Estructuras textuales: juego

Froggy Jumps

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Conoce las estructuras textuales

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Dina Padilla

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Alex ibarra 26 Mars 2026	% 88	08:03
2	Alexis 26 Mars 2026	% 48	05:23

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Estructuras textuales: juego


Froggy Jumps Estructuras textuales: juegoVersion en ligne Conoce las estructuras textuales par Dina Padilla 1 ¿Cuál es el objetivo de la estructura descriptiva? a Informar cómo es, ha sido o será una persona, objeto o circunstancia b Explicar un tema técnico c Contar una historia 2 ¿Qué tipo de verbos y sujetos predominan en la narrativa? a Adjetivos descriptivos sin acción b Verbos de estado y objetos pasivos c Verbos de acción y sujetos que realizan las acciones 3 ¿Qué busca la función expositiva? a Entretenir al lector con ficción b Convencer a través de emociones c Enseñar, informar y explicar un tema 4 ¿Cuál es la finalidad de la estructura argumentativa? a Describir un objeto b Influir en ideas o conductas mediante la persuasión c Relatar una secuencia de hechos 5 ¿Qué caracteriza la estructura dialogal? a Narración de hechos históricos b Uso exclusivo de tecnicismos c Intercambio de ideas entre participantes; marcadores conversacionales 6 En descriptiva, ¿qué se busca con los adjetivos? a Usar solo verbos de acción b Generar ambigüedad c Precisión y especificidad al describir 7 ¿Qué función cumple la estructura expositiva? a Enseñar y compartir conocimiento sobre un tema b Contar un relato de ficción c Persuadir de forma emocional 8 ¿Qué tipo de marcadores se usan en textos estructurales y conectores? a Solo verbos de acción b Marcadores estructurales, conectores y reformuladores c Ningún conector] 9 ¿En qué géneros puede aparecer la narrativa? a Únicamente periodístico b Sólo literario c Géneros informativos, científicos y literarios 10 ¿Qué tipo de evidencias presenta la estructura argumentativa? a Reformulaciones sin citas b Citas textuales o parafraseadas y evidencias c Datos personales sin contexto 11 ¿Qué describe la simetría o asimetría en una obra visual? a Uso de colores fríos o cálidos b Distribución de las formas de modo igualitario o cargado hacia un lado. c Tipo de letra usado en el título 12 ¿Qué afirma la Regla de los tercios? a Ocultar elementos en los tercios b Colocar formas en el tercio izquierdo o derecho para enfatizar figuras. c Alinear todo al centro 13 ¿Qué propone la composición geométrica? a Usar solo colores primarios b Eliminar todo tipo de líneas rectas c Organizar elementos a partir de triángulos, círculos y diagonales. 14 ¿Qué es la proporción áurea? a Relación irracional que vincula dos segmentos y guía la composición. b Una regla de colores c Proporción 1:1 15 ¿Qué se entiende por estructura en una obra visual? a El tamaño de las letras b El contenido textual de la obra c La organización general de los elementos presentes. 16 ¿Qué implican las características y marcas textuales? a Solo color y forma b Ningún elemento verbal en la crítica c Recursos lingüísticos que describen o analizan la obra. 17 Qué tipo de estructura textual presenta ideas en orden cronológico y lógico usando expresiones como “en primer lugar” y “por último”? a Propositiva b Jerárquica c Secuencial 18 Qué tipo de estructura organiza ideas de lo más general a lo más específico? a Secuencial b Propositiva c Jerárquica 19 Qué tipo de estructura expone un problema seguido de posibles soluciones y usa expresiones como “es decir”, “o sea”? a Jerárquica b Propositiva c Secuencial 20 Los conectores “por lo tanto”, “por ende”, “en consecuencia” pertenecen a qué tipo de estructura? a Jerárquica b Propositiva c Secuencial 21 Con conectores como “además”, “también” y “a parte”, ¿qué tipo de estructura se utiliza para ampliar ideas? a Propositiva b Secuencial c Jerárquica 22 Con expresiones como “por cierto” y “a propósito de”, ¿qué tipo de estructura se utiliza? a Jerárquica b Secuencial c Propositiva 23 1. ¿Qué recurso sirve para describir dos o más situaciones con similitudes y diferencias? a Enumeración b Causa-efecto c Comparación 24 2. ¿Qué marca textual se usa para introducir un orden o secuencia de ideas? a en primer lugar b por ejemplo c además 25 3. ¿Qué tipo de recurso enfoca las causas y su relación con los efectos? a Causa-efecto b Marcas textuales c Estructura 26 4. ¿Qué marca textual se emplea para sumar ideas o conceptos? a en primer lugar b en suma c por ejemplo 27 5. ¿Qué tipo de organización se usa para listar ideas o conceptos? a Enumeración b Causa-efecto c Comparación 28 6. ¿Qué marcador textual se usa para cerrar ideas o presentar una conclusión? a en conclusión b en suma c en realidad 29 7. ¿Qué marcador indica contraste o cambio de una idea a otra? a sin embargo b en primer lugar c por ejemplo 30 8. ¿Qué marcador textual introduce una alternativa o comparación opuesta? a en conclusión b por ejemplo c por el contrario 31 9. ¿Qué técnica describe detalladamente objetos o ideas para exponer similitudes y diferencias? a Causa-efecto b Enumeración c Describir con comparación 32 10. ¿Qué marcador se usa para dar un ejemplo concreto? a además b en suma c por ejemplo 33 ¿Qué figura introduce ideas opuestas en una estructura paralela? a Antítesis b Refutación c Marcas textuales 34 ¿Qué marca textual indica contraste o cambio de dirección en el discurso? a esto es b en cambio c en realidad 35 ¿Qué función cumple la refutación en un argumento? a Añadir más pruebas b Desmontar un argumento opuesto c Redundar la idea 36 ¿Cuál es una señal textual típica para presentar oposición? a en primer lugar b por el contrario c por ejemplo 37 ¿Qué marca textual se usa para introducir ejemplos? a sin embargo b por ejemplo c a parte 38 ¿Qué marca textual equivale a ‘esto es’ para clarificar? a en cambio b en primer lugar c es decir, o sea, esto es 39 ¿Qué opción describe una estructura de refutación con evidencia? a Marcas textuales b Presentar ideas opuestas c Desmontar un argumento con evidencia y lógica 40 ¿Qué marca podría indicar una secuencia de ideas en particular? a en general b en particular c por último 41 ¿Qué expresión resume una transición hacia lo opuesto? a en primer lugar b por último c además 42 ¿Qué elemento lingüístico agrupa ideas opuestas y contradicciones? a Antítesis y refutación b Marcas textuales c Conclusión

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¿Cuál es el objetivo de la estructura descriptiva?

¿Qué tipo de verbos y sujetos predominan en la narrativa?

¿Qué busca la función expositiva?

¿Cuál es la finalidad de la estructura argumentativa?

¿Qué caracteriza la estructura dialogal?

En descriptiva, ¿qué se busca con los adjetivos?

¿Qué función cumple la estructura expositiva?

¿Qué tipo de marcadores se usan en textos estructurales y conectores?

¿En qué géneros puede aparecer la narrativa?

¿Qué tipo de evidencias presenta la estructura argumentativa?

¿Qué describe la simetría o asimetría en una obra visual?

¿Qué afirma la Regla de los tercios?

¿Qué propone la composición geométrica?

¿Qué es la proporción áurea?

¿Qué se entiende por estructura en una obra visual?

¿Qué implican las características y marcas textuales?

Qué tipo de estructura textual presenta ideas en orden cronológico y lógico usando expresiones como “en primer lugar” y “por último”?

Qué tipo de estructura organiza ideas de lo más general a lo más específico?

Qué tipo de estructura expone un problema seguido de posibles soluciones y usa expresiones como “es decir”, “o sea”?

Los conectores “por lo tanto”, “por ende”, “en consecuencia” pertenecen a qué tipo de estructura?

Con conectores como “además”, “también” y “a parte”, ¿qué tipo de estructura se utiliza para ampliar ideas?

Con expresiones como “por cierto” y “a propósito de”, ¿qué tipo de estructura se utiliza?

1. ¿Qué recurso sirve para describir dos o más situaciones con similitudes y diferencias?

2. ¿Qué marca textual se usa para introducir un orden o secuencia de ideas?

3. ¿Qué tipo de recurso enfoca las causas y su relación con los efectos?

4. ¿Qué marca textual se emplea para sumar ideas o conceptos?

5. ¿Qué tipo de organización se usa para listar ideas o conceptos?

6. ¿Qué marcador textual se usa para cerrar ideas o presentar una conclusión?

7. ¿Qué marcador indica contraste o cambio de una idea a otra?

8. ¿Qué marcador textual introduce una alternativa o comparación opuesta?

9. ¿Qué técnica describe detalladamente objetos o ideas para exponer similitudes y diferencias?

10. ¿Qué marcador se usa para dar un ejemplo concreto?

¿Qué figura introduce ideas opuestas en una estructura paralela?

¿Qué marca textual indica contraste o cambio de dirección en el discurso?

¿Qué función cumple la refutación en un argumento?

¿Cuál es una señal textual típica para presentar oposición?

¿Qué marca textual se usa para introducir ejemplos?

¿Qué marca textual equivale a ‘esto es’ para clarificar?

¿Qué opción describe una estructura de refutación con evidencia?

¿Qué marca podría indicar una secuencia de ideas en particular?

¿Qué expresión resume una transición hacia lo opuesto?

¿Qué elemento lingüístico agrupa ideas opuestas y contradicciones?