Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocas

Devinette

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Rumbo al saber y su progreso

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Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocas


Rumbo al saber: enigmas de ideas y épocasVersion en ligne Rumbo al saber y su progreso par TeorIA 1 1) Cuestiono lo que todos creen, no obedezco solo por tradición. Según Kant, soy la capacidad de pensar por cuenta propia. ¿Qué soy? Pistas 1 Pista 3: En Kant, central para la autonomía del pensamiento. 2 Pista 2: Opuesto a la obediencia ciega. 3 Pista 1: Es la capacidad de pensar por uno mismo. 2 2) Durante el siglo XVIII en la Nueva España controlaba la educación y el conocimiento, decidiendo qué ideas eran válidas. ¿Quién era? Pistas 1 Pista 3: No era un gobierno ni un comercio, sino una autoridad religiosa. 2 Pista 2: Mantenía estándares de verdad en esa época. 3 Pista 1: Institución religiosa con gran influencia educativa. 3 3) Mis ideas nacieron en Europa y promovían la ciencia, la crítica y el uso de la razón. Pero en la Nueva España muchos textos fueron prohibidos. ¿Qué corriente fue? Pistas 1 Pista 3: Fue censurada en ciertos contextos coloniales. 2 Pista 2: Promovía la razón y el conocimiento crítico. 3 Pista 1: Movimiento cultural y académico de la modernidad. 4 4) Fui una orden religiosa que enseñó ciencia moderna y filosofía racionalista en sus colegios, pero fui expulsada en 1767. ¿Qué orden fue? Pistas 1 Pista 3: No fueron franciscanos ni dominicos. 2 Pista 2: Su expulsión fue en el siglo XVIII. 3 Pista 1: Orden dedicada a la educación y la misión educativa. 5 5) Desde el exilio escribí Historia antigua de México defendiendo la grandeza de las culturas prehispánicas. ¿Qué autor fue? Pistas 1 Pista 3: Su nombre es largo y compuesto. 2 Pista 2: Defendió culturas prehispánicas desde la perspectiva ouevres. 3 Pista 1: Religioso y escritor mexicano-norteamericano. 6 6) En esta forma de pensamiento medieval, la razón estaba subordinada a la fe y la filosofía servía a la teología. ¿Qué escuela o enfoque es? Pistas 1 Pista 3: Contraparte de la filosofía moderna. 2 Pista 2: Integraba fe y razón en una síntesis. 3 Pista 1: Movimiento de la filosofía medieval. 7 7) Movimiento que puso al ser humano en el centro del conocimiento durante el Renacimiento. ¿Qué término describe esto? Pistas 1 Pista 3: Carácter central del Renacimiento. 2 Pista 2: Enfoca al ser humano como eje del saber. 3 Pista 1: Contraste con teocentrismo. 8 8) Soy el conjunto de ideas que define qué es verdad o conocimiento en una época. ¿Qué término me describe? Pistas 1 Pista 3: No es 'conocimiento' común, sino un sistema de saber. 2 Pista 2: Describe el marco de saber de una era. 3 Pista 1: Palabra griega para 'conocimiento/episteme'. 9 9) Durante la Edad Media, el conocimiento se obtenía principalmente a partir de textos sagrados y autoridades. ¿Qué método de razonamiento predominaba? Pistas 1 Pista 3: Contrasta con el método empírico de la ciencia. 2 Pista 2: Razonamiento con base en la teología. 3 Pista 1: Se fundamentaba en autoridad religiosa. 10 10) En el Renacimiento se impulsó la educación a través de disciplinas como gramática, lógica y astronomía. ¿Qué categoría de estudios describe este impulso? Pistas 1 Pista 3: No son 'ciencias ocultas' ni leyes coloniales. 2 Pista 2: Incluye humanidades y razonamiento.

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1) Cuestiono lo que todos creen, no obedezco solo por tradición. Según Kant, soy la capacidad de pensar por cuenta propia. ¿Qué soy?

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2) Durante el siglo XVIII en la Nueva España controlaba la educación y el conocimiento, decidiendo qué ideas eran válidas. ¿Quién era?

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3) Mis ideas nacieron en Europa y promovían la ciencia, la crítica y el uso de la razón. Pero en la Nueva España muchos textos fueron prohibidos. ¿Qué corriente fue?

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4) Fui una orden religiosa que enseñó ciencia moderna y filosofía racionalista en sus colegios, pero fui expulsada en 1767. ¿Qué orden fue?

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5) Desde el exilio escribí Historia antigua de México defendiendo la grandeza de las culturas prehispánicas. ¿Qué autor fue?

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6) En esta forma de pensamiento medieval, la razón estaba subordinada a la fe y la filosofía servía a la teología. ¿Qué escuela o enfoque es?

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7) Movimiento que puso al ser humano en el centro del conocimiento durante el Renacimiento. ¿Qué término describe esto?

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8) Soy el conjunto de ideas que define qué es verdad o conocimiento en una época. ¿Qué término me describe?

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9) Durante la Edad Media, el conocimiento se obtenía principalmente a partir de textos sagrados y autoridades. ¿Qué método de razonamiento predominaba?

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10) En el Renacimiento se impulsó la educación a través de disciplinas como gramática, lógica y astronomía. ¿Qué categoría de estudios describe este impulso?

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