Guardianas del medio ambiente

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Esta, es una aventura de lectura interactiva, donde el poder de leer, es la única herramienta para ayudar a salvar el planeta. En este juego, los estudiantes no solo leen información; se convierten en analistas de una situación crítica, que enfrenta nuestro planeta.

Créé par

Maria Samper Carrillo

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Luci 19 Mars 2026	% 100	00:30
2	Maria Samper Carrillo 9 Mars 2026	% 100	00:34
3	Nayara 23 Mars 2026	% 100	00:57
4	Madeleine Rodriguez 10 Mars 2026	% 100	01:21
5	Sarasofia 10 Mars 2026	% 100	03:24
6	Luciana Luna 16 Mars 2026	% 100	07:34
7	Ashley Escalante 12 Mars 2026	% 100	08:53
8	+++ 11 Mars 2026	% 92	01:42
9	Andrea Llerena 19 Mars 2026	% 92	05:52
10	123 11 Mars 2026	% 92	06:37

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Guardianas del medio ambiente


Guardianas del medio ambienteVersion en ligne Esta, es una aventura de lectura interactiva, donde el poder de leer, es la única herramienta para ayudar a salvar el planeta. En este juego, los estudiantes no solo leen información; se convierten en analistas de una situación crítica, que enfrenta nuestro planeta. par Maria Samper Carrillo 1 Es posible afirmar que este es un texto informativo porque: a Brinda una información real sobre situaciones que pasan en el mundo. b Ofrece una información útil, sobre el cuidado del medio ambiente. c Cuenta una historia, que enseña a cuidar el medio ambiente. d Expresa lo que sienten los personajes, cuando cuidan el medio ambiente 2 De acuerdo con sus características, este texto informativo es: a Una noticia b Un grafiti c Una infografía d Un acarta 3 Según la sección de las '3 R', ¿Cuál es la acción que consiste en darle una nueva vida a los juguetes y cajas viejas? a Reciclar b Reducir c Revivir d Reutilizar 4 De acuerdo con el punto 6, ¿Cuál es uno de los beneficios de sembrar plantas y árboles? a Atraer más basura biodegradable al suelo, a través de las hojas y flores que caen b Que las calles se vean coloridas y decoradas. c Limpiar el aire, dan alimento y sombra. d Embellecer el planeta 5 ¿Cuál es el propósito principal de esta infografía? a Enseñar a los niños a cuidar el planeta. b Vender cubos de reciclaje de colores. c Mostrar cómo se fabrican los juguetes. d Enseñar a los niños a bañarse. 6 Escoge el texto que se relaciona adecuadamente, con el titular de esta noticia: a b c d 7 El titular utiliza la palabra 'SUPERHÉROES'. En este contexto, un superhéroe del planeta es alguien que: a Usa una capa de colores para ir al colegio todos los días. b Aparece en las noticias de los periódicos importantes. c Ama mucho a Barranquilla y se siente orgulloso de su ciudad. d Realiza acciones positivas como reciclar, plantar y ayudar. 8 El mensaje '¡Cuidemos nuestro hogar!' que sostiene una niña se refiere a: a La casa donde vive cada estudiante con su familia. b El planeta Tierra, como el hogar de todos. c El salón de clases, como nuestro 2° hogar d La casa de las aves del parque 9 Si tuvieras que ponerle un título a este grafiti para una exposición escolar, ¿Cuál sería el más adecuado? a a.El avance de la tecnología moderna. b Animales del mundo en el zoológico. c Dos mundos, una elección: Nuestro futuro. d A pesar de los problemas, nuestro planeta sigue siendo hermoso 10 En la imagen, el artista utiliza dos versiones de la Tierra. ¿Qué representan estas dos partes opuestas? a El contraste entre un ecosistema sano y uno destruido por la acción humana. b La diferencia entre el clima de la mañana y el clima de la noche. c La diferencia entre los países ricos y los países pobres. d El trabajo que nos ha costado, mantener en buen estado el planeta 11 El personaje central lleva una máscara y lágrimas en sus ojos. ¿Qué sentimiento busca transmitir el autor con esto? a Decepción, porque no quiere participar con ese traje, en una fiesta de disfraces. b Indiferencia ante lo que sucede en el mundo. c Rabia, porque se está llenando de humo. d Angustia y tristeza por el deterioro del planeta. 12 En la imagen, se observa un cartel que dice "No hay planeta B". ¿Cuál es el mensaje principal que nos quiere dar esta expresión? a Que Tierra no se escribe con B b Que debemos buscar otro planeta igual a la Tierra para mudarnos pronto. c Que existen muchos planetas llamados "B", pero son muy difíciles de encontrar. d Que el planeta Tierra es único y debemos cuidarlo porque no tenemos otro lugar donde vivir.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Maria Samper Carrillo

Es posible afirmar que este es un texto informativo porque:

De acuerdo con sus características, este texto informativo es:

Según la sección de las '3 R', ¿Cuál es la acción que consiste en darle una nueva vida a los juguetes y cajas viejas?

De acuerdo con el punto 6, ¿Cuál es uno de los beneficios de sembrar plantas y árboles?

¿Cuál es el propósito principal de esta infografía?

Escoge el texto que se relaciona adecuadamente, con el titular de esta noticia:

El titular utiliza la palabra 'SUPERHÉROES'. En este contexto, un superhéroe del planeta es alguien que:

El mensaje '¡Cuidemos nuestro hogar!' que sostiene una niña se refiere a:

Si tuvieras que ponerle un título a este grafiti para una exposición escolar, ¿Cuál sería el más adecuado?

En la imagen, el artista utiliza dos versiones de la Tierra. ¿Qué representan estas dos partes opuestas?

El personaje central lleva una máscara y lágrimas en sus ojos. ¿Qué sentimiento busca transmitir el autor con esto?

En la imagen, se observa un cartel que dice "No hay planeta B". ¿Cuál es el mensaje principal que nos quiere dar esta expresión?