Plan de Acogida: Quiz

Froggy Jumps

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Contesta a las preguntas solo 1 es la correcta

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Tania Borja Luz

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Froggy Jumps Plan de Acogida: QuizVersion en ligne Contesta a las preguntas solo 1 es la correcta par Tania Borja Luz 1 ¿Quién suele coordinar el plan de acogida? a Proveedor externo b Rector o responsable de RR. HH. c Cliente 2 ¿Qué aspecto es clave en el primer día de acogida? a Plan de marketing b Revisión de nómina c Recibir documentación y tour por las instalaciones. 3 ¿Qué tipo de formación suele incluir el plan de acogida? a Solo formación técnica avanzada b Formación externa obligatoria c Formación inicial sobre misión, procesos y sistemas. 4 ¿Qué debe contener el checklist de primeros días? a Código de vestimenta b Tareas, accesos, y contactos clave. c Plan de incentivos 5 ¿Qué factor mejora la retención tras la acogida? a Acompañamiento continuo y feedback constructivo. b Cambios de puesto frecuente c Reducción de beneficios 6 ¿Qué objetivo tiene un plan de acogida en teleformación? a Facilitar la integración y el uso de la plataforma b Desalentar la comunicación c Garantizar calificaciones altas 7 ¿Qué rol debe incluir el plan de acogida? a Tutores o coordinadores de teleformación b Equipo de marketing c Dispositivos de laboratorio 8 Qué componente es clave en la primera sesión de bienvenida? a Rellenar formularios sin explicación b Examen inicial obligatorio c Presentación de la plataforma, normas y calendario 9 Qué herramienta es esencial para la comunicación? a Foros y correo institucional b Red social personal c Solo mensajes de texto individuales 10 Cómo debe estructurarse el material de onboarding? a Solo PDFs sin video b Mapa de ventas c Guía rápida, tutoriales y FAQs 11 Qué aspecto técnico se debe verificar al inicio? a Acceso a la plataforma y conectividad b Software de edición avanzada c Horarios de cafetería 12 Qué estrategia de acompañamiento debe incluir? a Correos sólo al final del curso b Mentorización, tutorías periódicas y feedback c Autogestión total sin seguimiento 13 Cómo se evalúa la acogida? a Revisión anual sin feedback b Exámenes finales obligatorios c Encuesta de satisfacción e indicadores de uso 14 Qué se debe entregar en la fase inicial? a Solo un formulario de inscripción b Plan de estudios, itinerario y recursos c Contrato de publicidad 15 Qué lenguaje o tono usar en teleformación? a Lenguaje excesivamente formal y complejo b Claridad, cercanía y accesibilidad c Jergas técnicas exclusivas 16 ¿Qué es un plan de acogida en teleformación? a Protocolo digital estructurado para integrar a nuevos alumnos o empleados. b Conjunto de tareas administrativas sin interacción c Guía de contenidos sin interacción ni acompañamiento 17 ¿Qué se verifica antes del inicio para evitar frustraciones? a Presupuesto del curso b Número de docentes involucrados c Credenciales, acceso y conectividad del alumno. 18 ¿Qué recurso humaniza el entorno digital? a Presentación Virtual con mensajes de bienvenida. b Manual de normas extensas c Reuniones presenciales obligatorias 19 ¿Qué fase combate la sensación de aislamiento? a Fase de evaluación b Fase de cierre c Fase de bienvenida y formación. 20 ¿Qué son las icebreakers (actividades rompehielos)? a Actividades interactivas para fomentar cohesión grupal. b Tareas técnicas individuales c Evaluaciones finales 21 ¿Qué define el Plan de Comunicación? a Canales no oficiales b Solo correo electrónico c Canales oficiales para tutoría y resolución de dudas. 22 ¿Qué contiene un cronograma del curso? a Fechas, contenidos, actividades y sesiones sincrónicas. b Sólo contenidos c Solo fechas 23 ¿Qué es el Aula de Prácticas? a Espacio seguro para practicar sin miedo a borrar contenidos. b Aula para evaluaciones finales c Sala de exámenes 24 ¿Qué papel cumplen las tutorías? a Asignación de tareas sin acompañamiento b Acompañamiento guiado, resolver dudas y evitar aislamiento. c Evaluaciones solo numéricas 25 ¿Cuál es el objetivo principal del plan de acogida en teleformación? a Evaluar al alumnado de forma inmediata b Exigir cumplimiento estricto de horarios sin flexibilidad c Facilitar la integración del alumnado y el uso eficiente de las herramientas 26 ¿Qué debe contener una sesión de bienvenida? a Examen diagnóstico obligatorio b Protocolos de evaluación solo para finales de curso c Presentación del tutor, normativa, objetivos y recursos 27 ¿Qué rol desempeña el coordinador del plan de acogida? a Gestión de recursos, seguimiento y comunicación con tutores b Evaluación final de cada módulo sin feedback c Diseño de contenidos de todas las asignaturas 28 ¿Qué herramientas son habituales en teleformación para la acogida? a Herramienta de retoque de imágenes b Plataforma de aprendizaje, correo y videoconferencia c Aplicación de edición de audio estrictamente local 29 ¿Qué aspectos deben cubrirse en la guía de inicio? a Lista de lecturas obligatorias sin acceso b Acceso, horarios, norms, soporte técnico c Detalles de la logística presencial 30 ¿Cómo debe ser el primer contacto con el alumnado? a Puede ser presencial o virtual, con mensaje de bienvenida b Únicamente por teléfono sin correo c Con contacto semanal obligatorio en persona 31 ¿Qué incluye el plan de seguimiento en teleformación? a Entrega de trabajos diarios de alta intensidad b Comprobación de acceso a la plataforma y respuesta a dudas c Sin registro de incidencias ni respuestas 32 ¿Cómo se evalúa la acogida en teleformación? a Con feedback temprano y indicadores de uso y satisfacción b Con examen único al final c Sin medición de satisfacción ni uso

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par Tania Borja Luz

¿Quién suele coordinar el plan de acogida?

¿Qué aspecto es clave en el primer día de acogida?

¿Qué tipo de formación suele incluir el plan de acogida?

¿Qué debe contener el checklist de primeros días?

¿Qué factor mejora la retención tras la acogida?

¿Qué objetivo tiene un plan de acogida en teleformación?

¿Qué rol debe incluir el plan de acogida?

Qué componente es clave en la primera sesión de bienvenida?

Qué herramienta es esencial para la comunicación?

Cómo debe estructurarse el material de onboarding?

Qué aspecto técnico se debe verificar al inicio?

Qué estrategia de acompañamiento debe incluir?

Cómo se evalúa la acogida?

Qué se debe entregar en la fase inicial?

Qué lenguaje o tono usar en teleformación?

¿Qué es un plan de acogida en teleformación?

¿Qué se verifica antes del inicio para evitar frustraciones?

¿Qué recurso humaniza el entorno digital?

¿Qué fase combate la sensación de aislamiento?

¿Qué son las icebreakers (actividades rompehielos)?

¿Qué define el Plan de Comunicación?

¿Qué contiene un cronograma del curso?

¿Qué es el Aula de Prácticas?

¿Qué papel cumplen las tutorías?

¿Cuál es el objetivo principal del plan de acogida en teleformación?

¿Qué debe contener una sesión de bienvenida?

¿Qué rol desempeña el coordinador del plan de acogida?

¿Qué herramientas son habituales en teleformación para la acogida?

¿Qué aspectos deben cubrirse en la guía de inicio?

¿Cómo debe ser el primer contacto con el alumnado?

¿Qué incluye el plan de seguimiento en teleformación?

¿Cómo se evalúa la acogida en teleformación?