Neuroplasticidad y aprendizaje

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Neuroplasticidad y aprendizaje

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Orientación Nivel 1

Guatemala

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Pilar Arango 21 Avril 2026	% 100	01:10
2	Andrea 24 Avril 2026	% 100	01:21
3	Malu 25 Avril 2026	% 100	01:30
4	Fátima Cordón 23 Avril 2026	% 100	13:33
5	Lara Gil Contreras 22 Avril 2026	% 100	14:23
6	Valeria Donis 24 Avril 2026	% 100	15:06
7	Fátima Hernández 24 Avril 2026	% 100	15:46
8	Marjorie Alexa Alvarado Portillo 24 Avril 2026	% 100	15:51
9	Ashley Morán Moncada 20 Avril 2026	% 100	19:46
10	Valeria Estrada 15 Avril 2026	% 93	17:24

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Discover the causes that explain why cats "make cookies".
Watch the following video and answer questions.

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Please, watch and listen the following carefully. Then, anwer the questions. https://www.youtube.com/watch?v=TcMBFSGVi1c
Watch the video and answer the questions!

Yufei Jian

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Video
History of Dutch's cycle paths

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(122)

The Netherlands is well known for its excellent cycling infrastructure. How did the Dutch get this network of bicycle paths?

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	Anonyme	%
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Neuroplasticidad y aprendizaje


Neuroplasticidad y aprendizajeVersion en ligne Neuroplasticidad y aprendizaje par Orientación Nivel 1 1 ¿Cual de los siguientes conceptos tiene relacion con las Neurociencias? a Aprendizaje b Comportamiento c Funcionamiento del cerebro d Todas las anteriores 2 ¿Qué consecuencias negativas podría haber en el desempeño académico si no se ha practicado ejercicio desde pequeños? Puede haber más de una respuesta. Selecciona una o varias respuestas a Dificultad en la socialización b Dificultad para seguir patrones gráficos necesarios en la lecto escritura c Problemas conductuales d Dificultad para seguir los pasos de la resolución de un problema matemático e Falta de coordinación motora para recortar, escribir, colorear. 3 ¿Por qué es valioso practicar un instrumento musical? a Porque es divertido b Porque puede sustituir la actividad escolar c Porque activa gran porción de la corteza cerebral y por tanto involucra gran funcionamiento cerebral d Al contrario. Practicar un instrumento no tiene ninguna repercusión favorable que se haya evidenciado científicamente 4 ¿Cuántas conexiones cerebrales podemos llegar a tener? a 85 millones b 200 billones c No se conoce el dato d Ninguna de las anteriores 5 ¿Por qué cuando aprendemos algo nuestro cerebro cambia? a Porque hacemos conexiones nuevas b Porque surgen nuevas neuronas c Porque las neuronas cambian d Ninguna de las anteriores 6 ¿Qué se necesita entonces para que el aprendizaje sea más efectivo? Puede haber más de una respuesta. Selecciona una o varias respuestas a Que se involucren mayor cantidad de regiones cerebrales b Que haya suficiente cantidad de neuronas c Que haya mayor cantidad de conexiones d Todas las anteriores 7 Cuando se aprende algo nuevo, el aprendizaje previo se borra para almacenar el nuevo de forma automática. a Verdadero: El sistema del cerebro elimina aprendizajes previos cuando surge un nuevo aprendizaje b Falso: El sistema del cerebro ancla el nuevo aprendizaje a los conocimiento previos relacionados. 8 Para el cerebro es muy fácil aprender. Pero desaprender algo incorrecto es mucho más difícil. a Verdadero: El cerebro está diseñado para aprender. b Falso: Desaprender es tan fácl como aprender para el cerebro 9 ¿Por qué es tan importante el juego para el aprendizaje? a Porque es instintivo b Porque introduce el error como oportunidad de aprendizaje c Porque permite perfeccionar d Porque facilita la interacción e Todas las anteriores 10 ¿Cuáles de los siguientes términos tienen que ver con motivación para aprender? Selecciona una o varias respuestas a Premios b Retos c No cometer errores d Decisiones e Posibilidad de construcción

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Cual de los siguientes conceptos tiene relacion con las Neurociencias?

¿Qué consecuencias negativas podría haber en el desempeño académico si no se ha practicado ejercicio desde pequeños? Puede haber más de una respuesta.

Selecciona una o varias respuestas

¿Por qué es valioso practicar un instrumento musical?

¿Cuántas conexiones cerebrales podemos llegar a tener?

¿Por qué cuando aprendemos algo nuestro cerebro cambia?

¿Qué se necesita entonces para que el aprendizaje sea más efectivo? Puede haber más de una respuesta.

Selecciona una o varias respuestas

Cuando se aprende algo nuevo, el aprendizaje previo se borra para almacenar el nuevo de forma automática.

Para el cerebro es muy fácil aprender. Pero desaprender algo incorrecto es mucho más difícil.

¿Por qué es tan importante el juego para el aprendizaje?

¿Cuáles de los siguientes términos tienen que ver con motivación para aprender?

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