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À propos de cette activité

Actividad educativa sobre las etapas de la ingeniería de requisitos y el ciclo de vida del software

Créé par

Colombia

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Actividad educativa sobre las etapas de la ingeniería de requisitos y el ciclo de vida del software

par Samuel B.
1

¿La fase de diseño se centra únicamente en la programación del código?

2

¿La fase de análisis tiene como objetivo asegurar que los requisitos sean alcanzables?

3

¿La fase de planificación busca realizar un estudio de viabilidad?

4

¿La validación busca que los requisitos correspondan a las necesidades reales?

5

¿El proceso de ingeniería de requisitos consta de dos etapas?

6

¿La elicitación tiene como objetivo final documentar todo en UML?

7

¿El análisis se encarga exclusivamente de documentar requisitos en notación UML?

8

¿Las restricciones del sistema son aspectos irrelevantes durante la elicitación?

9

¿La validación puede llevar al analista a reescribir algunas especificaciones?

10

¿La fase de pruebas tiene como objetivo principal diseñar la estructura general del software?

11

¿El mantenimiento correctivo es el único tipo de mantenimiento existente?

12

¿Los analistas deben trabajar con el cliente para descubrir el problema?

13

¿La elicitación es la actividad para descubrir los requisitos del sistema?

14

¿La etapa de especificación implica "pasar en limpio" el análisis?

15

¿La especificación se realiza de forma aislada y sin el análisis?

16

¿La norma ISO/IEC/IEEE 12207:2017 es un marco común para el ciclo de vida del software?

17

¿Es la fase de pruebas un proceso independiente que no necesita considerar etapas anteriores?

18

¿Los entregables son productos intermedios que se generan en las fases?

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