Gamificación en 18 preguntas

Froggy Jumps

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Quiz sobre motivación y juego

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michelle Bucio

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Martina Renero 23 Mars 2026	% 44	02:05

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Gamificación en 18 preguntas


Froggy Jumps Gamificación en 18 preguntasVersion en ligne Quiz sobre motivación y juego par michelle Bucio 1 ¿que significa el percentil 50? a marca un nivel alto b rendimiento promedio c marca un nivel bajo 2 ¿que es un constructo? a medicion fisica del cerebro b algo dificil de medir y definir c mide habilidades fisicas 3 rango de puntuacion C.I. normal a 111 en adelante b 60-89 c 90-110 4 Paul broca en 1860 dijo que a ninguna de las anteriores b a mayor volumen cerebral, hay mas inteligencia c la inteligencia es hereditaria 5 creador d ela primera inteligencia para niños a jean piaget b howard gardner c alfred binet 6 quien introdujo el termino C.I. a escalas de medicion a howard gardner b lewis terman c alfred binet 7 ventaja del uso de C.I. en un hambito clinico a mide el coeficiente intelectual b medida estandar internacional y comparable c No tiene reglas 8 funcion del test de bender a instrumento para detectar daño cerebral b medir la intelgencia c permite predecir conductas 9 como se considera el TDAH en el test de bender a falta de agudeza visual b trastorno de la conducta social c disfuncion cerebral minima 10 quien propuso la teoria de las inteligencias multiples en el libro Frames of mind a lewis terman b alfred binet c howard gardner 11 selecciona la opcion correcta a todos tenemos todas las inteligencias, lo que cambia es cómo y cuándo las usamos b solo se poseen dos o tres inteligencias de forma permanente c son equivalentes a los estilos de aprendizaje 12 capacidad que define la Inteligencia Cinético-Corporal a uso del cuerpo para lograr algo o realizar actividades b ubicación y movimiento preciso en el espacio físico c capacidad de seguir patrones y ritmos musicales 13 principal crítica que se le hace a la teoría de las inteligencias múltiples a solo se puede medir en laboratorios de neuroimagen b es un análisis factorial subjetivo c no tiene ninguna aplicación en el ámbito educativo 14 en puntaje Z, que valor representa lo normal o promedio a 100 b 10 c 0 15 a partir de que valor se considera normal a +/- 1.00 b +/- 1.96 c +/- 5.00 16 que no es una inteligencia multiple a neuromitos como estilos de aprendizaje b estilos de aprendizaje c habilidad para tocar instrumentos 17 media y desviación en puntaje estándar a media 50 desviación 15 b media 10 desviación 1 c media 0 desviación 18 cuantas inteligencias propone gardner a 8 (naturalista) b 7 c 6

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¿que significa el percentil 50?

¿que es un constructo?

rango de puntuacion C.I. normal

Paul broca en 1860 dijo que

creador d ela primera inteligencia para niños

quien introdujo el termino C.I. a escalas de medicion

ventaja del uso de C.I. en un hambito clinico

funcion del test de bender

como se considera el TDAH en el test de bender

quien propuso la teoria de las inteligencias multiples en el libro Frames of mind

selecciona la opcion correcta

capacidad que define la Inteligencia Cinético-Corporal

principal crítica que se le hace a la teoría de las inteligencias múltiples

en puntaje Z, que valor representa lo normal o promedio

a partir de que valor se considera normal

que no es una inteligencia multiple

media y desviación en puntaje estándar

cuantas inteligencias propone gardner