Quizz TIC: Modelos de Integración Pedagógica

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Modelos TIC en educación

Créé par

Fredy Yesid Velasquez Canaria

Colombia

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Quizz TIC: Modelos de Integración Pedagógica


Froggy Jumps Quizz TIC: Modelos de Integración PedagógicaVersion en ligne Modelos TIC en educación par Fredy Yesid Velasquez Canaria 1 ¿Cuál es el propósito principal del modelo TPACK en la integración de las TIC? a Clasificar niveles de uso tecnológico en el aula b Integrar conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar en la enseñanza c Evaluar el impacto económico de las TIC 2 En el modelo TPACK, ¿qué representa el conocimiento pedagógico (PK)? a Las estrategias y métodos de enseñanza para facilitar el aprendizaje b El dominio de herramientas digitales c La comprensión de los contenidos disciplinarios 3 ¿Qué ejemplo corresponde al nivel de Sustitución en el modelo SAMR? a Escribir un texto en un procesador en lugar de papel b Usar herramientas colaborativas en tiempo real c Crear un blog colaborativo internacional 4 En el modelo SAMR, ¿qué caracteriza el nivel de Redefinición? a Mejora funcional sin cambiar la tarea b Creación de tareas nuevas antes imposibles sin tecnología c Sustitución directa de herramientas analógicas 5 ¿Qué enfoque pedagógico fundamenta principalmente el modelo TIM? a Conductismo b Cognitivismo computacional c Constructivismo 6 ¿Cómo está estructurada la matriz del modelo TIM? a 5 niveles de integración y 5 características del aprendizaje b 3 niveles y 3 dimensiones c 4 niveles y 4 características 7 En el modelo RAT, ¿qué implica el nivel de Amplificación? a Eliminación del rol del docente b Uso de tecnología para mejorar eficiencia sin transformar la actividad c Cambios radicales en la pedagogía 8 ¿Cuál es una diferencia clave del modelo RAT frente al modelo SAMR? a RAT enfatiza la toma de decisiones docente sobre el valor pedagógico de la tecnología b SAMR se centra en la evaluación económica c RAT tiene más niveles de análisis 9 ¿Qué pregunta guía principalmente el modelo RAT? a ¿La tecnología aporta valor pedagógico real a la actividad de aprendizaje? b ¿Cuánto cuesta la tecnología implementada? c ¿La tecnología es fácil de usar? 10 ¿Qué componente describe mejor la relación entre tecnología, pedagogía y contenido en TPACK? a La simple sustitución de herramientas b La intersección de TK, PK y CK para lograr enseñanza eficaz c La evaluación económica de las TIC

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par Fredy Yesid Velasquez Canaria

¿Cuál es el propósito principal del modelo TPACK en la integración de las TIC?

En el modelo TPACK, ¿qué representa el conocimiento pedagógico (PK)?

¿Qué ejemplo corresponde al nivel de Sustitución en el modelo SAMR?

En el modelo SAMR, ¿qué caracteriza el nivel de Redefinición?

¿Qué enfoque pedagógico fundamenta principalmente el modelo TIM?

¿Cómo está estructurada la matriz del modelo TIM?

En el modelo RAT, ¿qué implica el nivel de Amplificación?

¿Cuál es una diferencia clave del modelo RAT frente al modelo SAMR?

¿Qué pregunta guía principalmente el modelo RAT?

¿Qué componente describe mejor la relación entre tecnología, pedagogía y contenido en TPACK?