Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Ғылым Құпиялары Құралы

Test

Parties jouées 1

À propos de cette activité

Тақырыптық тест

Créé par

Kazakhstan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Ғылым Құпиялары Құралы
 

Ғылым Құпиялары ҚұралыVersion en ligne

Тақырыптық тест

par Aruzzza Yessim
1

Салқын даладан жылы үйге кірген оқушы көзілдірік әйнегінің буланып кеткенін байқады. Ол: «Ауадағы су буы салқын әйнекке тигенде сұйыққа айналады-ау» деп ойлады. Оқушының бұл ойы ғылыми зерттеудің қай кезеңіне жатады?

2

Пойызбен саяхаттап бара жатқан бала терезеден көрші жолда тұрған пойыздың қозғала бастағанын көрді. Бірақ ол: «Шын мәнінде қай пойыз қозғалды: біздің пойыз ба, әлде көрші пойыз ба?» деген сұрақ қойды. Осы сұраққа жауап іздеу үшін ол перронға қарап, өз пойызының орнынан қозғалмағанын анықтады. Баланың ең соңғы жасаған әрекеті (анықтауы) қай кезең?

3

Мұғалім оқушыға судың қайнау процесін зертханада қайталап көруді тапсырды. Оқушы шәйнекке су құйып, оны плитаға қойды және температурасын термометрмен өлшей бастады. Бұл әрекет қалай аталады?

4

Тоңазытқыштан шығарылған металл дененің бетінде шық пайда болуын дәлелдеу үшін жасалған іс-әрекет:

5

Табиғи құбылыстарды адамның қатысуынсыз, табиғи күйінде зерттеу қалай аталады?

6

Эксперименттің бақылаудан басты айырмашылығы неде?

7

Физикалық заң дегеніміз не?

8

Шықтың пайда болуын зерттеудің дұрыс ретін көрсетіңіз:

9

Мұндағы қайсысы «болжам» (гипотеза) ұғымына жатады?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.