Test del módulo MF 1442

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Parties jouées 24 %Précision 68 Temps moyen 08:44

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Certificado de Profesionalidad

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Pi. G.P

Spain

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 21 Août 2026	% 100	03:03
2	Georgina Bardeci 13 Mars 2026	% 96	03:24
3	Niko Onescu 13 Mars 2026	% 88	05:08
4	Virginia 13 Mars 2026	% 80	19:26
5	Anonyme 28 Août 2026	% 76	05:15
6	Anonyme 21 Août 2026	% 76	06:28
7	Pedro Alba 13 Mars 2026	% 76	11:00
8	Rosa 13 Mars 2026	% 72	19:27
9	Karina Vasquez Avalos 20 Août 2026	% 68	08:44
10	Yasmina ZR 13 Mars 2026	% 68	10:29

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Test del módulo MF 1442Version en ligne Certificado de Profesionalidad par Pi. G.P 1 ¿Qué metodología permite al alumno regular su propio ritmo de aprendizaje? a Teleformación b Presencial c A distancia d Semipresencial 2 ¿Qué organismo define las cualificaciones profesionales en España? a Incual b Sepe c Ministerio de Educación d Ministerio de Trabajo 3 ¿Qué documento establece los objetivos, contenidos y evaluación de una acción formativa? a Proyecto formativo b Planificación didáctica c Programación didáctica d Guión didáctico 4 ¿Qué contiene el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales? a Exclusivamente certificado profesionales de grado C b Solo las competencias transversales c Las cualificaciones profesionales más significativas d Únicamente las ofertas de los ciclos formativos de grado medio y superior 5 ¿Qué nivel de cualificación se asocia con competencias en un conjunto reducido de actividades simples, dentro de procesos normalizados, siendo los conocimientos y capacidades prácticas a aplicar limitados? a Nivel 1 b Nivel 2 c Nivel 3 d Nivel 4 6 ¿Qué característica define a un módulo formativo en la Formación Profesional? a Solo se acredita en caso de completar un certificado b Siempre se encuentra dividida en unidades formativas c Una unidad autónoma con sentido propio, que se articula con otros módulos d Es un bloque temático, sin relación con otros 7 ¿En qué grado se integran los certificados de profesionalidad en la nueva Ley de Formación Profesional? a Grado B b Grado A c Grado C d Grado D 8 ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la programación didáctica según el documento? a Objetivos b Metodología c Contenidos d Presupuesto 9 ¿Qué caracteriza a la formación basada en competencias? a La demostración de conocimientos, habilidades y actitudes b La repetición de tareas sin comprensión c La memorización de datos sin aplicación práctica d La evaluación teórica 10 ¿Qué tipo de actividades según su finalidad desarrollarías durante una sesión para aclarar o fortalecer un contenido que en clase aun genera tras su impartición? a Desarrollo b Síntesis c Introducción d Refuerzo 11 Tanto en el caso de realizar un certificado de profesionalidad en modalidad presencial o en teleformación, la prueba de evaluación se hará: a En modalidad presencial siempre b En la modalidad en la que se desarrolle los contenidos c En modalidad de telefomación siempre d Será el centro acreditado el que elija la modalidad de realización de esa prueba 12 Entre las características de la programación didáctica encontramos que estás deben ser: a Coherente, contextualizadas y estáticas b Integradoras, dinámicas e idealistas c Contextualizadas, dinámicas y rígidas d Contextualizadas, útiles y dinámicas 13 La temporalización diaria de los contenidos, materiales, y recursos a utilizar en el aula o con los participantes en la formación: a Nos permite obtener un conocimiento exhaustivo de las características de personalidad del alumnado. b Repercutirá directamente en los objetivos didácticos de la programación y en las pruebas de evaluación a utilizar. c Favorece la implantación flexible y espontánea de la planificación de la formación y la mejora de sus resultados d Favorece la implantación óptima de la programación didáctica de la acción formativa y la mejora de sus resultados 14 ¿Qué decreto regula los Certificados de Profesionalidad? a 34/2008 del 16 de Enero b 34/2008 del 18 de Enero c 24/2009 del 29 de marzo d 12/2007 del 12 agosto 15 ¿Cuáles son los requisitos para poder acceder a un ciclo formativo de grado superior? a Poseer el título de ESO ,Bachiller, FP de grado medio, o título universitario b Haber superado la prueba de acceso c Poseer el título de Bachiller d Tener 16 años cumplidos. 16 ¿Qué entendemos por metodología expositiva? a El protagonista es el profesor, el alumno es receptor de la información b El alumno es protagonista de su propio aprendizaje c El profesor plantea un ejemplo o problema, y organiza el trabajo d Con ella se pretende la investigación personal 17 ¿Qué entendemos por técnicas didácticas? a Son una clase de actividades b Es un clase de metodología c Son técnicas que ayudan al profesorado a dinamizar el proceso de aprendizaje d Es un tipo de dinámica de grupo 18 ¿Quién desarrollo la teoría de andamiaje? a Piaget b Skinner c David Wood y Bruner d Bloom 19 ¿Qué entendemos por contenidos actitudinales? a Son los que corresponden a conceptos, leyes, principios. b Son los que abarcan habilidades intelectuales, motrices, destrezas c Son los que manifiesta un individuo ante determinadas situaciones, personas d Ninguna de las opciones anteriores son correctas 20 ¿Cuántos niveles encontramos en la taxonomía de Bloom? a 4 b 6 c 5 d 8 21 La taxonomía de Harrow, ¿a qué objetivos pertenece? a Objetivos afectivos b Objetivos cognoscitivos c Objetivos generales d Objetivos psicomotores 22 ¿Qué título es correspondiente para acceder a un certificado de profesionalidad de nivel 3? a Educación Secundario Obligatoria b Bachillerato c Ninguna titulación d Certificado de Profesionalidad del nivel 1 23 ¿Qué personas podrán participar en la formación de alternancia para el empleo? a Trabajadores b Personas contratadas para la formación y aprendizaje y desempleados c Trabajadores fijos discontinuo d 24 ¿Cuánto dura los Ciclos Formativos de Grado Medio? a 2050 h b 1000 h c 2000 h d 3000 h 25 ¿A qué tipo de formación corresponde cuando el centro de estudios envía al usuario por correo postal el material y le devuelve los ejercicios resueltos? a Formación a distancia b Formación en línea c Formación Presencial d Formación Semipresencial

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¿Qué metodología permite al alumno regular su propio ritmo de aprendizaje?

¿Qué organismo define las cualificaciones profesionales en España?

¿Qué documento establece los objetivos, contenidos y evaluación de una acción formativa?

¿Qué contiene el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales?

¿Qué nivel de cualificación se asocia con competencias en un conjunto reducido de actividades simples, dentro de procesos normalizados, siendo los conocimientos y capacidades prácticas a aplicar limitados?

¿Qué característica define a un módulo formativo en la Formación Profesional?

¿En qué grado se integran los certificados de profesionalidad en la nueva Ley de Formación Profesional?

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la programación didáctica según el documento?

¿Qué caracteriza a la formación basada en competencias?

¿Qué tipo de actividades según su finalidad desarrollarías durante una sesión para aclarar o fortalecer un contenido que en clase aun genera tras su impartición?

Tanto en el caso de realizar un certificado de profesionalidad en modalidad presencial o en teleformación, la prueba de evaluación se hará:

Entre las características de la programación didáctica encontramos que estás deben ser:

La temporalización diaria de los contenidos, materiales, y recursos a utilizar en el aula o con los participantes en la formación:

¿Qué decreto regula los Certificados de Profesionalidad?

¿Cuáles son los requisitos para poder acceder a un ciclo formativo de grado superior?

¿Qué entendemos por metodología expositiva?

¿Qué entendemos por técnicas didácticas?

¿Quién desarrollo la teoría de andamiaje?

¿Qué entendemos por contenidos actitudinales?

¿Cuántos niveles encontramos en la taxonomía de Bloom?

La taxonomía de Harrow, ¿a qué objetivos pertenece?

¿Qué título es correspondiente para acceder a un certificado de profesionalidad de nivel 3?

¿Qué personas podrán participar en la formación de alternancia para el empleo?

¿Cuánto dura los Ciclos Formativos de Grado Medio?

¿A qué tipo de formación corresponde cuando el centro de estudios envía al usuario por correo postal el material y le devuelve los ejercicios resueltos?