Manual de Convivencia

Froggy Jumps

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Normas de convivencia escolar

Créé par

Ingrid Jakeline Cuadros Morales

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Ingrid Jakeline Cuadros Morales 19 Mars 2026	% 88	02:51

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Froggy Jumps Manual de ConvivenciaVersion en ligne Normas de convivencia escolar par Ingrid Jakeline Cuadros Morales 1 ¿Qué es la convivencia según el Manual de Convivencia? a Es hacer lo que quieras sin límites b Es evitar hablar con los demás c Es vivir respetando derechos y normas en comunidad 2 ¿Qué acción promueve la convivencia positiva? a Tomar objetos sin permiso b Competir constantemente c Colaborar y ayudar a compañeros 3 ¿Qué hacer ante el acoso o bullying? a Informar a un adulto y apoyar a la víctima b Regañar al agresor sin apoyo c Unirse al acoso para “decirle” 4 ¿Qué implica la responsabilidad compartida? a Solo cumplir reglas personales b Cuidar el entorno y respetar turnos c No involucrarse en problemas de otros 5 ¿Qué se espera al finalizar una actividad grupal? a Desvalorizar la aportación de otros b Ignorar las conclusiones c Revisar el trabajo y agradecer la participación 6 ¿Qué valor fomenta la convivencia diaria? a Empatía b Indiferencia c Competitividad desmedida 7 ¿Qué artículo se menciona para derechos y deberes de los estudiantes en el manual? a Normas de convivencia b Derechos y deberes de los estudiantes c Reglamento de uniformes 8 ¿Qué se busca principalmente con la convivencia escolar? a Reducir horarios b Aumentar castigos c Propiciar un ambiente de respeto y aprendizaje 9 ¿Qué pacto se enfatiza como estrategia de promoción y prevención? a Pactos de disciplina b Pactos de convivencia c Pactos de evaluación 10 ¿Qué artículo trata sobre transporte escolar adecuado? a Artículo 50, Pacto N° 3 b Artículo 76, Pacto N° 12 c Artículo 67, Pacto N° 1 11 ¿Qué debe respetar el uso de los bienes de la institución? a Compartir con terceros b Uso libre sin límite c Cuidado y responsabilidad para uso adecuado 12 ¿Qué se destaca en Capítulo 1 sobre derechos y deberes? a Solo derechos b Solo deberes c Balance entre derechos y responsabilidades 13 ¿Qué tema ambiental se aborda como parte de convivencia? a Descuido del entorno b Respeto y cuidado del ambiente c Uso excesivo de recursos 14 ¿Qué se propone en Capítulo 2 sobre convivencia? a Reglamentos de uniformes b Normas de evaluación c Pactos como estrategia de promoción y prevención 15 ¿Qué se recomienda sobre el transporte escolar?', a Prohibir viajes en bus b Dejar que cada familia decida c Uso responsable y transporte seguro 16 ¿Cómo se debe gestionar el cuidado de los bienes escolares? a Ignorando daños b Vender bienes c Con responsabilidad y reparación de daños

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Ingrid Jakeline Cuadros Morales

¿Qué es la convivencia según el Manual de Convivencia?

¿Qué acción promueve la convivencia positiva?

¿Qué hacer ante el acoso o bullying?

¿Qué implica la responsabilidad compartida?

¿Qué se espera al finalizar una actividad grupal?

¿Qué valor fomenta la convivencia diaria?

¿Qué artículo se menciona para derechos y deberes de los estudiantes en el manual?

¿Qué se busca principalmente con la convivencia escolar?

¿Qué pacto se enfatiza como estrategia de promoción y prevención?

¿Qué artículo trata sobre transporte escolar adecuado?

¿Qué debe respetar el uso de los bienes de la institución?

¿Qué se destaca en Capítulo 1 sobre derechos y deberes?

¿Qué tema ambiental se aborda como parte de convivencia?

¿Qué se propone en Capítulo 2 sobre convivencia?

¿Qué se recomienda sobre el transporte escolar?',

¿Cómo se debe gestionar el cuidado de los bienes escolares?