KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

BAB 3 (KONSEP STRATIFIKASI SOSIAL DAN KESAN STRATIFIKASI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN), BAB 4 (KONSEP BUDAYA DAN BUDAYA FORMAL DAN BUDAYA TIDAK FORMAL) DAN BAB 5 (KONSEP SOSIOBUDAYA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DI SEKOLAH).

Créé par

HANI HANIZAM

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	HANI HANIZAM 12 Mars 2026	% 0	00:07

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5


Froggy Jumps KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5Version en ligne BAB 3 (KONSEP STRATIFIKASI SOSIAL DAN KESAN STRATIFIKASI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN), BAB 4 (KONSEP BUDAYA DAN BUDAYA FORMAL DAN BUDAYA TIDAK FORMAL) DAN BAB 5 (KONSEP SOSIOBUDAYA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DI SEKOLAH). par HANI HANIZAM 1 Apakah yang dimaksudkan dengan stratifikasi sosial dalam masyarakat? a Pembahagian masyarakat kepada beberapa lapisan sosial masyarakat. b Hubungan antara murid dan guru di sekolah. c Perbezaan budaya antara pelbagai kaum di Malaysia. 2 Antara berikut yang manakah merupakan institusi sosial yang mempengaruhi pendidikan murid? a Bangunan sekolah sahaja. b Sekolah dan keluarga. c Aktiviti kokurikulum semata-mata. 3 Sekolah yang mempunyai kemudahan lengkap seperti makmal, perpustakaan dan akses teknologi biasanya dapat: a Menentukan warna bangunan sekolah b Mengurangkan bilangan murid di sekolah c Menyokong proses pembelajaran murid dengan lebih berkesan 4 Mengapakah latar belakang keluarga boleh mempengaruhi pencapaian pendidikan murid? a Keluarga dapat menyediakan sokongan emosi dan kemudahan pembelajaran. b Semua murid mempunyai peluang pendidikan yang sama tanpa pengaruh keluarga. c Pendidikan anak tidak dipengaruhi oleh ibu bapa. 5 Apakah peranan pendidikan dalam masyarakat? a Hanya penting semasa berada di sekolah sahaja. b Membantu meningkatkan kedudukan sosial individu dalam masyarakat. c Tidak memberi kesan terhadap perkembangan masyarakat. 6 Apakah yang dimaksudkan dengan budaya sekolah? a Aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah sahaja. b Peraturan disiplin yang ditetapkan oleh guru sahaja. c Nilai, norma dan amalan yang dikongsi bersama oleh warga sekolah. 7 Amalan 3S (Senyum, Sapa dan Salam) yang diamalkan di sekolah merupakan contoh: a Budaya tidak formal yang menggalakkan hubungan positif antara warga sekolah. b Peraturan disiplin rasmi yang ditetapkan oleh kementerian. c Aktiviti kokurikulum yang dijalankan selepas waktu persekolahan. 8 Antara berikut yang manakah merupakan contoh budaya formal di sekolah? a Cara murid berkomunikasi dengan rakan sebaya. b Pelaksanaan kurikulum dan peraturan disiplin sekolah. c Pergaulan harian antara murid di kantin. 9 Budaya tidak formal di sekolah biasanya terbentuk melalui: a Arahan rasmi daripada kementerian pendidikan. b Jadual waktu pembelajaran di sekolah. c Interaksi sosial antara murid, guru dan komuniti sekolah. 10 Mengapakah latar belakang sosial murid boleh mempengaruhi budaya tidak formal di sekolah? a Ini kerana mempengaruhi cara murid berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain. b Ini kerana semua murid mempunyai latar belakang yang sama. c Ini kerana budaya sekolah hanya dipengaruhi oleh peraturan rasmi. 11 Apakah yang dimaksudkan dengan kepelbagaian sosiobudaya dalam sesebuah masyarakat? a Persamaan budaya antara semua anggota masyarakat. b Perbezaan dari aspek sosial dan budaya seperti bangsa, bahasa, adat resam dan kepercayaan. c Aktiviti kokurikulum yang dijalankan di sekolah. 12 Bagaimanakah faktor bangsa dapat mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya di sekolah? a Perbezaan kaum tidak memberi kesan terhadap interaksi sosial murid. b Semua murid mempunyai latar belakang budaya yang sama. c Murid daripada pelbagai kaum belajar bersama dan berinteraksi dalam satu persekitaran sekolah. 13 Mengapakah bahasa dianggap sebagai faktor penting dalam kepelbagaian sosiobudaya di sekolah? a Bahasa membantu murid daripada latar belakang berbeza berkomunikasi dan berinteraksi. b Bahasa hanya digunakan semasa peperiksaan di sekolah. c Bahasa tidak mempengaruhi hubungan antara murid. 14 Bagaimanakah struktur sosial boleh mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya dalam persekitaran sekolah? a Semua murid mempunyai keadaan ekonomi yang sama. b Latar belakang sosioekonomi keluarga boleh mempengaruhi pengalaman pembelajaran murid. c Struktur sosial tidak memberi kesan kepada pendidikan murid. 15 Apakah kepentingan adat resam dan budaya dalam persekitaran sekolah? a Menghapuskan kepelbagaian budaya dalam kalangan murid. b Menggantikan peraturan disiplin sekolah. c Membantu murid mengenali budaya kaum lain dan memupuk perpaduan.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5Version en ligne

par HANI HANIZAM

Apakah yang dimaksudkan dengan stratifikasi sosial dalam masyarakat?

Antara berikut yang manakah merupakan institusi sosial yang mempengaruhi pendidikan murid?

Sekolah yang mempunyai kemudahan lengkap seperti makmal, perpustakaan dan akses teknologi biasanya dapat:

Mengapakah latar belakang keluarga boleh mempengaruhi pencapaian pendidikan murid?

Apakah peranan pendidikan dalam masyarakat?

Apakah yang dimaksudkan dengan budaya sekolah?

Amalan 3S (Senyum, Sapa dan Salam) yang diamalkan di sekolah merupakan contoh:

Antara berikut yang manakah merupakan contoh budaya formal di sekolah?

Budaya tidak formal di sekolah biasanya terbentuk melalui:

Mengapakah latar belakang sosial murid boleh mempengaruhi budaya tidak formal di sekolah?

Apakah yang dimaksudkan dengan kepelbagaian sosiobudaya dalam sesebuah masyarakat?

Bagaimanakah faktor bangsa dapat mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya di sekolah?

Mengapakah bahasa dianggap sebagai faktor penting dalam kepelbagaian sosiobudaya di sekolah?

Bagaimanakah struktur sosial boleh mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya dalam persekitaran sekolah?

Apakah kepentingan adat resam dan budaya dalam persekitaran sekolah?