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À propos de cette activité

Este juego de completación de textos (cloze test) está diseñado como un ejercicio de síntesis y refuerzo cognitivo. Los estudiantes deben identificar y reintegrar conceptos clave en un texto técnico sobre la naturaleza de las emociones. El objetivo es que el alumno no solo memorice, sino que comprenda la relación entre el estímulo, la respuesta física y la función adaptativa de lo que sentimos.

Créé par

Pedro Estanga
Pedro Estanga
Venezuela

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Este juego de completación de textos (cloze test) está diseñado como un ejercicio de síntesis y refuerzo cognitivo. Los estudiantes deben identificar y reintegrar conceptos clave en un texto técnico sobre la naturaleza de las emociones. El objetivo es que el alumno no solo memorice, sino que comprenda la relación entre el estímulo, la respuesta física y la función adaptativa de lo que sentimos.

par Pedro Estanga
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¿ Por qué nos podemos sonrojar de vergüenza o llorar de tristeza ? ¿ Late distinto el corazón cuando sentimos euforia o miedo ? Las son reacciones ante un estímulo captado por los sentidos ( Tacto , gusto , vista , olfato , oído ) o ( imaginación , memoria ) o por la interpretación de esa experiencia . Suelen ocurrir repentinamente y , aunque su y duración pueden variar , su efecto en el cuerpo dura segundos o minutos . Lo que puede prolongar su efecto y duración son los y el modo en que lo que nos pasa .

Las emociones tienen varias funciones :
un mensaje que nos conecta con la realidad y con nosotros mismos : Son señales o de algo que nos está sucediendo .
Son , ayudan a ajustarnos o acomodarnos al ambiente y a desarrollar nuestra afectividad .
Colaboran con la : Nos preparan para la acción . Ahorran tiempo , ayudan a superar obstáculos .
Conectan e influyen sobre los demás a través de las expresiones y corporales . Se expresan más rápido que las palabras , y muchas de ellas tienen efectos automáticos en otras personas .
Las emociones dependen en gran parte del sistema nervioso autónomo , por lo que son respuestas e . Por eso , no tenemos directo sobre ellas , es decir , podemos cambiar el impacto que nos causan las experiencias emocionales o podemos actuar de un modo distinto al que nos sugieren , pero no podemos cambiar esas experiencias directamente . Por esta razón , no conviene clasificar las emociones como " buenas " o " malas " ni como " positivas " o " negativas " . Las emociones simplemente existen y tienen alguna función que cumplir .

 
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