Redes sociales

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Redes socialesVersion en ligne redes sociales par Andrea 1 ¿Las TIC permiten administrar, obtener y guardar información, pero no transmitirla? Sí No 2 ¿Es fiable toda la información que aparecen en las páginas webs? Sí No 3 ¿Brotes de agresividad, pasividad o reacciones exageradas ante una broma pueden aportar pistas sobre posibles problemas? Sí No 4 ¿Las redes sociales causan efectos negativos en la salud mental y en la formación de valores de los jóvenes? Sí No 5 ¿Tienen los jóvenes a su disposición la opción de reportar cuentas que hacen un mal uso de las redes sociales? Sí No 6 ¿Utilizar IA generativa para herir digitalmente no es ciberascoso? Sí No 7 ¿Exponer información sensible sobre mi hijo en redes sociales es peligroso para su intimidad? Sí No 8 ¿Las redes sociales son propicias a que aparezcan fake news racistas? Sí No 9 ¿Las personas que sufren ciberodio tienen un mayor riesgo de padecer fraping, wokefishing o viltorsión? Sí No 10 ¿Contribuyen las TICs a un aprendizaje más veloz? Sí No 11 ¿Se le denomina sharenting cuando un padre/madre comparte fotos de su hijo/a en redes sociales? Sí No 12 ¿Un trend es un mensaje indeseado dentro de cualquier plataforma de comunicación digital? Sí No 13 ¿Es innecesaria la adquisición del pensamiento crítico para un correcto uso de la información que se encuentra en el mundo digital? Sí No 14 ¿La confianza y potenciación de la autonomía de los niños/as es un factor negativo para el correcto uso de las redes sociales? Sí No 15 ¿Una ventaja de las TIC es el cuidado del medioambiente? Sí No 16 ¿Es necesario intentar ponerse en el lugar de los jóvenes para entender cómo ellos perciben esas plataformas? Sí No 17 ¿Una mala elección de un sobrenombre en las redes sociales puede causar un peligro para el menor? Sí No 18 ¿El modelo restrictivo no debe utilizarse bajo ningún concepto? Sí No 19 ¿Es necesario no demonizar las TIC ya que estas también son herramientas útiles a pesar de presentar peligros? Sí No 20 ¿La alfabetización en TICs es la medida más importante para un buen uso de estas? Sí No 21 ¿En las redes sociales no existe ninguna opción para poder hacer ajustes de privacidad y controlar mejor lo que queremos que llegue, o no, a los menores? Sí No 22 ¿El sexting es el intercambio de fotos o vídeos de naturaleza sexual a través de dispositivos electrónicos? Sí No 23 ¿Un ambiente adecuado de confianza y comunicación puede ser un buen recurso para orientar a los jóvenes en el uso de las múltiples plataformas online? Sí No 24 ¿Está relacionado el hecho de que los niños/as bajen sus notas con que utilicen las redes sociales? Sí No 25 ¿No hace falta dirigir los pasos ni establecer medidas de seguridad de los/as adolescentes en el mundo digital? Sí No 26 ¿Si alguien publica información personal de otra persona con intención de causar daño se denomina doxing? Sí No 27 ¿Los testigos de casos de ciberacoso tienen un rol activo en el acto? Sí No 28 ¿La exclusión en línea se da cuando una persona investiga a otra de forma obsesiva, repetitiva y premeditada? Sí No

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par Andrea

¿Las TIC permiten administrar, obtener y guardar información, pero no transmitirla?

¿Es fiable toda la información que aparecen en las páginas webs?

¿Brotes de agresividad, pasividad o reacciones exageradas ante una broma pueden aportar pistas sobre posibles problemas?

¿Las redes sociales causan efectos negativos en la salud mental y en la formación de valores de los jóvenes?

¿Tienen los jóvenes a su disposición la opción de reportar cuentas que hacen un mal uso de las redes sociales?

¿Utilizar IA generativa para herir digitalmente no es ciberascoso?

¿Exponer información sensible sobre mi hijo en redes sociales es peligroso para su intimidad?

¿Las redes sociales son propicias a que aparezcan fake news racistas?

¿Las personas que sufren ciberodio tienen un mayor riesgo de padecer fraping, wokefishing o viltorsión?

¿Contribuyen las TICs a un aprendizaje más veloz?

¿Se le denomina sharenting cuando un padre/madre comparte fotos de su hijo/a en redes sociales?

¿Un trend es un mensaje indeseado dentro de cualquier plataforma de comunicación digital?

¿Es innecesaria la adquisición del pensamiento crítico para un correcto uso de la información que se encuentra en el mundo digital?

¿La confianza y potenciación de la autonomía de los niños/as es un factor negativo para el correcto uso de las redes sociales?

¿Una ventaja de las TIC es el cuidado del medioambiente?

¿Es necesario intentar ponerse en el lugar de los jóvenes para entender cómo ellos perciben esas plataformas?

¿Una mala elección de un sobrenombre en las redes sociales puede causar un peligro para el menor?

¿El modelo restrictivo no debe utilizarse bajo ningún concepto?

¿Es necesario no demonizar las TIC ya que estas también son herramientas útiles a pesar de presentar peligros?

¿La alfabetización en TICs es la medida más importante para un buen uso de estas?

¿En las redes sociales no existe ninguna opción para poder hacer ajustes de privacidad y controlar mejor lo que queremos que llegue, o no, a los menores?

¿El sexting es el intercambio de fotos o vídeos de naturaleza sexual a través de dispositivos electrónicos?

¿Un ambiente adecuado de confianza y comunicación puede ser un buen recurso para orientar a los jóvenes en el uso de las múltiples plataformas online?

¿Está relacionado el hecho de que los niños/as bajen sus notas con que utilicen las redes sociales?

¿No hace falta dirigir los pasos ni establecer medidas de seguridad de los/as adolescentes en el mundo digital?

¿Si alguien publica información personal de otra persona con intención de causar daño se denomina doxing?

¿Los testigos de casos de ciberacoso tienen un rol activo en el acto?

¿La exclusión en línea se da cuando una persona investiga a otra de forma obsesiva, repetitiva y premeditada?