Gestión del Progreso en Coaching

Froggy Jumps

Parties jouées 13 %Précision 100 Temps moyen 01:54

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Quiz sobre reconocimiento y avance

Créé par

Axel Persello

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	VITOKO 24 Mars 2026	% 100	01:54

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Froggy Jumps Gestión del Progreso en CoachingVersion en ligne Quiz sobre reconocimiento y avance par Axel Persello 1 ¿Qué busca la gestión del progreso en coaching? a Juzgar si se cumplió o no b Repetir la acción hasta lograrla c Apoyar, indagar y reconocer el esfuerzo, independientemente del resultado 2 ¿Qué busca la gestión del progreso en coaching? a Juzgar si se cumplió o no b Repetir la acción hasta lograrla c Apoyar, indagar y reconocer el esfuerzo, independientemente del resultado 3 ¿Qué actitud es recomendable ante la acción no realizada? a Extraer aprendizaje de la experiencia b Cambiar de objetivo c Criticar al cliente 4 ¿Qué pregunta ayuda a consolidar aprendizaje cuando el cliente sí realizó la acción? a ¿Qué puedes aprender sobre ti mismo a partir de lo que hiciste? b ¿Qué cambiarías para la próxima? c ¿Por qué no hiciste esto antes? 5 ¿Qué pregunta NO es adecuada cuando el cliente no realizó la acción? a ¿Qué puedes aprender de lo ocurrido? b ¿Quién es esta persona que no pudo realizarlo? c ¿Qué haría si no hubiese fallado? 6 ¿Cuál es una finalidad del reconocimiento en coaching? a Replantear dudas y explicaciones b Fomentar la competencia entre clientes c Fortalecer habilidades y desarrollar la autoestima 7 ¿Qué deben indagar los coaches tras una acción no realizada? a Qué haría el competidor b Qué ocurrió, qué obstáculos surgieron y aprendizaje posible c Qué haría el supervisor 8 ¿Qué efecto tiene reconocer el progreso? a Es irrelevante para el aprendizaje b Puede ser una de las experiencias más valiosas en crecimiento c Solo sirve para motivación a corto plazo

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Quiz sobre reconocimiento y avance

par Axel Persello

¿Qué busca la gestión del progreso en coaching?

Juzgar si se cumplió o no

Repetir la acción hasta lograrla

Apoyar, indagar y reconocer el esfuerzo, independientemente del resultado

¿Qué busca la gestión del progreso en coaching?

Juzgar si se cumplió o no

Repetir la acción hasta lograrla

Apoyar, indagar y reconocer el esfuerzo, independientemente del resultado

¿Qué actitud es recomendable ante la acción no realizada?

Extraer aprendizaje de la experiencia

Cambiar de objetivo

Criticar al cliente

¿Qué pregunta ayuda a consolidar aprendizaje cuando el cliente sí realizó la acción?

¿Qué puedes aprender sobre ti mismo a partir de lo que hiciste?

¿Qué cambiarías para la próxima?

¿Por qué no hiciste esto antes?

¿Qué pregunta NO es adecuada cuando el cliente no realizó la acción?

¿Qué puedes aprender de lo ocurrido?

¿Quién es esta persona que no pudo realizarlo?

¿Qué haría si no hubiese fallado?

¿Cuál es una finalidad del reconocimiento en coaching?

Replantear dudas y explicaciones

Fomentar la competencia entre clientes

Fortalecer habilidades y desarrollar la autoestima

¿Qué deben indagar los coaches tras una acción no realizada?

Qué haría el competidor

Qué ocurrió, qué obstáculos surgieron y aprendizaje posible

Qué haría el supervisor

¿Qué efecto tiene reconocer el progreso?

Es irrelevante para el aprendizaje

Puede ser una de las experiencias más valiosas en crecimiento

Solo sirve para motivación a corto plazo

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué busca la gestión del progreso en coaching?

¿Qué busca la gestión del progreso en coaching?

¿Qué actitud es recomendable ante la acción no realizada?

¿Qué pregunta ayuda a consolidar aprendizaje cuando el cliente sí realizó la acción?

¿Qué pregunta NO es adecuada cuando el cliente no realizó la acción?

¿Cuál es una finalidad del reconocimiento en coaching?

¿Qué deben indagar los coaches tras una acción no realizada?

¿Qué efecto tiene reconocer el progreso?

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