CREACION DE CONTENIDOS

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

OBJETOS DE APRENDIZAJE

Créé par

Karen Murillo

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

CREACION DE CONTENIDOS


Froggy Jumps CREACION DE CONTENIDOSVersion en ligne OBJETOS DE APRENDIZAJE par Karen Murillo 1 ¿En qué países se ha desarrollado principalmente el concepto de objetos de aprendizaje? a México y Brasil b Estados Unidos y Canadá c España y Francia 2 El desarrollo de materiales educativos computarizados ha sido influenciado principalmente por: a El aprendizaje memorístico b El diseño orientado por objetos c La educación tradicional 3 ¿Cuál es uno de los propósitos del artículo? a Eliminar el uso de tecnología en educación b Reconocer la importancia de desarrollar objetos de aprendizaje c Sustituir a los docentes 4 ¿En qué región también se han reportado experiencias sobre objetos de aprendizaje? a Europa b Asia c Latinoamérica 5 ¿Qué países latinoamericanos tuvieron experiencias tempranas con este enfoque? a Chile y Perú b Colombia y Venezuela c México y Ecuador 6 Las experiencias en Latinoamérica se caracterizan por ser: a Muy organizadas b Interinstitucionales c Aisladas 7 Un objeto de aprendizaje se utiliza principalmente para: a Decorar plataformas educativas b Facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje c Reemplazar libros impresos 8 ¿Qué característica es fundamental en los objetos de aprendizaje? a Ser difíciles de modificar b Ser reutilizables c Ser muy extensos 9 Los objetos de aprendizaje forman parte de: a Acervos o repositorios de recursos educativos b Programas televisivos c Bibliotecas físicas 10 El artículo menciona al Consorcio Universitario para el Desarrollo de Internet II como: a Una empresa tecnológica b Un organismo que impulsa objetos de aprendizaje c Una editorial educativa 11 ¿Qué universidad participa activamente en el desarrollo de objetos de aprendizaje? a UNAM b Universidad de Guadalajara c Universidad de Monterrey 12 Los objetos de aprendizaje deben diseñarse con una visión: a Limitada b Prospectiva e integral c Tradicional 13 El diseño orientado por objetos proviene principalmente de: a La psicología b Las ciencias de la información c La biología 14 ¿Qué buscan las iniciativas interinstitucionales mencionadas en el texto? a Crear recursos educativos compatibles b Eliminar el uso de computadoras c Limitar el acceso a internet 15 Los objetos de aprendizaje se relacionan con: a La innovación educativa b La educación tradicional c El aprendizaje repetitivo 16 Una ventaja de los objetos de aprendizaje es que: a Solo se usan una vez b Se pueden reutilizar en diferentes contextos educativos c Son exclusivos de una escuela 17 Los repositorios de objetos de aprendizaje sirven para: a Guardar información personal b Almacenar y organizar recursos educativos c Eliminar contenido digital 18 El desarrollo de objetos de aprendizaje busca principalmente: a Mejorar las estrategias educativas b Reducir el número de docentes c Eliminar el uso de libros 19 Los objetos de aprendizaje están relacionados con el uso de: a Tecnologías educativas b Educación únicamente presencial c Juegos tradicionales 20 El artículo plantea que el desarrollo de objetos de aprendizaje debe: a Limitarse a una sola institución b Fomentar la colaboración entre instituciones c Evitar el uso de internet

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

CREACION DE CONTENIDOS

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

CREACION DE CONTENIDOSVersion en ligne

par Karen Murillo

¿En qué países se ha desarrollado principalmente el concepto de objetos de aprendizaje?

El desarrollo de materiales educativos computarizados ha sido influenciado principalmente por:

¿Cuál es uno de los propósitos del artículo?

¿En qué región también se han reportado experiencias sobre objetos de aprendizaje?

¿Qué países latinoamericanos tuvieron experiencias tempranas con este enfoque?

Las experiencias en Latinoamérica se caracterizan por ser:

Un objeto de aprendizaje se utiliza principalmente para:

¿Qué característica es fundamental en los objetos de aprendizaje?

Los objetos de aprendizaje forman parte de:

El artículo menciona al Consorcio Universitario para el Desarrollo de Internet II como:

¿Qué universidad participa activamente en el desarrollo de objetos de aprendizaje?

Los objetos de aprendizaje deben diseñarse con una visión:

El diseño orientado por objetos proviene principalmente de:

¿Qué buscan las iniciativas interinstitucionales mencionadas en el texto?

Los objetos de aprendizaje se relacionan con:

Una ventaja de los objetos de aprendizaje es que:

Los repositorios de objetos de aprendizaje sirven para:

El desarrollo de objetos de aprendizaje busca principalmente:

Los objetos de aprendizaje están relacionados con el uso de:

El artículo plantea que el desarrollo de objetos de aprendizaje debe: