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Froggy Jumps

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objetos de aprendizaje

Créé par

Sara yamileth Diaz síllas

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Sara yamileth Diaz síllas 11 Mars 2026	% 65	02:03

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Froggy Jumps creación de contenidos digitalesVersion en ligne objetos de aprendizaje par Sara yamileth Diaz síllas 1 ¿Qué son los objetos de aprendizaje? a Programas de computadora para programar b Recursos educativos digitales diseñados para facilitar el aprendizaje c Juegos en línea para estudiantes 2 ¿En qué países se ha desarrollado fuertemente el uso de objetos de aprendizaje? a México y Argentina b España y Francia c Estados Unidos y Canadá 3 ¿Qué disciplina ha influido en el desarrollo de los objetos de aprendizaje? a Ciencias de la información b Biología c Matemáticas 4 ¿Cuál es uno de los propósitos del artículo? a Explicar cómo crear videojuegos b Reconocer la importancia de desarrollar objetos de aprendizaje c Enseñar programación avanzada 5 ¿Qué institución mexicana participa en el impulso de objetos de aprendizaje? a Universidad Nacional Autónoma de México b Universidad de Guadalajara c Instituto Politécnico Nacional 6 ¿Qué permite un acervo de objetos de aprendizaje? a Guardar libros físicos b Compartir recursos educativos en red c Crear videojuegos educativos 7 ¿Qué cambio educativo ha favorecido el uso de objetos de aprendizaje? a Educación basada en castigos b Educación centrada en la enseñanza tradicional c Cambio hacia un aprendizaje centrado en el estudiante 8 ¿Cómo pueden utilizar los docentes los objetos de aprendizaje? a Solo para exámenes b Localizando recursos en sistemas compartidos en red c Solo para tareas impresas 9 ¿Qué característica importante tienen los objetos de aprendizaje? a Son difíciles de modificar b Son reutilizables en diferentes contextos educativos c Solo sirven una vez 10 ¿En qué región también existen experiencias de objetos de aprendizaje desde los años setenta? a Europa b Latinoamérica c Asia 11 ¿Qué países latinoamericanos mencionan experiencias tempranas? a México y Perú b Chile y Argentina c Colombia y Venezuela 12 ¿Cuál es una ventaja de los objetos de aprendizaje? a Aumentan el costo educativo b Permiten compartir recursos entre instituciones c Eliminan el trabajo docente 13 ¿Qué busca el diseño educativo basado en objetos de aprendizaje? a Crear libros físicos b Organizar contenidos educativos reutilizables c Eliminar la tecnología 14 ¿Qué organización impulsa el desarrollo de Internet avanzado en México mencionado en el texto? a SEP b CUDI c UNESCO 15 ¿Para qué sirven principalmente los objetos de aprendizaje? a Para entretenimiento b Para facilitar procesos educativos c Para reemplazar maestros 16 ¿Cómo se organizan los objetos de aprendizaje? a En bibliotecas físicas b En acervos o repositorios digitales c En archivos personales 17 ¿Qué permite la reutilización de objetos de aprendizaje? a Usarlos en diferentes cursos o contextos b Usarlos una sola vez c Usarlos solo en un país 18 ¿Qué tipo de innovación promueven los objetos de aprendizaje? a Innovación tecnológica y educativa b Innovación industrial c Innovación deportiva 19 ¿Qué facilita el uso de objetos de aprendizaje en la educación? a La cooperación entre instituciones b El aislamiento educativo c La eliminación de la tecnología 20 ¿Cuál es uno de los objetivos principales del desarrollo de objetos de aprendizaje? a Crear más tareas b Mejorar las estrategias educativas c Reducir el número de estudiantes

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Sara yamileth Diaz síllas

¿Qué son los objetos de aprendizaje?

¿En qué países se ha desarrollado fuertemente el uso de objetos de aprendizaje?

¿Qué disciplina ha influido en el desarrollo de los objetos de aprendizaje?

¿Cuál es uno de los propósitos del artículo?

¿Qué institución mexicana participa en el impulso de objetos de aprendizaje?

¿Qué permite un acervo de objetos de aprendizaje?

¿Qué cambio educativo ha favorecido el uso de objetos de aprendizaje?

¿Cómo pueden utilizar los docentes los objetos de aprendizaje?

¿Qué característica importante tienen los objetos de aprendizaje?

¿En qué región también existen experiencias de objetos de aprendizaje desde los años setenta?

¿Qué países latinoamericanos mencionan experiencias tempranas?

¿Cuál es una ventaja de los objetos de aprendizaje?

¿Qué busca el diseño educativo basado en objetos de aprendizaje?

¿Qué organización impulsa el desarrollo de Internet avanzado en México mencionado en el texto?

¿Para qué sirven principalmente los objetos de aprendizaje?

¿Cómo se organizan los objetos de aprendizaje?

¿Qué permite la reutilización de objetos de aprendizaje?

¿Qué tipo de innovación promueven los objetos de aprendizaje?

¿Qué facilita el uso de objetos de aprendizaje en la educación?

¿Cuál es uno de los objetivos principales del desarrollo de objetos de aprendizaje?