Componentes de la planeación didáctica

Froggy Jumps

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Ayuda a la rana a llegar contestando correctamente las preguntas de los Componentes de la planeación didáctica

Créé par

Mtra. Guadalupe Sarai Ramírez Paulino

Mexico

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Froggy Jumps Componentes de la planeación didácticaVersion en ligne Ayuda a la rana a llegar contestando correctamente las preguntas de los Componentes de la planeación didáctica par Mtra. Guadalupe Sarai Ramírez Paulino 1 ¿Cuál es el primer elemento que debe definirse en una planeación didáctica? a Objetivos b Evaluación c Actividades 2 ¿Qué componente responde a la pregunta: “¿Qué se quiere lograr en los estudiantes?” a Contenidos b Objetivos c Estrategias 3 ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de contenido? a Debate en equipos b Independencia de México: causas y consecuencias c Analizar las causas de la Independencia 4 ¿Qué componente indica cómo se enseñará el contenido? a Estrategias didácticas b Objetivos c Recursos 5 ¿Cuál de los siguientes es un recurso didáctico? a Video educativo y libro de texto b Lista de cotejo c Trabajo colaborativo 6 ¿Qué elemento permite comprobar si se lograron los objetivos? a Contenidos b Estrategias c Evaluación 7 ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de objetivo de aprendizaje? a El alumno comprenderá las fases de la luna b El alumno elaborará una maqueta del sistema solar c Uso de láminas y videos 8 ¿Qué componente incluye temas, conceptos y conocimientos a enseñar? a Contenidos b Estrategias c Recursos 9 ¿Cuál de los siguientes es una estrategia didáctica? a Examen escrito b Examen escrito c Debate en grupo y aprendizaje cooperativo 10 ¿Qué instrumento pertenece a la evaluación? a No se puede comprobar el aprendizaje real b Se facilita la planeación c No tiene importancia 11 ¿Qué ocurre cuando la evaluación no coincide con los objetivos? a No se puede comprobar el aprendizaje real b Se facilita la planeación c No tiene importancia 12 ¿Cuál es el orden correcto de los componentes de una planeación didáctica? a Recursos – Objetivos – Evaluación – Contenidos b Objetivos – Contenidos – Estrategias – Recursos – Evaluación c Contenidos – Evaluación – Recursos – Objetivos 13 ¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la planeación didáctica? a Estrategias b Objetivos c Calificaciones finales 14 Si un docente utiliza videos, carteles y presentaciones, está definiendo: a Recursos didácticos b Estrategias c Contenidos 15 ¿Cuál es la función principal de las estrategias didácticas? a Organizar los temas b Facilitar el aprendizaje de los estudiantes c Sustituir la evaluación 16 Una planeación es coherente cuando: a Tiene muchas actividades b Los objetivos, estrategias y evaluación están alineados c Solo se usa libro de texto

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Componentes de la planeación didácticaVersion en ligne

par Mtra. Guadalupe Sarai Ramírez Paulino

¿Cuál es el primer elemento que debe definirse en una planeación didáctica?

¿Qué componente responde a la pregunta: “¿Qué se quiere lograr en los estudiantes?”

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de contenido?

¿Qué componente indica cómo se enseñará el contenido?

¿Cuál de los siguientes es un recurso didáctico?

¿Qué elemento permite comprobar si se lograron los objetivos?

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de objetivo de aprendizaje?

¿Qué componente incluye temas, conceptos y conocimientos a enseñar?

¿Cuál de los siguientes es una estrategia didáctica?

¿Qué instrumento pertenece a la evaluación?

¿Qué ocurre cuando la evaluación no coincide con los objetivos?

¿Cuál es el orden correcto de los componentes de una planeación didáctica?

¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la planeación didáctica?

Si un docente utiliza videos, carteles y presentaciones, está definiendo:

¿Cuál es la función principal de las estrategias didácticas?

Una planeación es coherente cuando: