Quiz de Didáctica Social

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Conceptos clave de su práctica

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alba nanclares garcía

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Quiz de Didáctica Social


Quiz de Didáctica SocialVersion en ligne Conceptos clave de su práctica par alba nanclares garcía 1 1. El docente reflexiona sobre su práctica y bienestar profesional. ¿Qué dimensión trabaja? a Personal b Social c Técnica d Curricular 2 2. Un profesor diseña actividades para fomentar la convivencia pacífica. ¿Qué contenido prioriza? a Actitudinal b Conceptual c Factual d Procedimental 3 3. Si la motivación baja por memorización, ¿qué consecuencia del cambio social aborda? a La falta de recursos b El aumento de la lectura c El fracaso escolar d El exceso de evaluación 4 4. Una reforma educativa responde a transformaciones globales. ¿Cuál es la causa principal? a La reducción del alumnado b Los cambios socioculturales c La estabilidad política d La tradición pedagógica 5 5. Actividad cooperativa con dramatizaciones y debates. ¿Qué enfoque metodológico se usa? a Individualista b Tradicional c Activo d Memorístico 6 6. En una evaluación se analizan resultados y procesos. ¿Qué características tienen los criterios de evaluación? a Memorísticos b Independientes c Cerrados d Flexibles e interconectados 7 7. Al trabajar proyectos interdisciplinares, ¿qué se fomenta principalmente? a Especialización b Repetición c Transferencia de aprendizajes d Evaluación 8 8. Debates para normas democráticas: ¿qué finalidad nicho de Ciencias Sociales desarrolla? a Capacitadora instrumental b Técnica c Informativa d Formativa 9 9. Contenidos con alto valor explicativo: ¿qué criterio utiliza? a Tradición b Significatividad lógica c Facilidad d Cantidad 10 10. Varias competencias clave se trabajan a la vez. ¿Qué principio se refleja? a Interdependencia b Fragmentación c Secuenciación cerrada d Especialización

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Quiz de Didáctica SocialVersion en ligne

par alba nanclares garcía

1. El docente reflexiona sobre su práctica y bienestar profesional. ¿Qué dimensión trabaja?

2. Un profesor diseña actividades para fomentar la convivencia pacífica. ¿Qué contenido prioriza?

3. Si la motivación baja por memorización, ¿qué consecuencia del cambio social aborda?

4. Una reforma educativa responde a transformaciones globales. ¿Cuál es la causa principal?

5. Actividad cooperativa con dramatizaciones y debates. ¿Qué enfoque metodológico se usa?

6. En una evaluación se analizan resultados y procesos. ¿Qué características tienen los criterios de evaluación?

7. Al trabajar proyectos interdisciplinares, ¿qué se fomenta principalmente?

8. Debates para normas democráticas: ¿qué finalidad nicho de Ciencias Sociales desarrolla?

9. Contenidos con alto valor explicativo: ¿qué criterio utiliza?

10. Varias competencias clave se trabajan a la vez. ¿Qué principio se refleja?