juego creativo

Froggy Jumps

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se deivertiran aprendiendo

Créé par

Franco Madera Angela Yukey

Mexico

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Froggy Jumps juego creativoVersion en ligne se deivertiran aprendiendo par Franco Madera Angela Yukey 1 1. ¿Qué son los objetos de aprendizaje? a Recursos educativos digitales diseñados para apoyar el aprendizaje b Únicamente videos educativos c Libros impresos utilizados en clase 2 ¿Qué disciplina influyó en el desarrollo de los objetos de aprendizaje? a Ciencias de la información b Medicina c Arquitectura 3 ¿En qué países se desarrollaron principalmente los materiales educativos computarizados mencionados en el texto? a México y Argentina b España y Portugal c Estados Unidos y Canadá 4 ¿Cuál es el propósito principal de los objetos de aprendizaje? a Facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje b Decorar plataformas educativas c Reemplazar los libros físicos 5 ¿Qué característica importante tienen los objetos de aprendizaje? a Solo se usan una vez b Son reutilizables c No pueden modificarse 6 ¿Qué buscan crear las instituciones con los objetos de aprendizaje? a Bibliotecas físicas b Acervos o repositorios de recursos educativos c Museos educativos 7 ¿Qué países de Latinoamérica se mencionan con experiencias en objetos de aprendizaje? a Chile y Perú b Colombia y Venezuela c Argentina y Uruguay 8 ¿Cómo se describen las experiencias latinoamericanas en el texto? a Aisladas b Muy organizadas c Obligatorias 9 ¿Qué busca promover el uso de objetos de aprendizaje entre instituciones? a Cooperación educativa b Eliminación de materias c Educación privada 10 ¿Cuál es una ventaja de los objetos de aprendizaje? a Pueden reutilizarse en distintos contextos educativos b Solo sirven para una materia c Solo funcionan en computadoras antiguas 11 ¿Qué permite organizar y compartir los objetos de aprendizaje? a Repositorios digitales b Cuadernos escolares c Libros impresos 12 ¿Cuál es uno de los objetivos de la innovación educativa? a Evitar el uso de tecnología b Mejorar los procesos de enseñanza c 13 ¿Qué elemento es clave en el diseño de objetos de aprendizaje? a Diseño instruccional b Diseño arquitectónico c Diseño mecánico 14 ¿Qué favorece el uso de objetos de aprendizaje en la educación? a La flexibilidad del aprendizaje b La repetición de tareas c La eliminación de evaluaciones 15 ¿Los objetos de aprendizaje pueden utilizarse en diferentes cursos? a Sí b No c 16 ¿Qué tipo de recursos pueden ser objetos de aprendizaje? a Recursos digitales como videos, animaciones y actividades b Solo videos c solo textos 17 ¿Qué facilita la organización de los objetos de aprendizaje? a colores b Metadatos c portadas 18 ¿Qué busca el enfoque de diseño orientado por objetos? a Crear materiales impresos b Eliminar la tecnología c Crear recursos independientes y reutilizables 19 ¿Por qué es importante compartir objetos de aprendizaje entre instituciones? a Para aprovechar recursos educativos b Para competir entre escuelas c Para limitar el acceso 20 ¿Qué representa el uso de objetos de aprendizaje en educación? a Una innovación educativa b Una moda tecnológica c Una obligación administrativa

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Franco Madera Angela Yukey

1. ¿Qué son los objetos de aprendizaje?

¿Qué disciplina influyó en el desarrollo de los objetos de aprendizaje?

¿En qué países se desarrollaron principalmente los materiales educativos computarizados mencionados en el texto?

¿Cuál es el propósito principal de los objetos de aprendizaje?

¿Qué característica importante tienen los objetos de aprendizaje?

¿Qué buscan crear las instituciones con los objetos de aprendizaje?

¿Qué países de Latinoamérica se mencionan con experiencias en objetos de aprendizaje?

¿Cómo se describen las experiencias latinoamericanas en el texto?

¿Qué busca promover el uso de objetos de aprendizaje entre instituciones?

¿Cuál es una ventaja de los objetos de aprendizaje?

¿Qué permite organizar y compartir los objetos de aprendizaje?

¿Cuál es uno de los objetivos de la innovación educativa?

¿Qué elemento es clave en el diseño de objetos de aprendizaje?

¿Qué favorece el uso de objetos de aprendizaje en la educación?

¿Los objetos de aprendizaje pueden utilizarse en diferentes cursos?

¿Qué tipo de recursos pueden ser objetos de aprendizaje?

¿Qué facilita la organización de los objetos de aprendizaje?

¿Qué busca el enfoque de diseño orientado por objetos?

¿Por qué es importante compartir objetos de aprendizaje entre instituciones?

¿Qué representa el uso de objetos de aprendizaje en educación?