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3° Año - Diagnóstico

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(3)
Parties jouées 69

À propos de cette activité

Permite identificar aquellos temas aprendido durante el 2° año de Historia

Créé par

Argentina

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3° Año - Diagnóstico
 

3° Año - DiagnósticoVersion en ligne

Permite identificar aquellos temas aprendido durante el 2° año de Historia

par Sara Margarita Ibañéz
1

Un hecho clave dentro de la crisis del orden colonial fueron las Invasiones Inglesas al Virreinato del Rio de la Plata

2

Una de las causas de la revolución de mayo de 1810 fueron las ideas iluministas que proponían que el pueblo tiene la capacidad para gobernar.

3

San Martín tuvo un rol protagónico en la revolución de mayo de 1810

4

La rebelión de Tupac Amaru fue una revuelta liderada por indígenas contra la primera junta de gobierno en Bs As

5

Las Invasiones Inglesas fueron frustradas por el accionar de autodefensa de la población porteña liderada por el Virrey Sobremonte

6

A lo largo del proceso independentista se crearon distintas formas de gobierno conformado por criollos y representados por una sola persona

7

La Asamblea del año XIII fue importante porque permitió dar los primeros pasos de la identidad nacional

8

La abolición de los títulos de nobleza, la libertad de vientres y la creación del himno nacional y el escudo nacional fueron posteriores a nuestra independencia en 1816

9

A partir de la batalla de Cepeda en 1820 inicia un periodo conocido como "autonomías provinciales" pero también como "anarquía de los años 20"

10

El proyecto Unitario busca para la organización del país un gobierno centrado en la capital del estado nacional

11

El proyecto federal propone la organización del país un único gobierno para el territorio nacional pero que respete los acuerdos económicos que cada provincia establezca con otras

12

Juan Facundo Quiroga y El Chacho Angel Vicente Peñaloza fueron dos riojanos que lucharon contra el proyecto centralista o unitario

13

Juan Manuel de Rosas fue un caudillo unitario que buscó establecer el orden a través de mecanismos de control social

14

El poryecto económido durante la confederación rosista fue el proteccionismo y se antepuso al librecambio que sostenían las provincias del litoral.

15

La mazorca fue un grupo parapolicial creado durante la confederación rosista y liderado por Encarnación Ezcurra con el objetivo de perseguir a los que se opusieran a Rosas

16

Los predidentes que integraron el periodo de "presidencias liberales" durante la construcción de nuestro estado nacional fueron: Mitre, Sarmiento y Roca.

17

El ideal educativo de Sarmiento era proponer una educación básica o elemental para niños y niñas de manera gratuita y laica imitando el modelo estadounidense.

18

Durante las presidencias liberales comenzó a desarrollarse con mayor fuerza un modelo económico de industrialización dejando de lado el modelo agroexportador

19

Durnate la presidenciade Mitre ingresamos a la Guerra del Paraguay y las levas forzosas animaron el último levantamiento federal que tuvo como fin la Batalla del Pozo de Vargas liderao por el Chacho

20

El modelo agroexportador necesito tener tierras productivas para cultivar. Esto se logró gracias a las "campañas del desierto" que tuvieron como consecuencia el exterminio de la población indígena

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