LAS FUNCIONES COGNITIVAS

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Las funciones cognitivas, responde a las preguntas tipo test. :)

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Paula

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LAS FUNCIONES COGNITIVAS


LAS FUNCIONES COGNITIVASVersion en ligne Las funciones cognitivas, responde a las preguntas tipo test. :) par Paula 1 ¿QUÉ SON LAS FUNCIONES COMPLEMENTARIAS? a Los sistemas operativos. b Implican todos los procesos relacionados con la adquisición de la información y su procesamiento, transformación, almacenamiento, recuperación y uso. c Las redes sociales. 2 ¿QUÉ ES LA MEMORIA? a La inteligencia emocional. b La inteligencia emocional. c Se define como la capacidad de adquirir, retener y recuperar experiencias y conocimientos o, mejor dicho la habilidad para recordar información aprendida. 3 ¿CUÁLES SON LOS PROCESOS DE LA MEMORIA? a El proceso de adquisición, El proceso de almacenamiento y el proceso de recuperación. b El proceso de percepción, el proceso de atención y el proceso de motivación. c El proceso de aprendizaje, el proceso de pensamiento y el proceso de emoción. 4 ¿QUÉ ES EL PROCESO DE ADQUISICIÓN? a El proceso de digestión, el proceso de circulación y el proceso respiratorio. b Consiste en la entrada de información, recogida del medio, hacia el cerebro. c El proceso de cálculo matemático, el proceso de dibujo y el proceso de canto. 5 ¿A QUÉ SE REFIERE LA ATENCIÓN? a La memoria. b A la capacidad de focalizar la percepción hacia un estímulo concreto. c La creatividad. 6 ¿QUÉ DOS MODALIDADES DE ATENCIÓN HAY? a Memoria sensorial y memoria a largo plazo. b Percepción visual y percepción auditiva. c Atención voluntaria y atención involuntaria. 7 ¿QUÉ TRES NIVELES DE ALMACENAMIENTO HAY? a Almacenamiento de información sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. b Aprendizaje, atención y emoción. c Aprendizaje, atención y emoción. 8 ¿QUÉ SE HACE CON LOS ESTÍMULOS EN EL ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN SENSORIAL? a Memoria a largo plazo. b Memoria a largo plazo. c Los estímulos que no se seleccionan se desechan, pues en este nivel no se retiene información. 9 ¿QUÉ ES LA MEMORIA A CORTO PLAZO? a Memoria sensorial. b Es un sistema de almacenamiento temporal y constituye una situación intermedia entre el SIS y la LTM. c Memoria a largo plazo. 10 ¿QUÉ SE CONSERVA EN LA MEMORA A LARGO PLAZO? a La información durante largos períodos, que incluso pueden ser de varios años. b Memoria de trabajo. c Memoria episódica inmediata. 11 ¿A QUÉ SE REFIERE EL PROCESO DE RECUPERACIÓN? a Atención selectiva. b Percepción sensorial. c Se refiere a la extracción, intencionada o no, de contenidos concretos de información que esta almacenada. 12 ¿QUÉ ES EL RECONOCIMIENTO? a Aprendizaje activo. b Consiste en la identificación de algo que ya se había percibido anteriormente. c Memoria de trabajo. 13 ¿POR QUÉ SE PRODUCE EL RECONOCIMIENTO? a Por la presencia de un objeto o situación externa que provoca la recuperación de una información almacenada. b Recuerdo espontáneo. c Memoria de corto plazo. 14 ¿PARA ESTE TIPO DE RECIPERACIÓN ES NECESARIO EL LENGUAJE? a Si b No 15 ¿QUÉ ES LA EVOCACIÓN? a Reconocimiento por estímulo. b Percepción sensorial inmediata. c Se produce la recuperación de algo que no esta físicamente presente. 16 ¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO? a Percepción sensorial. b Atención involuntaria. c Es la facultad de ordenar y coordinar los procesos de la memoria con objeto de ejercer sus propias funciones. 17 ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL PENSAMIENTO? a Solucionar problemas, razonar y crear. b Reflejos automáticos. c Procesos digestivos. 18 ¿QUÉ ES LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS? a Atención selectiva. b Es una función del pensamiento, que tiene como objetivo transformar un situación no deseada en una situación que se desea y para la que no parece que exista un método claro de solución. c Reflejos condicionados. 19 ¿QUÉ SE ENTIENDE POR LA CREATIVIDAD? a Procesamiento auditivo básico. b Coordinación motora. c Capacidad de observar cosas con un nuevo enfoque, de reconocer problemas que otros no ven o de proporcionar soluciones nuevas pero efectivas a muchos problemas. 20 ¿QUÉ DOS PENSAMIENTOS HAY EN LA CREATIVIDAD? a Pensamiento convergente y Pensamiento divergente. b Pensamiento crítico y Pensamiento creativo. c Pensamiento lógico y Pensamiento analítico.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Paula

¿QUÉ SON LAS FUNCIONES COMPLEMENTARIAS?

¿QUÉ ES LA MEMORIA?

¿CUÁLES SON LOS PROCESOS DE LA MEMORIA?

¿QUÉ ES EL PROCESO DE ADQUISICIÓN?

¿A QUÉ SE REFIERE LA ATENCIÓN?

¿QUÉ DOS MODALIDADES DE ATENCIÓN HAY?

¿QUÉ TRES NIVELES DE ALMACENAMIENTO HAY?

¿QUÉ SE HACE CON LOS ESTÍMULOS EN EL ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN SENSORIAL?

¿QUÉ ES LA MEMORIA A CORTO PLAZO?

¿QUÉ SE CONSERVA EN LA MEMORA A LARGO PLAZO?

¿A QUÉ SE REFIERE EL PROCESO DE RECUPERACIÓN?

¿QUÉ ES EL RECONOCIMIENTO?

¿POR QUÉ SE PRODUCE EL RECONOCIMIENTO?

¿PARA ESTE TIPO DE RECIPERACIÓN ES NECESARIO EL LENGUAJE?

¿QUÉ ES LA EVOCACIÓN?

¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO?

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL PENSAMIENTO?

¿QUÉ ES LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS?

¿QUÉ SE ENTIENDE POR LA CREATIVIDAD?

¿QUÉ DOS PENSAMIENTOS HAY EN LA CREATIVIDAD?