Créer jeu
Obtenir Plan Académique

etwinning project:Beyond Books

Froggy Jumps

(1)
هذه اللّعبة هي عبارة عن تقييم قبلي للتّلاميذ المشاركين في مشروع التوأمة الرّقميّة: Beyond Books
This game is a pre-assessment for students who are taking part in the digital twinning project Beyond Books.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Âge recommandé: 9 ans
6 fois fait

Créé par

Tunisia

Top 10 résultats

  1. 1
    00:43
    temps
    100
    but
  2. 2
    01:38
    temps
    100
    but
  3. 3
    02:24
    temps
    25
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Froggy Jumps

etwinning project:Beyond BooksVersion en ligne

هذه اللّعبة هي عبارة عن تقييم قبلي للتّلاميذ المشاركين في مشروع التوأمة الرّقميّة: Beyond Books This game is a pre-assessment for students who are taking part in the digital twinning project Beyond Books.

par ayda ben mansour
1

لماذا نتواصل مع تلاميذ من مدرسة أخرى في التوأمة الرقمية؟ Why do we communicate with students from another school in the digital twinning project?

2

ماذا نتعلّم عندما نشارك في نشاط مع تلاميذ من بلد آخر؟ 2️⃣ What do we learn when we take part in an activity with students from another country?

3

ماذا يساعدنا العمل مع فريق في التوأمة الرقمية على تعلّمه؟ What does working in a team in the digital twinning project help us learn?

4

عندما نعرض صور مدرستنا أو مدينتنا ماذا يحدث؟ What happens when we show pictures of our school or our city?

5

لماذا نستخدم الحاسوب أو اللوح الرقمي في التوأمة؟ Why do we use a computer or a tablet in the twinning project?

6

ماذا نشعر عندما ننجح في نشاط مشترك مع مدرسة أخرى؟ How do we feel when we succeed in a shared activity with another school?

7

ماذا نتعلّم عندما نستمع إلى أفكار تلاميذ آخرين؟ What do we learn when we listen to other students’ ideas?

8

كيف تساعدنا التوأمة الرقمية على التعلّم؟ How does digital twinning help us learn?