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Características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

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gema cordova

Ecuador

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Características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Ordonner les Lettres Características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)Version en ligne Ordenar ideas clases par gema cordova 1 Proceso educativo en el que el estudiante dirige su exploración escogiendo qué investigar y cómo hacerlo. N M E R Z N D O C J E N A A N A P A D O L E E T I E R L U 2 Rol del profesor como guía que plantea preguntas y proporciona recursos sin entregar respuestas. O I N T F L R E O D E M T C O O A C A D C I 3 Trabajo en equipos reducidos donde compartir ideas y discutir lleva a soluciones. I P V Q A Y S O O O P O G S T U L E U B C R A R Ñ O E S 4 Metodología que utiliza situaciones autenticas para promover pensamiento crítico y resolución de problemas. P O ) Z E D D ( E R I O N M A P A S R P A E N A B A B E J A S B L 5 Capacita para analizar, evaluar información y conectar conocimientos previos con nuevos de forma lógica. I T E I N E O N T C C A Í O R P M S 6 Se centra en problemas profesionales o situaciones cotidianas con sentido práctico y motivador. E L L M E A E N U F D N O Q U O E R N E 7 Estructura de aprendizaje donde la resolución de una situación compleja guía las actividades y recursos. E L E O O P I R R P O N S S A E C M Ó B E O C S D L E R D U 8 El problema impulsa la indagación inicial y dirige el itinerario de aprendizaje. L O M E R T O M C L B A E J P E A O R N C E