Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Humanidades

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Humanidades

Froggy Jumps

Parties jouées 52

À propos de cette activité

Leyes, contrato social y normas

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Humanidades
 

Froggy Jumps

HumanidadesVersion en ligne

Leyes, contrato social y normas

par KARLA VERENICE SANDOVAL GARCIA
1

Hace referencia al contrato simbólico que se establece entre un ciudadano y el Estado:

2

Quién desarrollo la teoría del contrato social?

3

Cuál estrategia es la que debemos detectar en el dominio de las grandes masas sociales de los organismos del poder?

4

Pueden ser orales o escritos, estar en textos, relatos, noticias, historias, etc., nos muestran una forma de ver el mundo:

5

Este filósofo decía que los humanos eran "animales políticos" organizados en sociedades para las cuales necesitaban un marco integral de reglas e instituciones:

6

Decía que el hombre es un ser maligno, egoísta e independiente:

7

Se le considera como el teórico del absolutismo, defendía la necesidad de entregar parte de la libertad a un ente superior que velara por la seguridad de sus ciudadanos:

8

Es una dominación colectiva aplicada a las comunidades indígenas de américa:

9

Una de sus características es el control de la sociedad, la economía y la cultura por el Estado:

10

Proviene de las palabras griegas "demos", es decir, pueblo, y "Kratos" que significa poder:

11

Según esta teoría, conocer el bien es hacerlo:

12

Qué escuela ética del pensamiento filosófico establece cuál es la forma que debe de tener la norma para ser moral?

13

En el siguiente ejemplo: "No subas los codos a la mesa", a qué tipo de normas se hace referencia?

14

En el siguiente ejemplo: "La educación que imparte el Estado será laica, gratuita y obligatoria", a qué tipo de normas se hace referencia?

15

En el siguiente ejemplo: "No traicionaras a los amigos", a qué tipo de norma se hace referencia?

16

El poder puede representarse como una fuerza externa que se impone, como represión por parte de un grupo, un individuo o el Estado

17

Es considerada una cualidad personal y social, que hace viable la convivencia y participación responsable en el proceso de transformación y/o construcción de una vida democrática:

18

Se sustenta en una estructura de condicionamiento social, a partir de las cuales se ejerce el obligar determinado voto por los simpatizantes; porque una de las estrategias es operar con formas simuladas de democracia:

19

El filósofo español Fernando Savater la define como "poder decir sí o no lo hago; digan lo que digan mis jefes o los demás; esto me conviene y por lo tanto no lo quiero":

20

Se considera un signo de rebeldía ante la opresión de la sociedad:

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.