Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

DOCUMENTOS DE CENTRO. INTRO

Compléter

Parties jouées 15 %Précision 100 Temps moyen 03:16

À propos de cette activité

completa

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
DOCUMENTOS DE CENTRO. INTRO
 

Compléter

DOCUMENTOS DE CENTRO. INTROVersion en ligne

completa

par Sara Rodrigo Paricio
1

11 Educación Profesorado elaboración base reflexión planes centro Inspección educativa promuevan Red documentos inclusión RIOE alumnado comunidad julio 5 programas proyectos Formación

La Orden ECD / 1005 / 2018 , de 7 de junio , modificada por la Orden ECD / 913 / 2023 , de de , artículo : " la exige una permanente cuyas decisiones se recogen en los del . En este proceso de reflexión de la , el asesoramiento de los profesionales de la , de la de y de la de del , servirá de para la de todos aquellos , y que la inclusión del . "

2

fortalezas inclusiva principios garantizando escuela entorno principios alumnado valores mirada del interacción alumnado inclusión barreras documentos educativa centro paradigma DUA

Es fundamental que los y que guíen esta reflexión estén enmarcados en el de la , desde donde se cambia la hacia el y su con el . Partiendo de sus e identificando las posibles con las que pueden encontrarse , pueden elaborar unos de que respeten los , la de todo el .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.