodológico desde el planteamiento hasta las conclusiones. a objetivos b hipotesis c d 8 Expresa el propósito principal del estudio. Es amplio, abarcador y responde directamente a la pregunta central de investigación. Se redacta en singular. a objetivo general b objetivo especifico c objetivos d 9 es una herramienta pedagógica que clasifica los procesos cognitivos en seis niveles jerárquicos. En investigación, nos ayuda a elegir a taxonmia blom b verbos para objetivos c taxonomia de sampierie d 10 significa que todos los elementos de tu investigación deben estar perfectamente alineados. Si uno no coincide, todo el estudio se desmorona. a coherencia metodologica b precision metodologica c objetividad metodologia d 11 responde a una pregunta fundamental en toda investigación científica: ¿Por qué vale la pena realizar este estudio? Es el componente que defiende la relevancia y utilidad de nuestra investigación a justificacion b objetividad c planteamiento de problema d 12 Cuál es un criterio para justificar una investigación? a aportar nuevo conocimiento b ser extensa c tener muchos autores d 13 la justificacion debe tener opiniones personales a falso b c d 14 ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente lo que debe incluir una justificación bien elaborada? a aportes practicos, sociales, teoricos o metodologicos b resultados esperados de un problema c solo contexto y situacion d 15 En una investigación, la relevancia social dentro de la justificación se refiere a: a a quien beneficia el estudio b la relevancia del estudio c problemas sociales y sus soluciones d 16 Cuál es la función principal del planteamiento del problema? a describir que esta ocurriendo en la realidad b la importancia del estudio c d 17 en el planteamiento del problema se deben incluir soluciones y beneficios a no b si c d 18 ¿Qué elemento incluye el “dónde, cuándo y a quién” en el planteamiento? a contextualizacion b delimitacion c objetivos d 19 que debe surgir del planteamiento del problema a pregunta de investigacion b problema a resolver c problematica social d 20 cual es una caracteristica de los objetvos segun sampierie a medibilidad b objetividad c contextalualidad d 21 son pasos para seguir el objetivo general a objetivo especifico b c d 22 Si un estudio menciona que “aportará nuevos conocimientos sobre la adherencia terapéutica”, ¿qué elemento de la justificación está desarrollando? a valor teorico b valor practico c contexto d 23 “En un hospital de segundo nivel en Acapulco, los pacientes con diabetes tipo 2 presentan dificultades para seguir indicaciones de autocuidado”. ¿Qué parte del planteamiento representa este texto? a descripcion del problema b hipotesis c planteamiento de un problema d 24 En investigación cualitativa, ¿por qué no se usan hipótesis? a porque busca explorar sin predecir b porque es muy dificil de redactar c porque usa terminos ambiguos d 25 Se presenta el siguiente objetivo general: “Conocer el autocuidado en pacientes con hipertensión arterial en una clínica rural”. El docente indica que debe corregirse. ¿Cuál es el principal error? a utiliza un verbo no medible b utiliza verbos ambiguos c utiliza un verbo cualitativo d 26 Una hipótesis propuesta es la siguiente: “Existe relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre la enfermedad y la adherencia al tratamiento en pacientes con diabetes”. a correlacional b variable relacionable c comparativa d 27 En un estudio se plantea: “Comparar el nivel de autocuidado entre pacientes hombres y mujeres con diabetes tipo 2 en un hospital general”. ¿Qué tipo de hipótesis corresponde a este objetivo? a comparativo b correlacional c d 28 Un estudio plantea: “Este estudio permitirá diseñar intervenciones educativas para mejorar el autocuidado en pacientes diabéticos y reducir complicaciones”. a implicaciones practicas b variantes metodologicas c implicaciones empiricas d 29 Se presenta el siguiente ejemplo: “En un centro de salud, durante el último año, se ha observado un aumento en complicaciones de pacientes hipertensos debido a la falta de seguimiento del tratamiento”. a planteamiento de problema b hipotesis c objetivos d 30 Se presenta la siguiente hipótesis: “Los pacientes con mayor nivel de conocimiento presentan mejor autocuidado”. ¿Qué le falta para estar completamente bien estructurada? a poblacion y contexto b funtamentos teoricos c poblacion y mas fundamentos d 31 Un estudiante escribe: “No existe relación entre el nivel de conocimiento y la adherencia al tratamiento en pacientes diabéticos”. Este tipo de hipótesis corresponde a: a hipotesis nula b hipotesis comparativa c hipotesis correlacional d 32 En un estudio se mide únicamente el nivel de estrés en pacientes sin relacionarlo con otra variable. ¿Qué tipo de hipótesis corresponde? a descriptiva b correlacional c comparativa d 33 “El 60% de los pacientes diabéticos presenta bajo nivel de autocuidado” a hipotesis descriptiva b hipotesis correlacional c d

seminario de tesis

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

seminario de tesisVersion en ligne

par Leydy Escobar

es una proposición tentativa que establece una posible relación entre variables y que puede someterse a prueba empírica. Es, en esencia, una respuesta provisional a la pregunta de investigación. Según Hernández-Sampie

la hipotesis puede ser utilizada en investigaciones cualitativos

se formulan cuando el objetivo es relacionar, comparar o explicar variables de manera medible y estadísticamente verificable

No existe relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre hipertensión y la adherencia al tratamiento en la misma población.

Establecen diferencias entre grupos respecto a una variable de interés. Ejemplo: Los estudiantes de enfermería de cuarto semestre presentan mayor nivel de conocimiento que los de segundo semestre.

Estiman el valor o comportamiento de una sola variable en una población específica. Ejemplo: El 60% de los pacientes hipertensos presenta baja adherencia al tratamiento.

indican qué se pretende lograr con el estudio y orientan todo el proceso metodológico desde el planteamiento hasta las conclusiones.

Expresa el propósito principal del estudio. Es amplio, abarcador y responde directamente a la pregunta central de investigación. Se redacta en singular.

es una herramienta pedagógica que clasifica los procesos cognitivos en seis niveles jerárquicos. En investigación, nos ayuda a elegir

significa que todos los elementos de tu investigación deben estar perfectamente alineados. Si uno no coincide, todo el estudio se desmorona.

responde a una pregunta fundamental en toda investigación científica: ¿Por qué vale la pena realizar este estudio? Es el componente que defiende la relevancia y utilidad de nuestra investigación

Cuál es un criterio para justificar una investigación?

la justificacion debe tener opiniones personales

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente lo que debe incluir una justificación bien elaborada?

En una investigación, la relevancia social dentro de la justificación se refiere a:

Cuál es la función principal del planteamiento del problema?

en el planteamiento del problema se deben incluir soluciones y beneficios

¿Qué elemento incluye el “dónde, cuándo y a quién” en el planteamiento?

que debe surgir del planteamiento del problema

cual es una caracteristica de los objetvos segun sampierie

son pasos para seguir el objetivo general

Si un estudio menciona que “aportará nuevos conocimientos sobre la adherencia terapéutica”, ¿qué elemento de la justificación está desarrollando?

“En un hospital de segundo nivel en Acapulco, los pacientes con diabetes tipo 2 presentan dificultades para seguir indicaciones de autocuidado”. ¿Qué parte del planteamiento representa este texto?

En investigación cualitativa, ¿por qué no se usan hipótesis?

Se presenta el siguiente objetivo general: “Conocer el autocuidado en pacientes con hipertensión arterial en una clínica rural”. El docente indica que debe corregirse. ¿Cuál es el principal error?

Una hipótesis propuesta es la siguiente: “Existe relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre la enfermedad y la adherencia al tratamiento en pacientes con diabetes”.

En un estudio se plantea: “Comparar el nivel de autocuidado entre pacientes hombres y mujeres con diabetes tipo 2 en un hospital general”. ¿Qué tipo de hipótesis corresponde a este objetivo?

Un estudio plantea: “Este estudio permitirá diseñar intervenciones educativas para mejorar el autocuidado en pacientes diabéticos y reducir complicaciones”.

Se presenta el siguiente ejemplo: “En un centro de salud, durante el último año, se ha observado un aumento en complicaciones de pacientes hipertensos debido a la falta de seguimiento del tratamiento”.

Se presenta la siguiente hipótesis: “Los pacientes con mayor nivel de conocimiento presentan mejor autocuidado”. ¿Qué le falta para estar completamente bien estructurada?

Un estudiante escribe: “No existe relación entre el nivel de conocimiento y la adherencia al tratamiento en pacientes diabéticos”. Este tipo de hipótesis corresponde a:

En un estudio se mide únicamente el nivel de estrés en pacientes sin relacionarlo con otra variable. ¿Qué tipo de hipótesis corresponde?

“El 60% de los pacientes diabéticos presenta bajo nivel de autocuidado”