Creacion de contenidos digitales

Froggy Jumps

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Objetos de aprendizaje

Créé par

Stefany Martinez Beltrán

Mexico

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Froggy Jumps Creacion de contenidos digitalesVersion en ligne Objetos de aprendizaje par Stefany Martinez Beltrán 1 ¿Qué son los objetos de aprendizaje? a Libros digitales únicamente b Recursos educativos diseñados para apoyar el aprendizaje mediante tecnología c Juegos recreativos 2 ¿En qué países se ha desarrollado fuertemente la creación de materiales educativos computarizados? a México y Brasil b Estados Unidos y Canadá c Argentina y Chile 3 ¿En qué enfoque se basa el diseño de los objetos de aprendizaje? a Diseño gráfico b Diseño orientado por objetos c Diseño arquitectónico 4 ¿Cuál es uno de los propósitos del artículo? a Promover los videojuegos educativos b Reconocer la importancia de desarrollar objetos de aprendizaje c Eliminar el uso de tecnología en educación 5 ¿Qué buscan crear las iniciativas interinstitucionales mencionadas en el texto? a ¿Qué buscan crear las iniciativas interinstitucionales mencionadas en el texto? b Acervos de objetos de aprendizaje compatibles c Bibliotecas físicas 6 ¿Qué característica principal tienen los objetos de aprendizaje? a Son difíciles de reutilizar b Son reutilizables en diferentes contextos educativos c Solo funcionan sin tecnología 7 ¿Qué área del conocimiento ha influido en el desarrollo de objetos de aprendizaje? a Ciencias de la información b Medicina c Derecho 8 ¿Qué permiten los objetos de aprendizaje dentro de la educación? a Repetir contenidos sin cambios b Innovar los procesos educativos c Evitar el aprendizaje autónomo 9 ¿Qué deben incluir los objetos de aprendizaje para facilitar su uso? a Decoraciones b Metadatos o información descriptiva c Música 10 ¿Cuál es uno de los beneficios de los objetos de aprendizaje? a Solo funcionan sin internet b Permiten reutilizar contenidos educativos c Reducen el acceso a la información 11 ¿Qué promueven los objetos de aprendizaje en las instituciones educativas? a Tradición educativa rígida b Estrategias de desarrollo educativo c Eliminación de tecnología 12 ¿Qué permiten los repositorios de objetos de aprendizaje? a Guardar información personal b Organizar y compartir recursos educativos c Evitar el uso de computadoras 13 ¿Cuál es una ventaja del diseño orientado por objetos en educación? a Permite reutilizar contenidos educativos b Elimina los contenidos digitales c Reduce el aprendizaje 14 ¿Qué tipo de materiales pueden ser objetos de aprendizaje? a Videos, imágenes, textos y simulaciones b Solo libros impresos c Solo fotografías 15 ¿Qué busca el desarrollo de objetos de aprendizaje en Latinoamérica? a Reducir el uso de internet b Mejorar los recursos educativos digitales c Eliminar los materiales educativos 16 ¿Qué se necesita para catalogar correctamente un objeto de aprendizaje? a Metadatos b Dibujos c Colores 17 ¿Cuál es una característica importante de los objetos de aprendizaje? a Rigidez b Reutilización c Exclusividad 18 ¿Qué promueven los objetos de aprendizaje en el proceso educativo? a Innovación educativa b Eliminación del aprendizaje c Desinterés por estudiar 19 ¿Qué permiten los consorcios educativos al compartir objetos de aprendizaje? a Aislar instituciones b Compartir recursos educativos c Evitar la colaboración 20 ¿Cuál es el objetivo principal de los objetos de aprendizaje? a Facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante recursos digitales b Reemplazar al maestro c Evitar el uso de tecnología

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Stefany Martinez Beltrán

¿Qué son los objetos de aprendizaje?

¿En qué países se ha desarrollado fuertemente la creación de materiales educativos computarizados?

¿En qué enfoque se basa el diseño de los objetos de aprendizaje?

¿Cuál es uno de los propósitos del artículo?

¿Qué buscan crear las iniciativas interinstitucionales mencionadas en el texto?

¿Qué característica principal tienen los objetos de aprendizaje?

¿Qué área del conocimiento ha influido en el desarrollo de objetos de aprendizaje?

¿Qué permiten los objetos de aprendizaje dentro de la educación?

¿Qué deben incluir los objetos de aprendizaje para facilitar su uso?

¿Cuál es uno de los beneficios de los objetos de aprendizaje?

¿Qué promueven los objetos de aprendizaje en las instituciones educativas?

¿Qué permiten los repositorios de objetos de aprendizaje?

¿Cuál es una ventaja del diseño orientado por objetos en educación?

¿Qué tipo de materiales pueden ser objetos de aprendizaje?

¿Qué busca el desarrollo de objetos de aprendizaje en Latinoamérica?

¿Qué se necesita para catalogar correctamente un objeto de aprendizaje?

¿Cuál es una característica importante de los objetos de aprendizaje?

¿Qué promueven los objetos de aprendizaje en el proceso educativo?

¿Qué permiten los consorcios educativos al compartir objetos de aprendizaje?

¿Cuál es el objetivo principal de los objetos de aprendizaje?