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Perspectiva Cognitiva.

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Parties jouées 9

À propos de cette activité

Este juego interactivo tiene como objetivo reforzar los conocimientos sobre la perspectiva cognitiva en la educación. A través de diferentes preguntas y actividades, los participantes podrán identificar conceptos clave como los procesos cognitivos, las diferencias entre el cognitivismo y el conductismo, así como los aportes de autores importantes como Jean Piaget, David Ausubel, Jerome Bruner y Lev Vygotsky.

La actividad busca promover un aprendizaje dinámico y participativo, permitiendo que los estudiantes repasen los contenidos de una manera didáctica y reflexiva.

Créé par

Mexico

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Perspectiva Cognitiva.Version en ligne

Este juego interactivo tiene como objetivo reforzar los conocimientos sobre la perspectiva cognitiva en la educación. A través de diferentes preguntas y actividades, los participantes podrán identificar conceptos clave como los procesos cognitivos, las diferencias entre el cognitivismo y el conductismo, así como los aportes de autores importantes como Jean Piaget, David Ausubel, Jerome Bruner y Lev Vygotsky. La actividad busca promover un aprendizaje dinámico y participativo, permitiendo que los estudiantes repasen los contenidos de una manera didáctica y reflexiva.

par Humberto Díaz
1

¿Qué centra principalmente la perspectiva cognitiva en el aprendizaje?

2

En la teoría de Piaget, ¿qué es la asimilación?

3

¿Qué propone Ausubel como núcleo del aprendizaje?

4

Bruner favorece el aprendizaje por

5

¿Qué propone Vygotsky para el desarrollo cognitivo?

6

La función del docente en la perspectiva cognitiva es

7

¿Qué diferencia al cognitivismo del conductismo?

8

¿Qué significa 'aprendizaje significativo' según Ausubel?

9

Según Piaget, el aprendizaje está condicionado por

10

La interacción social en la cognición se destaca especialmente en

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