ESCUELA INCLUSIVA SI Y NO

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SENTENCIAS SOBRE LO QUE SÍ ES O NO UNA ESCUELA INCLUSIVA

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Lourdes Adriana Hernández

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Freiriana Estefania 20 Mars 2026	% 100	02:16
2	Lourdes Adriana Hernández 20 Mars 2026	% 90	03:26

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ESCUELA INCLUSIVA SI Y NO


ESCUELA INCLUSIVA SI Y NOVersion en ligne SENTENCIAS SOBRE LO QUE SÍ ES O NO UNA ESCUELA INCLUSIVA par Lourdes Adriana Hernández 1 10.Durante los trabajos en grupo, nadie quiere hacerse con el compañero que "aprende lento". Sí No 2 27.Los exámenes de lectura tienen fuentes grandes y espacios amplios entre líneas. Sí No 3 15.El profesor asume que un estudiante no entiende porque no lo mira a los ojos al hablar. Sí No 4 1.Un estudiante con discapacidad auditiva se sienta al fondo porque "allí no distrae". Sí No 5 5.Los libros de la biblioteca están en estantes muy altos donde nadie en silla de ruedas alcanza. Sí No 6 26.El colegio cuenta con una rampa de acceso suave y antideslizante en la entrada principal. Sí No 7 16.El docente usa imágenes y gestos mientras explica, no solo la voz. Sí No 8 30.El docente pregunta al inicio del año: "¿Cómo te gusta aprender mejor?". Sí No 9 13.El manual de convivencia sanciona conductas que son síntomas de una condición Sí No 10 12.La escuela no tiene señalización en Braille ni pictogramas en los baños. Sí No 11 20.El PIAR de cada estudiante se revisa cada trimestre con la familia presente. Sí No 12 14.Se le asigna un salón en el segundo piso a un grupo donde hay un niño con movilidad reducida (sin ascensor). Sí No 13 4.Se le pide a la madre de un niño con autismo que lo recoja antes porque "hoy hay festival y se va a alterar". Sí No 14 7.En la clase de educación física, el niño con discapacidad física es el "árbitro" siempre. Sí No 15 2.La única rampa de la escuela está cerrada con candado por "seguridad". Sí No 16 28.La institución celebra la "Semana de la Diversidad" con historias reales de superación. Sí No 17 11.Los videos que proyecta el docente no tienen subtítulos. Sí No 18 21.El material de lectura se entrega en PDF para que los lectores de pantalla puedan usarlo. Sí No 19 6.El docente dice: "Yo no soy experto en inclusión, que lo atienda la profesora de apoyo". Sí No 20 3.El examen de historia es solo escrito, sin opción de hacerlo oral para quien tiene dislexia. Sí No 21 18.La escuela tiene un "rincón de calma" para alumnos que se sienten abrumados sensorialmente. Sí No 22 25.Se fomenta el aprendizaje colaborativo donde cada uno aporta desde su habilidad. Sí No 23 19.Los compañeros aprenden lengua de señas básica para saludar a su amigo sordo. Sí No 24 9.El boletín de notas solo resalta que el alumno "no alcanza los objetivos estándar". Sí No 25 24.El profesor celebra diferentes formas de resolver un problema de matemáticas. Sí No 26 17.Los exámenes permiten elegir entre escribir, grabar un audio o hacer un dibujo. Sí No 27 8.Se prohíbe el uso de tabletas en clase, aunque un alumno la necesite para comunicarse. Sí No 28 23.En el recreo hay una "zona de juegos tranquilos" para quienes no disfrutan el ruido excesivo. Sí No 29 Las reglas del salón están pegadas en la pared con dibujos (pictogramas) claros. Sí No 30 29.Se permite que un estudiante use auriculares canceladores de ruido durante el trabajo autónomo. Sí No

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10.Durante los trabajos en grupo, nadie quiere hacerse con el compañero que "aprende lento".

27.Los exámenes de lectura tienen fuentes grandes y espacios amplios entre líneas.

15.El profesor asume que un estudiante no entiende porque no lo mira a los ojos al hablar.

1.Un estudiante con discapacidad auditiva se sienta al fondo porque "allí no distrae".

5.Los libros de la biblioteca están en estantes muy altos donde nadie en silla de ruedas alcanza.

26.El colegio cuenta con una rampa de acceso suave y antideslizante en la entrada principal.

16.El docente usa imágenes y gestos mientras explica, no solo la voz.

30.El docente pregunta al inicio del año: "¿Cómo te gusta aprender mejor?".

13.El manual de convivencia sanciona conductas que son síntomas de una condición

12.La escuela no tiene señalización en Braille ni pictogramas en los baños.

20.El PIAR de cada estudiante se revisa cada trimestre con la familia presente.

14.Se le asigna un salón en el segundo piso a un grupo donde hay un niño con movilidad reducida (sin ascensor).

4.Se le pide a la madre de un niño con autismo que lo recoja antes porque "hoy hay festival y se va a alterar".

7.En la clase de educación física, el niño con discapacidad física es el "árbitro" siempre.

2.La única rampa de la escuela está cerrada con candado por "seguridad".

28.La institución celebra la "Semana de la Diversidad" con historias reales de superación.

11.Los videos que proyecta el docente no tienen subtítulos.

21.El material de lectura se entrega en PDF para que los lectores de pantalla puedan usarlo.

6.El docente dice: "Yo no soy experto en inclusión, que lo atienda la profesora de apoyo".

3.El examen de historia es solo escrito, sin opción de hacerlo oral para quien tiene dislexia.

18.La escuela tiene un "rincón de calma" para alumnos que se sienten abrumados sensorialmente.

25.Se fomenta el aprendizaje colaborativo donde cada uno aporta desde su habilidad.

19.Los compañeros aprenden lengua de señas básica para saludar a su amigo sordo.

9.El boletín de notas solo resalta que el alumno "no alcanza los objetivos estándar".

24.El profesor celebra diferentes formas de resolver un problema de matemáticas.

17.Los exámenes permiten elegir entre escribir, grabar un audio o hacer un dibujo.

8.Se prohíbe el uso de tabletas en clase, aunque un alumno la necesite para comunicarse.

23.En el recreo hay una "zona de juegos tranquilos" para quienes no disfrutan el ruido excesivo.

Las reglas del salón están pegadas en la pared con dibujos (pictogramas) claros.

29.Se permite que un estudiante use auriculares canceladores de ruido durante el trabajo autónomo.