KUIZ EDUP3163 (TAJUK 5)

Froggy Jumps

Parties jouées 3

Créer une copie

À propos de cette activité

Isu kepimpinan guru dalam menangani perubahan semasa dalam pendidikan.

Créé par

NOR AZLINA BINTI MANGITUA IPG-Pelajar

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	NOR AZLINA BINTI MANGITUA IPG-Pelajar 19 Mars 2026	% 100	00:42

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

KUIZ EDUP3163 (TAJUK 5)


Froggy Jumps KUIZ EDUP3163 (TAJUK 5)Version en ligne Isu kepimpinan guru dalam menangani perubahan semasa dalam pendidikan. par NOR AZLINA BINTI MANGITUA IPG-Pelajar 1 Apakah definisi utama bagi "Isu Kepimpinan Guru" menurut slaid ini? a Masalah disiplin murid di dalam bilik darjah. b Cabaran atau situasi yang dihadapi guru dalam mendepani perubahan pendidikan. c Proses pelantikan guru besar di sekolah 2 Apakah cabaran utama yang dihadapi guru berkaitan penguasaan teknologi dalam PdP? a Ketiadaan peranti di sekolah. b Arahan pihak pentadbiran yang terlalu ketat. c Tidak semua guru mahir menggunakan aplikasi atau platform pembelajaran digital. 3 Apabila berlaku perubahan kurikulum dan dasar pendidikan, apakah yang perlu dilakukan oleh seorang guru pemimpin? a Mengekalkan kaedah pengajaran lama yang lebih selesa. b Meminta untuk berpindah ke sekolah lain. c Sentiasa menyesuaikan diri dan memahami kaedah pengajaran serta pentaksiran baharu. 4 Dalam Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21), apakah elemen kemahiran yang ditekankan dalam pelaksanaan tersebut? a Hafalan, kepatuhan dan ketepatan masa. b Komunikasi, kolaborasi, kreativiti dan pemikiran kritis. c Penggunaan buku teks sepenuhnya tanpa gangguan luar. 5 Mengapakah guru perlu menggunakan pelbagai strategi pengajaran yang berbeza? a Untuk memenuhi keperluan murid yang mempunyai tahap kebolehan yang berbeza. b Supaya guru tidak merasa bosan semasa mengajar. c Untuk menghabiskan silibus dengan lebih cepat. 6 Dalam aspek pelaksanaan PAK-21, bagaimanakah corak pengajaran yang perlu diamalkan oleh guru? a Lebih kepada syarahan satu hala. b Kaedah yang lebih kreatif dan interaktif. c Fokus sepenuhnya kepada peperiksaan bertulis sahaja. 7 Apakah matlamat utama guru perlu meningkatkan profesionalisme dan kemahiran mereka mengikut arus semasa? a Untuk mendapatkan kenaikan pangkat dengan lebih pantas. b Bagi memastikan proses PdP dilaksanakan dengan lebih berkesan dan berkualiti. c Untuk menunjukkan kehebatan kepada guru-guru lain. 8 Pada pendapat anda, apakah tiga perkara yang perlu sentiasa ditingkatkan oleh seorang guru? a Gaji, elaun dan kemudahan cuti. b Pengetahuan, kemahiran dan profesionalisme. c Bilangan buku latihan, fail pengurusan dan rekod kehadiran

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

KUIZ EDUP3163 (TAJUK 5)

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

KUIZ EDUP3163 (TAJUK 5)Version en ligne

par NOR AZLINA BINTI MANGITUA IPG-Pelajar

Apakah definisi utama bagi "Isu Kepimpinan Guru" menurut slaid ini?

Apakah cabaran utama yang dihadapi guru berkaitan penguasaan teknologi dalam PdP?

Apabila berlaku perubahan kurikulum dan dasar pendidikan, apakah yang perlu dilakukan oleh seorang guru pemimpin?

Dalam Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21), apakah elemen kemahiran yang ditekankan dalam pelaksanaan tersebut?

Mengapakah guru perlu menggunakan pelbagai strategi pengajaran yang berbeza?

Dalam aspek pelaksanaan PAK-21, bagaimanakah corak pengajaran yang perlu diamalkan oleh guru?

Apakah matlamat utama guru perlu meningkatkan profesionalisme dan kemahiran mereka mengikut arus semasa?

Pada pendapat anda, apakah tiga perkara yang perlu sentiasa ditingkatkan oleh seorang guru?