Autismo en el aula

Froggy Jumps

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Cuestionario para docentes

Créé par

ARELHI MEDINA RODRIGUEZ

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	ARELHI MEDINA RODRIGUEZ 27 Mars 2026	% 70	03:06

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Autismo en el aula


Froggy Jumps Autismo en el aulaVersion en ligne Cuestionario para docentes par ARELHI MEDINA RODRIGUEZ 1 ¿Qué es el autismo? a Una discapacidad motora menor b Enfermedad contagiosa sin cura c Trastorno del desarrollo que afecta la comunicación y la interacción social. 2 ¿A qué se deben las diferencias en el contacto visual? a Pueden evitar la mirada para regular la información sensorial. b Es una mala educación c Significa miedo permanente al docente 3 ¿Qué frase describe mejor la comunicación en muchos niños con autismo? a Solo hablan con frases largas b No entienden ninguna instrucción c Pueden usar apoyos visuales para expresar ideas. 4 ¿Es cierto que el autismo siempre se debe a la crianza? a No, no está relacionado con la crianza; es una neurodivergencia. b Sí, es culpa de los padres c Es causado por vacunas 5 ¿Qué puede ayudar a la inclusión en clase? a Prohibir el uso de ayuda visual b Ignorar las señales del alumno c Adaptaciones sensoriales y apoyos personalizados. 6 ¿Qué indica un signo común en el aula? a Dificultad para iniciar o mantener conversaciones sociales. b Excesiva actividad física c Interés exclusivo por un solo tema 7 ¿Qué es importante evitar cuando se interactúa con un estudiante con autismo? a Ofrecer ayudas visuales b Usar lenguaje claro c Suprimir la comunicación alternativa sin reemplazo. 8 ¿Cuál es un mito frecuente? a Que no sienten emociones b Que no pueden aprender en la escuela regular. c Que todos son iguales en lenguaje 9 ¿Cómo debe ser la evaluación de apoyos? a Personalizada y basada en sus necesidades. b Ignorar las preferencias del alumno c Una prueba única para todos 10 ¿Qué rol tienen los docentes en la inclusión? a Mantener al alumnado aislado para evitar ruido b Crear un entorno seguro y respetuoso para todos. c Conseguir que todos actúen igual

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par ARELHI MEDINA RODRIGUEZ

¿Qué es el autismo?

¿A qué se deben las diferencias en el contacto visual?

¿Qué frase describe mejor la comunicación en muchos niños con autismo?

¿Es cierto que el autismo siempre se debe a la crianza?

¿Qué puede ayudar a la inclusión en clase?

¿Qué indica un signo común en el aula?

¿Qué es importante evitar cuando se interactúa con un estudiante con autismo?

¿Cuál es un mito frecuente?

¿Cómo debe ser la evaluación de apoyos?

¿Qué rol tienen los docentes en la inclusión?