Matemáticas en Acción

Froggy Jumps

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Juego educativo de ideas y razonamiento

Créé par

Zara Nájera

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	kamila tremillo 17 Mars 2026	% 100	01:27
2	Dennis Rosales 17 Mars 2026	% 80	01:41

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Matemáticas en Acción


Froggy Jumps Matemáticas en AcciónVersion en ligne Juego educativo de ideas y razonamiento par Zara Nájera 1 ¿Qué es lo más importante en el aprendizaje de las matemáticas? a Memorizar reglas de memoria b Comprender conceptos y procesos c Repetir ejercicios sin entender 2 ¿Para qué sirven los problemas en matemáticas? a Aplican conceptos para entender y razonar b Hacerla para aprobar sin pensar c Decorar la tarea 3 ¿Qué es un problema en la educación matemática? a Una respuesta dada de antemano b Una situación que requiere pensar y buscar soluciones c Una tarea repetitiva 4 ¿El alumno debe recibir la respuesta directamente del docente? a No siempre; debe construirla con guía b Sí; se da la respuesta siempre c Depende solo de la memoria 5 Menciona una acción del docente en la enseñanza de matemáticas. a Plantear preguntas y orientar b Dejar que el alumno resuelva sin apoyo c Dar respuestas directamente 6 ¿Qué debe hacer el estudiante al resolver un problema? a No verificar su respuesta b Identificar datos y buscar estrategias c Copiar la respuesta 7 ¿Qué pueden distinguir los niños en preescolar (más o menos, grande o pequeño)? a Tamaños y cantidades simples b Números complejos c Fracciones 8 ¿Qué significa la cardinalidad en el conteo? a El orden de las operaciones b Cantidad de elementos de un conjunto c La forma de un objeto 9 ¿Por qué es importante practicar con problemas variados? a Solo para obtener puntaje b Desarrolla flexibilidad y comprensión c Para aburrirse menos 10 ¿Cómo debe evaluar el docente el progreso en matemáticas? a Solo calificaciones b Solo tiempos de ejecución c Observando razonamiento y estrategias

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Matemáticas en AcciónVersion en ligne

par Zara Nájera

¿Qué es lo más importante en el aprendizaje de las matemáticas?

¿Para qué sirven los problemas en matemáticas?

¿Qué es un problema en la educación matemática?

¿El alumno debe recibir la respuesta directamente del docente?

Menciona una acción del docente en la enseñanza de matemáticas.

¿Qué debe hacer el estudiante al resolver un problema?

¿Qué pueden distinguir los niños en preescolar (más o menos, grande o pequeño)?

¿Qué significa la cardinalidad en el conteo?

¿Por qué es importante practicar con problemas variados?

¿Cómo debe evaluar el docente el progreso en matemáticas?