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EPT VI CICLO: Diagnóstico Emprendimiento

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(7)
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À propos de cette activité

Evaluación diagnóstica de área de EPT

Créé par

Peru

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EPT VI CICLO: Diagnóstico Emprendimiento
 

EPT VI CICLO: Diagnóstico EmprendimientoVersion en ligne

Evaluación diagnóstica de área de EPT

par Magdalena Luna Melo
1

En la comunidad de Juana, muchas familias adquieren productos sin verificar si cumplen con los estándares adecuados de higiene y seguridad, lo que podría poner en riesgo su salud. La falta de información y control sobre las condiciones en las que se comerc ializan estos productos aumenta la posibilidad de enfermedades o efectos adversos en los consumidores. ¿Qué riesgo implica comprar productos que no cumplen higiene y seguridad?

2

Si tú fueras parte de la comunidad de Juana, ¿cómo podrías ayudar a identificar productos seguros y de calidad?

3

Si tuvieras que crear un emprendimiento que ayude a mejorar la higiene de los productos en tu comunidad, ¿cuál de estas opciones sería la más efectiva?

4

En tu comunidad, ¿cómo podrías medir el impacto de una campaña de concientización sobre la higiene en los productos?

5

Beatriz y un grupo de adolescentes de su localidad han decidido emprender un negocio de venta de snacks saludables en la puerta del colegio. Sin embargo, enfrentan dos desafíos: No están seguros de qué productos ofrecer ni de cómo diferenciarse de otros vendedores. Para lograr el éxito, necesitan identificar las preferencias de los estudiantes, asegurarse de que sus productos sean nutritivos y atractivos. ¿qué factores crees que deberían considerar para que su negocio tenga éxito?

6

¿Qué snack representa mejor impacto positivo en salud y mercado?

7

El equipo de Beatriz, ¿cómo podría medir el éxito de su negocio de snacks saludables?

8

En la localidad de San Pedro, Marina y un grupo de estudiantes con mucho entusiasmo ha decidido organizar un emprendimiento en su colegio, sin embargo, a medida que avanzan enfrentan dificultades en la organización ya que algunos miembros no colaboran y hay dificultades para ponerse de acuerdo en las tareas. Si tú fueras parte del grupo de Marina, ¿por qué crees que sería importante trabajar en equipo?

9

¿Cómo fomentar la perseverancia ante dificultades como líder?

10

Si surge un conflicto entre los miembros del equipo de Marina y tú eres parte de él, ¿qué estrategia elegirías como la mejor opción para solucionarlo?

11

Desde tu experiencia en emprendimiento, ¿de qué manera podrías ayudar a evaluar la efectividad del trabajo en equipo dentro del emprendimiento de Marina y su grupo?

12

13

Si formaras parte del equipo de Orel, ¿cómo planificarías la producción de productos ecológicos para evitar contratiempos?

14

Desde tu experiencia, ¿cómo puede el equipo de Orel garantizar la seguridad durante la producción de sus productos ecológicos?

15

Si formaras parte del equipo de Orel, ¿cómo distribuirías los roles de manera eficiente para optimizar la producción de los productos ecológicos?

16

Si formaras parte del equipo de Orel, ¿cómo validarías si la propuesta de productos ecológicos es viable y aceptada por la comunidad?

17

¿Qué acción fortalece el trabajo colaborativo?

18

Leonardo y su equipo han desarrollado una aplicación móvil para ayudar a los estudiantes a organizar sus tareas escolares de manera más eficiente. Después de tres meses en funcionamiento, han notado que algunos usuarios la utilizan con frecuencia, pero quieren obtener más información sobre su experiencia. Necesitan de tu apoyo para evaluar la satisfacción de los usuarios y mejorar la aplicación según sus necesidades. ¿Cómo medir la satisfacción de usuarios de una app educativa?

19

El equipo emprendedor “Los destellos del saber” busca desarrollar un envase biodegradable para reducir el impacto del plástico en su comunidad. Sin embargo, algunos integrantes no participan activamente, y las decisiones se toman sin una estrategia clara, lo que afecta el desarrollo del prototipo. ¿Cómo mejorar la colaboración y distribución de tareas en un equipo?

20

El equipo de Margarita ha notado que muchos adultos mayores de su comunidad tienen dificultades para acceder a productos de primera necesidad, ya sea porque las tiendas están lejos, los precios son elevados o les cuesta cargar las compras. Para ayudarlos, el equipo de Margarita ha decidido emprender un proyecto que facilite el acceso a estos productos de manera más sencilla. ¿Cuál es la mejor estrategia para entender las necesidades de los adultos mayores?

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