Cuestiones en torno a la ética e Integridad Científica.

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• Koepsell, D. R. y Ruiz de Chávez, M. H. Ética de la Investigación, Integridad Científica. México: Comisión Nacional de Bioética (CONBIOETICA).
• Salazar-Márquez, R. y Ruiz Mendoza, K. K. (Eds.) (2024). La tarea en tiempos de la Inteligencia Artificial. Ensenada, Baja California: IHCC Publicaciones. ISBN: 978-607-59650-3-1.
• Cámara Molina, J. C. (2024). El uso de la IA como herramienta para la investigación académica: políticas editoriales y condicionantes éticos en el camino hacia su normalización. Derecom, Ediciones Complutense. DOI: 10.5209/dere.98112.
• Carrión Espinosa, W. E., Bravo Bravo, V., Yánez Romero, M. E. y Beltrán Balarezo, C. E. (2022). Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la Preservación de la Originalidad y la Integridad Académica en estudiantes Universitarios. Journal of Science and Research, 7(2). E-ISSN: 2528-8083.
• Cerrillo i Martínez, A. (2024). El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa. Docencia y Derecho, (24), 17-39.
• Masbernat, P., Cornejo-Plaza, I. y Cippitani, R. (2024). La integridad científica en la formación universitaria en el contexto de la inteligencia artificial. Revista de Educación y Derecho (Education and Law Review), II Número Extraordinario. ISSN: 2013-584X. DOI: 10.1344/REYD2024.2-Extraordinario.49189.
• Galli, M. G., Kanobel, M. C., Pavelek, I., Chaparro, A. e Ithurralde, P. Integridad académica y uso de Inteligencia Artificial Generativa: Desafíos éticos para la educación del siglo XXI. Ponencia presentada en el 1er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (CIIAE): "Educar en la era de la inteligencia artificial generativa".

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Osvaldo Sánchez

Mexico

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Froggy Jumps Cuestiones en torno a la ética e Integridad Científica.Version en ligne • Koepsell, D. R. y Ruiz de Chávez, M. H. Ética de la Investigación, Integridad Científica. México: Comisión Nacional de Bioética (CONBIOETICA). • Salazar-Márquez, R. y Ruiz Mendoza, K. K. (Eds.) (2024). La tarea en tiempos de la Inteligencia Artificial. Ensenada, Baja California: IHCC Publicaciones. ISBN: 978-607-59650-3-1. • Cámara Molina, J. C. (2024). El uso de la IA como herramienta para la investigación académica: políticas editoriales y condicionantes éticos en el camino hacia su normalización. Derecom, Ediciones Complutense. DOI: 10.5209/dere.98112. • Carrión Espinosa, W. E., Bravo Bravo, V., Yánez Romero, M. E. y Beltrán Balarezo, C. E. (2022). Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la Preservación de la Originalidad y la Integridad Académica en estudiantes Universitarios. Journal of Science and Research, 7(2). E-ISSN: 2528-8083. • Cerrillo i Martínez, A. (2024). El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa. Docencia y Derecho, (24), 17-39. • Masbernat, P., Cornejo-Plaza, I. y Cippitani, R. (2024). La integridad científica en la formación universitaria en el contexto de la inteligencia artificial. Revista de Educación y Derecho (Education and Law Review), II Número Extraordinario. ISSN: 2013-584X. DOI: 10.1344/REYD2024.2-Extraordinario.49189. • Galli, M. G., Kanobel, M. C., Pavelek, I., Chaparro, A. e Ithurralde, P. Integridad académica y uso de Inteligencia Artificial Generativa: Desafíos éticos para la educación del siglo XXI. Ponencia presentada en el 1er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (CIIAE): "Educar en la era de la inteligencia artificial generativa". par Osvaldo Sánchez 1 6.1.1 ¿Qué describe la ética de la investigación? a Principios morales para guiar la conducta en investigación b Reglas administrativas sin base moral c Solo normas para humanos y animales sin impacto social 2 6.1.2 ¿Qué abarca la integridad científica? a La velocidad de publicación b Solo la publicación de resultados c Honestidad, fiabilidad y reproducibilidad 3 6.2.1 ¿Qué es Falsificación de datos (FFP)? a Renovar datos antiguos sin cambiar resultados b Manipular o inventar datos para que parezcan reales c Eliminar todo rastro de datos negativos 4 6.2.1 ¿Qué es Fabricación de datos? a Verificar resultados con terceros b Publicar solo datos positivos ya existentes c Inventar resultados y registrarlos como reales 5 6.2.1 ¿Qué es el plagio? a Tomar ideas o palabras ajenas sin crédito b Citar siempre todas las fuentes c Repetir exactamente lo que se dijo 6 6.2.1 ¿Qué son QRPs? a Procedimientos estandarizados b Buenas prácticas de revisión c Prácticas cuestionables que distorsionan la verdad 7 6.2.1 ¿Qué problema crea el conflicto de intereses? a Falta de financiación b Influencias financieras o personales en la investigación c Higiene de datos 8 6.2.2 Autoría: ¿Qué determina la autoría responsable? a Contribución intelectual sustancial b La financiación recibida c Situación jerárquica 9 6.2.2 ¿Qué exige ICMJE para autores? a Contribución, aprobación y responsabilidad b Ninguna responsabilidad c Solo aprobación del manuscrito 10 6.2.3 ¿Qué indica Turnitin? a Revisión manual obligatoria b Detección de plagio definitiva c Herramienta de detección de similitudes, no plagio por sí 11 6.2.3 ¿Qué es plagio directo? a Parafrasear correctamente con cita b Copiar texto sin citar ni entre comillas c Resumir con citas 12 6.2.3 ¿Qué es autoplagio? a Publicar sin revisión b Reutilizar partes propias sin citarlas c Copiar de otros sin citar 13 6.2.4 Instrumentos internacionales: Código de Nuremberg (1947) establece a Consentimiento obligatorio en todo momento b Consentimiento voluntario esencial c Prohibición de publicar datos 14 6.2.4 ¿Qué establece la Declaración de Helsinki? a Protección de sujetos humanos y bienestar b Costo de los ensayos c Prohibición de ensayos terapéuticos 15 6.2.4 ¿Cuál es objetivo de CIOMS (Pautas éticas)? a Regulación de biotecnología b Guía ética internacional para investigación humana c Estimación de presupuestos 16 6.2.4 BPC: ¿Qué significan Buenas Prácticas Clínicas? a Guías de laboratorio b Políticas de almacenamiento c Estándar para ensayos clínicos que protegen a participantes 17 6.2.4 UNESCO 2005: ¿Qué propone la Universal Bioética? a Relación entre bioética y derechos humanos b Derechos de autor c Normas contables 18 6.2.5 México: ¿Qué tipifica la regulación local? a Sin revisión de proyectos b Solo regulaciones internacionales c Comités institucionales para revisión ética y científica 19 6.2.5 ¿Función de los comités de ética en investigación? a Reducir costos de investigación b Promover resultados rápidos c Salvaguardar derechos y bienestar de sujetos 20 6.2.5 ¿Qué hacen comités de bioseguridad? a Conceder financiamiento b Aprobar patentes c Evaluar riesgos biológicos en la investigación 21 6.2.6 IA Generativa: ¿Qué postura hay sobre la autoría de IA? a La IA no puede ser autora b La IA debe ser autora c Autoría compartida IA-humano 22 6.2.6 ¿Qué problema de IA afecta la originalidad? a La IA siempre cita todas las fuentes b La IA nunca genera contenido original c La IA puede generar contenido sin plagio directo 23 6.2.6 ¿Qué riesgo de veracidad trae la IA? a Sesgos algorítmicos y datos desactualizados b Datos perfectos y sin sesgos c Veracidad garantizada siempre 24 6.2.6 ¿Qué exige la transparencia de IA? a Declarar uso de IA en manuscritos b Usar IA sin mención c Ocultar uso de IA 25 6.2.6 Privacidad IA: ¿Qué riesgo afrontan datos confidenciales? a Queda en secreto siempre b Pueden utilizarse para entrenar modelos c Nunca se comparten 26 6.2.6 IA y educación: ¿Cómo afecta? a Puede promover deshonestidad y offload cognitivo b Mejora sin riesgo alguno c Elimina la necesidad de estudiar

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Cuestiones en torno a la ética e Integridad Científica.Version en ligne

par Osvaldo Sánchez

6.1.1 ¿Qué describe la ética de la investigación?

6.1.2 ¿Qué abarca la integridad científica?

6.2.1 ¿Qué es Falsificación de datos (FFP)?

6.2.1 ¿Qué es Fabricación de datos?

6.2.1 ¿Qué es el plagio?

6.2.1 ¿Qué son QRPs?

6.2.1 ¿Qué problema crea el conflicto de intereses?

6.2.2 Autoría: ¿Qué determina la autoría responsable?

6.2.2 ¿Qué exige ICMJE para autores?

6.2.3 ¿Qué indica Turnitin?

6.2.3 ¿Qué es plagio directo?

6.2.3 ¿Qué es autoplagio?

6.2.4 Instrumentos internacionales: Código de Nuremberg (1947) establece

6.2.4 ¿Qué establece la Declaración de Helsinki?

6.2.4 ¿Cuál es objetivo de CIOMS (Pautas éticas)?

6.2.4 BPC: ¿Qué significan Buenas Prácticas Clínicas?

6.2.4 UNESCO 2005: ¿Qué propone la Universal Bioética?

6.2.5 México: ¿Qué tipifica la regulación local?

6.2.5 ¿Función de los comités de ética en investigación?

6.2.5 ¿Qué hacen comités de bioseguridad?

6.2.6 IA Generativa: ¿Qué postura hay sobre la autoría de IA?

6.2.6 ¿Qué problema de IA afecta la originalidad?

6.2.6 ¿Qué riesgo de veracidad trae la IA?

6.2.6 ¿Qué exige la transparencia de IA?

6.2.6 Privacidad IA: ¿Qué riesgo afrontan datos confidenciales?

6.2.6 IA y educación: ¿Cómo afecta?