Equipo #6

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Software lúdico y Software de apoyo a la enseñanza

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Alexa Soto Valencia

Mexico

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Froggy Jumps Equipo #6Version en ligne Software lúdico y Software de apoyo a la enseñanza par Alexa Soto Valencia 1 El rol docente es: a Un Guía del aprendizaje. b Proporciona materiales para el aprendizaje . c Da la información de la materia que se imparte. 2 El rol del alumno es: a Actor pasivo b Forma su propio conocimiento c Actor activo 3 Ejemplos de software lúdico a Duolingo b Genially c Canva 4 ¿Cuál de los siguientes NO es un uso educativo de estos softwares? a Ayuda al alumno a familiarizarse con la tecnología b Ayuda a la memorización de temas para aprender. c La gamificación que este presenta promueve la motivación. 5 La eliminación de la intervención directa docente-alumno es considerada una. a Ventaja b Oportunidad c Desventaja 6 es exclusivo de una materia o ambito educativo? a si b no c tal vez 7 Se puede adaptar a las necesidades y características de los alumnos? a si b no c tal vez 8 La interactividad es necesaria en este software? a si b no c tal vez 9 La motivación influye en este software? a si b no c tal vez 10 Este software abarca programas del tipo? a Didáctico b promocional c refuerzo 11 Marc Prensky y karl Kapp, fueron unos de los autores ? a Mentira b Verdad c no se mencionarón 12 Cual es su objetivo central en la enseñanza del Software Lúdico? a Es a través del juego. b Es a través de lo cognitivo c Es a través del internet 13 Cual es la función principal de Software de apoyo a la enseñanza? a Facilita la enseñanza, pero no hay interacción Social b Estructura Contenido, Dificulta la enseñanza y es limitada c Estructura Contenido, facilita la enseñanza y proporciona seguimiento. 14 Cual es su enfoque pedagógico? a Constructivismo, Aprendizaje Basado en juegos( ABJ), Gramificación y Modelo TPACK b Gramificación, aumento de personas sociales y Modelo TPACK c Ninguna de las mencionadas 15 Cual es una limitación? a algunos programas pueden ser costosos, se requiere internet, tablet computadora ,etc. b Todos lo pueden tener y se vuelven avariciosos c no tiene limitaciones

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Alexa Soto Valencia

El rol docente es:

El rol del alumno es:

Ejemplos de software lúdico

¿Cuál de los siguientes NO es un uso educativo de estos softwares?

La eliminación de la intervención directa docente-alumno es considerada una.

es exclusivo de una materia o ambito educativo?

Se puede adaptar a las necesidades y características de los alumnos?

La interactividad es necesaria en este software?

La motivación influye en este software?

Este software abarca programas del tipo?

Marc Prensky y karl Kapp, fueron unos de los autores ?

Cual es su objetivo central en la enseñanza del Software Lúdico?

Cual es la función principal de Software de apoyo a la enseñanza?

Cual es su enfoque pedagógico?

Cual es una limitación?