Video Ayunan Newton

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Ayo Berpikir kritis 4

Créé par

Afifah Auliya

Indonesia

Ce jeu est une version de

Video Animasi Perbandingan Palu Besi vs Palu Kayu

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Video Ayunan Newton


Video Ayunan NewtonVersion en ligne Ayo Berpikir kritis 4 par Afifah Auliya 1 Secara logis, mengapa jumlah bola yang terlempar selalu sama dengan jumlah bola yang dilepaskan?. Mungkinkah hanya satu bola yang terlempar namun dengan kecepatan yang jauh lebih tinggi? Jawaban tertulis 2 Berdasarkan video tersebut, apa yang sebenarnya terjadi pada bola di ujung kanan saat satu bola di ujung kiri ditabrakkan? Identifikasi variabel apa saja yang tetap dan yang berubah dalam peristiwa tersebut! Jawaban tertulis 3 Amati dengan teliti pada menit 00:01:09 saat tiga bola diayunkan. Apakah hasil pengamatan Anda menunjukkan bahwa jumlah bola yang terlempar selalu sama dengan jumlah bola yang dilepaskan? Data apa yang mendukung pernyataan Anda? Jawaban tertulis 4 Jika massa satu bola adalah m dan dilepaskan dengan kecepatan v, mengapa yang terlempar harus dua bola dengan kecepatan v (saat dua bola diayunkan), dan bukan satu bola dengan kecepatan 2v? Gunakan prinsip momentum untuk memperkuat kesimpulan Anda! Jawaban tertulis 5 Bagaimana Anda menjelaskan peran 'bola yang diam' di tengah barisan tersebut? Apakah bola-bola tersebut hanya perantara energi, atau mereka juga mengalami perubahan momentum sesaat? Jawaban tertulis 6 Jika Anda ingin membuat bola terakhir terlempar dengan ketinggian dua kali lipat dari sebelumnya, strategi apa yang harus Anda lakukan pada kondisi awal ayunan? Jelaskan langkah-langkahnya secara logis! Jawaban tertulis 7 Berdasarkan video Ayunan Newton, ketika satu bola diangkat dan dilepaskan, hanya satu bola di ujung lain yang terlempar. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan fokus utama dari fenomena ini dalam konsep momentum? a Bola-bola di tengah menyerap semua energi sehingga bola terakhir bergerak lebih lambat. b Gravitasi adalah satu-satunya alas an mengapa bola di ujung lain bisa terlempar ke atas. c Jumlah bola yang bergerak tidak dipengaruhi oleh jumlah bola yang menumbuk. d Massa dan kecepatan bola sebelum tumbukan berpindah seluruhnya ke bola terakhir melalui medium bola yang diam. 8 Pada menit 00:01:09, tiga bola diayunkan dan tiga bola pula yang terlempar. Jika kita mengasumsikan massa tiap bola adalah m dan kecepatan datang adalah v, data manakah yang memberikan 'Basic Support' terkuat bahwa momentum sistem kekal? a Warna bola yang mengkilap memudahkan kita melihat arah gerak bola. b Bola berhenti bergerak setelah beberapa menit diayunkan. c Suara dentuman bola yang terdengar nyaring saat terjadi tumbukan. d Pengamatan bahawa jumlah massa yang bergerak diakhir (3m) sama dengan massa awal (3m) dengan asumsi kecepatan yang sama. 9 Bayangkan sebuah situasi (Inference): Jika 2 bola bermassa total 2m menumbuk dengan kecepatan v, namun hanya 1 bola bermassa $m$ yang keluar dengan kecepatan 2v. Secara matematis momentumnya kekal (2m.v = m.2v), tetapi mengapa hal ini TIDAK terjadi di video? a Karena bola yang di tengah terlalu berat untuk ditembus oleh satu bola saja. b Karena jumlah bola yang keluar harus selalu ganjil. c Karena kondisi tersebut melanggar Hukum Kekekalan Energi, di mana energi kinetik akhir akan menjadi dua kali lipat energi awal. d Karena momentum tidak boleh berubah menjadi kecepatan yan lebih tinggi. 10 Jika Anda diberikan tugas (Strategies and Tactics) untuk memodifikasi Ayunan Newton agar bola terakhir terlempar lebih jauh daripada biasanya, langkah manakah yang paling logis dilakukan? a Sebagai perantara yang meneruskan gaya impulsive dari satu bola ke bola berikutnya dalam waktu yang sangat singkat. b Sebagai Gudang penyimpanan energi yang akan dikeluarkan nanti saat semua bola berhenti. c Bola tengah tidak memiliki peran apa pun karena mereka tidak bergerak. d Sebagai penghalang yang mencoba menghentikan laju momentum dari bola pertama. Penjelasan 7 Jawaban yang benar d Pernyataan ini menjelaskan bagaimana momentum sebagai produk massa dan kecepatan dikonversikan dalam sistem tertutup. 8 Jawaban yang benar d Dukungan dasar (basic support) bersal dari observasi langsung terhadap variable massa dan kecepatan yang menyusun momentum. 9 Jawaban yang benar c Dalam tumbukan lenting sempurna, baik momentum maupun energi kinetik harus kekal secara bersamaan, sehingga solusi satu bola kkeluar dengan kecepatan ganda tidak mungkin terjadi. 10 Jawaban yang benar a Bola tengah berfungsi sebagai penghantar impuls yang memungkinkan momentum berpindah tanpa bola tersebut harus berpindah tempat secara permanen.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Video Ayunan Newton

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Video Ayunan NewtonVersion en ligne

par Afifah Auliya

Secara logis, mengapa jumlah bola yang terlempar selalu sama dengan jumlah bola yang dilepaskan?. Mungkinkah hanya satu bola yang terlempar namun dengan kecepatan yang jauh lebih tinggi?

Jawaban tertulis

Berdasarkan video tersebut, apa yang sebenarnya terjadi pada bola di ujung kanan saat satu bola di ujung kiri ditabrakkan? Identifikasi variabel apa saja yang tetap dan yang berubah dalam peristiwa tersebut!

Jawaban tertulis

Amati dengan teliti pada menit 00:01:09 saat tiga bola diayunkan. Apakah hasil pengamatan Anda menunjukkan bahwa jumlah bola yang terlempar selalu sama dengan jumlah bola yang dilepaskan? Data apa yang mendukung pernyataan Anda?

Jawaban tertulis

Jika massa satu bola adalah m dan dilepaskan dengan kecepatan v, mengapa yang terlempar harus dua bola dengan kecepatan v (saat dua bola diayunkan), dan bukan satu bola dengan kecepatan 2v? Gunakan prinsip momentum untuk memperkuat kesimpulan Anda!

Jawaban tertulis

Bagaimana Anda menjelaskan peran 'bola yang diam' di tengah barisan tersebut? Apakah bola-bola tersebut hanya perantara energi, atau mereka juga mengalami perubahan momentum sesaat?

Jawaban tertulis

Jika Anda ingin membuat bola terakhir terlempar dengan ketinggian dua kali lipat dari sebelumnya, strategi apa yang harus Anda lakukan pada kondisi awal ayunan? Jelaskan langkah-langkahnya secara logis!

Jawaban tertulis

Berdasarkan video Ayunan Newton, ketika satu bola diangkat dan dilepaskan, hanya satu bola di ujung lain yang terlempar. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan fokus utama dari fenomena ini dalam konsep momentum?

Pada menit 00:01:09, tiga bola diayunkan dan tiga bola pula yang terlempar. Jika kita mengasumsikan massa tiap bola adalah m dan kecepatan datang adalah v, data manakah yang memberikan 'Basic Support' terkuat bahwa momentum sistem kekal?

Bayangkan sebuah situasi (Inference): Jika 2 bola bermassa total 2m menumbuk dengan kecepatan v, namun hanya 1 bola bermassa $m$ yang keluar dengan kecepatan 2v. Secara matematis momentumnya kekal (2m.v = m.2v), tetapi mengapa hal ini TIDAK terjadi di video?

Jika Anda diberikan tugas (Strategies and Tactics) untuk memodifikasi Ayunan Newton agar bola terakhir terlempar lebih jauh daripada biasanya, langkah manakah yang paling logis dilakukan?

Penjelasan