Seguridad Escolar: Protocolo y Prevención

Test

(1)

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz sobre protocolos de seguridad escolar

Créé par

LILIANA ANILES MUÑIZ

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	FERNANDO GIOVANNI SIERRA OLMOS 20 Mars 2026	% 100	03:09
2	LILIANA ANILES MUÑIZ 21 Mars 2026	% 100	05:34

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(90)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Seguridad Escolar: Protocolo y Prevención


Seguridad Escolar: Protocolo y PrevenciónVersion en ligne Quiz sobre protocolos de seguridad escolar par LILIANA ANILES MUÑIZ 1 ¿Cuál es el principio rector en la prevención del ingreso de objetos prohibidos en la escuela? a La corresponsabilidad de toda la comunidad escolar b La aplicación de sanciones inmediatas c La vigilancia exclusiva del personal directivo d La intervención de fuerzas de seguridad externas 2 ¿Qué acción representa una medida preventiva y no reactiva? a Denunciar la posesión de drogas ante autoridades b Aplicar protocolos tras detectar armas c Generar conciencia y formación en la comunidad escolar d Revisar mochilas sin consentimiento 3 En relación con los protocolos de actuación, ¿qué característica es indispensable para su implementación adecuada? a Flexibilidad total sin lineamientos b Dependencia exclusiva de autoridades externas c Aplicación discrecional por docentes d Claridad, sistematicidad y contextualización 4 La detección de riesgos debe ser: a Permanente y sistemática b Aplicada solo en casos graves c Exclusiva del personal administrativo d Esporádica y basada en denuncias 5 ¿Cuál es el propósito central de los mecanismos de canalización en situaciones de violencia? a Resolver el problema dentro del aula b Evitar la intervención de terceros c Brindar atención integral y especializada d Sancionar al agresor 6 En una situación de riesgo en las inmediaciones de la escuela, la prioridad inmediata es: a Continuar actividades para evitar pánico b Elaborar un reporte administrativo c Salvaguardar la integridad física del alumnado d Informar a los medios de comunicación 7 El enfoque de los protocolos ante crisis se centra principalmente en: a El aislamiento de los estudiantes b La sanción disciplinaria c La recuperación emocional y el buen trato d La suspensión de actividades escolares 8 ¿Qué elemento distingue a un entorno escolar seguro desde la perspectiva del documento? a Participación activa de la comunidad educativa b Supervisión policial constante c Eliminación de toda situación de riesgo d Control rígido del comportamiento 9 Dentro del mecanismo de denuncia, ¿qué condición es clave para su eficacia? a Que se limite a reportes internos b Que dependa del criterio del director c Que garantice confidencialidad y seguimiento d Que sea opcional para los docentes 10 ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una aplicación incorrecta de los lineamientos? a Ocultar un caso de violencia para evitar conflictos b Canalizar a instancias especializadas c Activar un protocolo ante detección de sustancias d Promover habilidades socioemocionales Explicación 1 La corresponsabilidad de toda la comunidad escolar es el fundamento de las acciones preventivas. 2 La educación y la formación preventiva fortalecen la seguridad a largo plazo. 3 La claridad y estructura permiten una acción coherente y contextualizada. 4 La vigilancia continua identifica riesgos antes de que escalen. 5 La canalización busca apoyo y atención profesional para las víctimas y afectados. 6 La seguridad física de los estudiantes es la prioridad. 7 La atención emocional y el trato respetuoso facilitan la recuperación. 8 La colaboración de toda la comunidad es clave para la seguridad. 9 La confianza y el seguimiento aseguran respuestas adecuadas. 10 Ocultar casos socava la seguridad y la confianza institucional.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Seguridad Escolar: Protocolo y Prevención

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Seguridad Escolar: Protocolo y PrevenciónVersion en ligne

par LILIANA ANILES MUÑIZ

¿Cuál es el principio rector en la prevención del ingreso de objetos prohibidos en la escuela?

¿Qué acción representa una medida preventiva y no reactiva?

En relación con los protocolos de actuación, ¿qué característica es indispensable para su implementación adecuada?

La detección de riesgos debe ser:

¿Cuál es el propósito central de los mecanismos de canalización en situaciones de violencia?

En una situación de riesgo en las inmediaciones de la escuela, la prioridad inmediata es:

El enfoque de los protocolos ante crisis se centra principalmente en:

¿Qué elemento distingue a un entorno escolar seguro desde la perspectiva del documento?

Dentro del mecanismo de denuncia, ¿qué condición es clave para su eficacia?

¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una aplicación incorrecta de los lineamientos?

Explicación