Perspectivas y teoría-práctica

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Realidad y teoría-práctica en educación

Créé par

Grettel Candiotti

Panama

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Grettel Candiotti 17 Mars 2026	% 90	03:07

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(133)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(265)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(91)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Perspectivas y teoría-práctica


Froggy Jumps Perspectivas y teoría-prácticaVersion en ligne Realidad y teoría-práctica en educación par Grettel Candiotti 1 Según la perspectiva positivista, ¿cómo se concibe la realidad educativa para la relación teoría-práctica? a La realidad es caótica y no puede influir en la práctica. b La realidad es objetiva y medible, guiando la práctica por leyes generales. c La realidad es subjetiva y construida por el observador. 2 En la visión positivista, ¿qué papel juega la evidencia en la relación teoría-práctica? a La evidencia empírica valida y orienta prácticas educativas. b La evidencia solo sirve para justificar políticas. c La evidencia se ignora para privilegiar la intuición. 3 ¿Qué dice la perspectiva interpretativa sobre la realidad educativa? a La realidad se reduce a datos medibles sin contexto. b La realidad se interpreta desde contextos y significados compartidos. c La realidad es incuestionablemente objetiva. 4 Desde lo interpretativo, ¿cómo se entiende la relación teoría-práctica? a La teoría dicta la práctica sin considerar el contexto. b La práctica no debe guiar la teoría. c La teoría se ajusta a las experiencias y significados de actores educativos. 5 En la óptica crítica, ¿qué enfoque tiene sobre la realidad educativa? a La realidad es marcada por poder, desigualdad y estructuras sociales. b La realidad es neutral y sin influencias sociales. c La realidad sólo refleja capacidades individuales. 6 ¿Cómo orienta la perspectiva crítica la relación teoría-práctica? a Propone que la teoría sea independiente de la práctica. b Propone transformar prácticas para cambiar estructuras de poder. c Defiende conservar el status quo 7 ¿Qué rol asigna la crítica a la investigación educativa? a La investigación sirve solo para evaluar docentes. b La investigación es un ejercicio abstracto sin impacto práctico. c La investigación debe generar cambio social y emancipación. 8 ¿Cómo se entiende la relación teoría-práctica desde la perspectiva positivista? a Teoría y práctica se orientan por generalizaciones verificables. b Teoría por encima de la práctica sin validación. c Práctica sin teoría y teoría sin evidencia. 9 ¿Qué caracteriza a la realidad educativa en la perspectiva interpretativa? a Multiple realidades emergen de interacciones contextuales. b La realidad es fija y no cambia con el actor. c Una única realidad universal. 10 ¿Qué buscan las tres perspectivas (positivista, interpretativa, crítica) al relacionar teoría-práctica? a Separar siempre teoría de práctica. b Mantener las prácticas actuales sin análisis crítico. c Comprender y mejorar la educación considerando evidencia, contextos y justicia.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Perspectivas y teoría-práctica

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Perspectivas y teoría-prácticaVersion en ligne

par Grettel Candiotti

Según la perspectiva positivista, ¿cómo se concibe la realidad educativa para la relación teoría-práctica?

En la visión positivista, ¿qué papel juega la evidencia en la relación teoría-práctica?

¿Qué dice la perspectiva interpretativa sobre la realidad educativa?

Desde lo interpretativo, ¿cómo se entiende la relación teoría-práctica?

En la óptica crítica, ¿qué enfoque tiene sobre la realidad educativa?

¿Cómo orienta la perspectiva crítica la relación teoría-práctica?

¿Qué rol asigna la crítica a la investigación educativa?

¿Cómo se entiende la relación teoría-práctica desde la perspectiva positivista?

¿Qué caracteriza a la realidad educativa en la perspectiva interpretativa?

¿Qué buscan las tres perspectivas (positivista, interpretativa, crítica) al relacionar teoría-práctica?