Sustitución gramatical IB HL (Esp.)

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Ejercicios de sustitución puntual

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victor

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Sustitución gramatical IB HL (Esp.)


Sustitución gramatical IB HL (Esp.)Version en ligne Ejercicios de sustitución puntual par victor 1 El investigador [los resultados] del experimento con detalle. Sustituye el segmento por una opción equivalente. a los resultados → las cosas b los resultados → aquello c los resultados → ellos d los resultados → ello 2 El proyecto fracasó porque no hubo [financiamiento suficiente]. Sustituye por opción equivalente. a apoyos disponibles b presupuesto adecuado c financiamiento suficiente d recursos suficientes e financiamiento suficiente 3 La política [contradició] las promesas de campaña. Sustitúyelo por una forma equivalente. a contradijo b se contradice c se contradijo d contradijo algo e contrariarse 4 Los investigadores mostraron [resultados concluyentes] en la conferencia. Sustituye con opción equivalente. a conclusiones claras b pruebas concluyentes c datos concluyentes d conclusiones claras e resultados concluyentes 5 La muestra [fue suficiente] para los análisis. Sustituye por variante equivalente. a resultó suficiente b alcanzó c fue suficiente d bastó e hice falta 6 La educación [cualitativa] genera respuestas [más precisas]. Sustituye el segmento. a educación de calidad → educación deficiente b educación de calidad → educación de alto nivel c educación cualitativa → educación cuantitativa d educación cualitativa → educación cuantitativa e educación cualitativa → educación cualitativa 7 El informe no [presentó datos] relevantes. Sustituye por opción equivalente. a no mostró hallazgos b no presentó evidencias c no expuso datos d no presentó datos e no mostró datos 8 La cultura [hablada] distingue entre regiones. Sustituye por una expresión equivalente. a expresión oral b expresión escrita c dialecto oral d lenguaje hablado e lenguaje oral 9 La tecnología [avanzada] facilita [comunicaciones] globales. Sustituye seg-Megmento. a tecnología de punta → tecnología puntera b tecnología de punta → tecnología punta c tecnología avanzada → tecnología de punta d tecnología avanzada → tecnología avanzada e tecnología moderna → tecnología puntera 10 La investigación [concluyó] que los factores [influyen] en el resultado. Sustituye por opción equivalente. a determinaron → inciden b determinaron → influyen c concluyó → influyen d concluyeron → influyen e concluyó → inciden Explicación 1 El segmento es un sintagma nominal plural; la sustitución debe conservar género y número. 2 Mantén el significado: reemplazo por una expresión equivalente en el mismo registro. 3 Mantén el tiempo verbal y registro formal. 4 Equivalencia semántica con precisión. 5 Expresión más precisa; mantiene significado y registro. 6 Sustitución léxica con valor semántico similar. 7 Mantener contenido y formalidad. 8 Sustitución de sinónimo manteniendo sentido. 9 Conserva semántica y registro. 10 Mantén aspecto de conclusión y relación causal.

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par victor

El investigador [los resultados] del experimento con detalle. Sustituye el segmento por una opción equivalente.

El proyecto fracasó porque no hubo [financiamiento suficiente]. Sustituye por opción equivalente.

La política [contradició] las promesas de campaña. Sustitúyelo por una forma equivalente.

Los investigadores mostraron [resultados concluyentes] en la conferencia. Sustituye con opción equivalente.

La muestra [fue suficiente] para los análisis. Sustituye por variante equivalente.

La educación [cualitativa] genera respuestas [más precisas]. Sustituye el segmento.

El informe no [presentó datos] relevantes. Sustituye por opción equivalente.

La cultura [hablada] distingue entre regiones. Sustituye por una expresión equivalente.

La tecnología [avanzada] facilita [comunicaciones] globales. Sustituye seg-Megmento.

La investigación [concluyó] que los factores [influyen] en el resultado. Sustituye por opción equivalente.

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